• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：北京陽(yáng)光語(yǔ)言矯正康復(fù)中心 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：言語(yǔ)康復(fù)
• 關(guān)注量：534

課程名稱(chēng)：認(rèn)知性言語(yǔ)障礙訓(xùn)練課程 一、什么是認(rèn)知性言語(yǔ)障礙” 語(yǔ)言障礙根據(jù)發(fā)生原因可以分為很多種:功能性構(gòu)音障礙、腭...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：北京陽(yáng)光語(yǔ)言矯正康復(fù)中心 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：言語(yǔ)康復(fù)
• 關(guān)注量：517

課程名稱(chēng)：發(fā)音矯正訓(xùn)練課矯 課程特色:資深導(dǎo)師一對(duì)一指導(dǎo)，上課時(shí)間靈活 每次課時(shí)長(zhǎng)：40分鐘 上課人數(shù)：1對(duì)1 ...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：北京陽(yáng)光語(yǔ)言矯正康復(fù)中心 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：言語(yǔ)康復(fù)
• 關(guān)注量：485

課程名稱(chēng)：腦癱言語(yǔ)障礙訓(xùn)練課程 一、什么是“腦癱言語(yǔ)障礙” 語(yǔ)言障礙根據(jù)發(fā)生原因可以分為很多種:功能性構(gòu)音障礙、腭裂...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：競(jìng)思注意力培訓(xùn)學(xué)校 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：注意力訓(xùn)練
• 關(guān)注量：473

課程亮點(diǎn) 每個(gè)階段訓(xùn)練實(shí)時(shí)進(jìn)行評(píng)估，并設(shè)計(jì)訓(xùn)練效果跟進(jìn)表；家長(zhǎng)-訓(xùn)練0距離微信互動(dòng)，實(shí)時(shí)了解孩子訓(xùn)練情況并...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：陽(yáng)光語(yǔ)言矯正康復(fù)中心 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：言語(yǔ)康復(fù)
• 關(guān)注量：494

課程名稱(chēng)：發(fā)音矯正訓(xùn)練課矯 課程特色:資深導(dǎo)師一對(duì)一指導(dǎo)，上課時(shí)間靈活 每次課時(shí)長(zhǎng)：40分鐘 上課人數(shù)：1對(duì)1 ...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：陽(yáng)光語(yǔ)言矯正康復(fù)中心 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：言語(yǔ)康復(fù)
• 關(guān)注量：455

課程名稱(chēng)：腦癱言語(yǔ)障礙訓(xùn)練課程 一、什么是“腦癱言語(yǔ)障礙” 語(yǔ)言障礙根據(jù)發(fā)生原因可以分為很多種:功能性構(gòu)音障礙、腭裂...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：陽(yáng)光語(yǔ)言矯正康復(fù)中心 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：言語(yǔ)康復(fù)
• 關(guān)注量：445

課程名稱(chēng)：方言矯正訓(xùn)練課程 一、什么是“口才問(wèn)題” 語(yǔ)言障礙根據(jù)發(fā)生原因可以分為很多種:功能性構(gòu)音障礙、腭裂語(yǔ)音、聽(tīng)...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：陽(yáng)光語(yǔ)言矯正康復(fù)中心 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：言語(yǔ)康復(fù)
• 關(guān)注量：453

課程名稱(chēng)：兒童發(fā)音矯正課 課程特色:資深醫(yī)師會(huì)診 上課人數(shù)：1對(duì)1 每次課時(shí)長(zhǎng)：40分鐘 面向群體：語(yǔ)言障礙患者...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：北京東海教育
• 所屬科目：高考小語(yǔ)種
• 關(guān)注量：441

高考日語(yǔ) 隨著“新高考”改革的推進(jìn)，“用日語(yǔ)高考”的概念逐漸得到...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：北京東方啟音兒童康復(fù)中心 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：言語(yǔ)康復(fù)
• 關(guān)注量：439

課程介紹 OST居家訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)課程是由東方啟音涵蓋BCBA師資在內(nèi)的，國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)潛心自主研發(fā)，基于應(yīng)用行為分析（AB...