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重慶英豪教育(沙坪壩學習中心) 認證機構重慶英豪優(yōu)教作為本土教育培訓品牌,專注于個性化輔導的教育機構,旨在提供個性化的教學培訓,為學生提供全方位的個性化輔導與溫馨的家庭式教育服務。
- 重慶英豪教育
- 高中
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重慶澎特健身學院(沙坪壩校區(qū)) 認證機構澎特健身學院,是國家體育總局授權的健身教練國家職業(yè)資格培訓基地(NO.B.64003006001),是專業(yè)從事健身教練培訓、認證考核培訓機構。 學院創(chuàng)始于2007年,原經緯健身培訓學院,是專業(yè)培訓私人...
- 重慶澎特健身學院
- 健身培訓
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重慶巨明藝考(大學城校區(qū)) 認證機構重慶高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)課外培訓學校有限公司(以下簡稱巨明藝考),是經教委批準成立的正規(guī)美術培訓學校(教民號:150019370000359)。巨明藝考創(chuàng)辦于2005年,歷經16年不斷進取,已發(fā)展成為全...
- 重慶巨明藝考
- 美術培訓、書法培訓、藝考文化課...
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重慶自強軍事夏令營(沙坪壩校區(qū)) 認證機構重慶自強軍事夏令營致力于打造重慶地區(qū)一流中小學生素質培訓品牌,旨在全面提升青少年綜合素質,通過與中國人民解放軍-重慶武警部隊的資源共享、精誠合作,借助軍隊環(huán)境、軍事手段、軍事裝備、軍營文化等,培養(yǎng)青少...
- 重慶自強軍事夏令營
- 軍事夏令營
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重慶樂恩公考(沙坪壩校區(qū)) 認證機構重慶樂恩公考于2005年成立,是重慶開展實戰(zhàn)性培訓的公務員考試研究機構。歷經18年的發(fā)展,樂恩公考已經成為一家包含公務員、事業(yè)單位、三支一扶、村官、選調生、銀行等考試的綜合性培訓機構。樂恩公考授課團隊...
- 重慶樂恩公考
- 事業(yè)單位考試培訓、公務員考試培訓
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重慶新東方考研(重慶大學城校區(qū)) 認證機構重慶新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學積淀及豐富的教育資源,以教學質量和教學產品為核心,為大學生和在職人群供全方位學習解決方案和就業(yè)指導 。“新東方云教室”“...
- 重慶新東方考研
- CET、專科、本科、考研輔導
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重慶海文考研(重慶師范大學校區(qū)) 認證機構重慶海文考研是萬學教育旗下中國研究生考前培訓品牌,開設有考研公共課,專業(yè)課,普通班,鉆石卡等多個專業(yè)培訓班。重慶海文考研線上線下的全面教學模式以及在報考策略、復試調劑等全面方面考研指導。這里的授課老師...
- 重慶海文考研
- 考研、考研輔導、法律研究生、翻...
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UKEC英國教育中心(重慶分中心) 認證機構UKEC重慶分中心是一支留學經驗豐富的專業(yè)團隊,擁有從業(yè)經驗10年以上的資深教育顧問,高端文書老師和嚴謹的后期服務老師;自2009年入駐重慶大學以來,成功搭建了重慶大學和英國院校的多個合作項目,如MPP項目,SA項目,也搭建了英國院校與四川外國語大學、西南大學、四川外國語大學南方翻譯學院等多個中英學位項目,幫助上千名學子成功申請到英國名校。團隊成員勵志為學生高效,優(yōu)質和完備的留學服務,幫助學生拿到理想院校的offer。UKEC重慶分中心多次承辦英國大學現場面試、到訪等活動,獲得了英國各大學和各位同學的一致好評!
- UKEC英國教育中心
- 國際預科、歐洲留學
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重慶文都考研(大學城東路校區(qū)) 認證機構重慶文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導、考研集訓營、MBA輔導、GCT輔導等項目組成。重慶文都考研師資團隊由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導老師組成,授課師資對閱卷和備考計劃有著深刻的了解,...
- 重慶文都考研
- 心理學研究生、考研輔導、MBA...
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重慶勤思優(yōu)才致力于孩子學業(yè)生涯規(guī)劃,三大主要產品服務家庭:家庭教育,新高考選科,高考志愿填報! 家庭教育:引導家長樹立正確的教育觀,積極倡導親子閱讀。利用優(yōu)勢家庭教育資源,鏈接每一個家庭,提升家庭幸...
- 重慶勤思優(yōu)才
- 高中
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







