成都社交溝通課
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學(xué)會(huì)15類社交技巧,輕松融入學(xué)習(xí)生活 教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒...
成都言語(yǔ)開發(fā)課
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20組音系療法,30天開口說話 教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒...
成都感覺統(tǒng)合課
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- 授權(quán)機(jī)構(gòu):成都康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
- 所屬科目:感統(tǒng)訓(xùn)練
- 關(guān)注量:387
63種感統(tǒng)訓(xùn)練器材,身體大腦全面發(fā)展 教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要...
成都啟智認(rèn)知課
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掌握300組詞匯,認(rèn)知能力倍數(shù)增長(zhǎng) 教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童...
成都學(xué)前預(yù)備班
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課程模式:1對(duì)3小組授課 教學(xué)原理:教育心理學(xué)、應(yīng)用行為分析 課程內(nèi)容:核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的...
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更新時(shí)間:2024-12-11