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聚創(chuàng)教育創(chuàng)立于2004年,是一家圍繞著大學生深造、就業(yè)領域的教育培訓機構,并集在線教育課程研發(fā)、 教育軟件研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的綜合性大學生教育服務機構。廣州聚創(chuàng)考研是聚創(chuàng)教育的主營業(yè)務,由考研專...
所屬機構: 廣州聚創(chuàng)考研熱招科目: 考研輔導
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廣州食為先小吃培訓學校是一家集小吃技術實訓、餐飲創(chuàng)業(yè)咨詢、餐飲策劃服務、連鎖品牌合作、 特色餐飲技術研發(fā)、廚具生產(chǎn)、商城銷售服務為一體的綜合型餐飲連鎖企業(yè)。食為先品牌從2008年成立至今,已經(jīng)擁有數(shù)十...
所屬機構: 廣州食為先小吃培訓學校熱招科目: 西點烘焙、中餐培訓、冷飲培訓、...
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廣州優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領域的高端人才,以學員就業(yè)為目的,優(yōu)質就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設計師、Python工程師、人工智能開發(fā)...
所屬機構: 廣州中公優(yōu)就業(yè)熱招科目: 短視頻培訓、直播培訓、網(wǎng)絡技術...
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廣州優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領域的高端人才,以學員就業(yè)為目的,優(yōu)質就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設計師、Python工程師、人工智能開發(fā)...
所屬機構: 廣州中公優(yōu)就業(yè)熱招科目: 短視頻培訓、直播培訓、網(wǎng)絡技術...
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廣州新文道考研(花都校區(qū)) 認證機構廣州新文道考研作為專注考研領域的教育品牌,廣州新文道考研致力于考研賽道的深耕,以“好老師、好課程、好產(chǎn)品、好資料、好服務、好管理”為優(yōu)勢,充分發(fā)揮師資團隊、成熟課程體系、完善教...
所屬機構: 廣州新文道考研熱招科目: CET、考研輔導、法律研究生、...
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廣州優(yōu)美西點烘焙學校是全國連鎖院校,匯聚國內(nèi)外西點教師資源,以『匠心筑夢』的教育理念,為廣大烘焙愛好者和從業(yè)人員提供專業(yè)系統(tǒng)的西點烘焙課程。優(yōu)美西點深耕西點教育已有27年,作為職業(yè)教育代表接受央視專訪...
所屬機構: 廣州優(yōu)美西點烘焙學校熱招科目: 西點烘焙、咖啡師培訓
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廣州學為貴(廣州封閉校區(qū)) 認證機構廣州學為貴旗下分校,學為貴是教育集團由知名教育家劉洪波老師于2012年創(chuàng)辦,業(yè)務涵蓋在線教育、全國各大城市地面分校、圖書教材出版等。十多年來,學為貴致力于為廣大學生提供高品質的雅思、托福、A-Leve...
所屬機構: 廣州學為貴熱招科目: 托福、雅思培訓、成人英語、新概念英語
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廣州新東方學校(花都南華校區(qū)) 認證機構廣州新東方學校深耕羊城教育20余年,校區(qū)遍布廣州各區(qū),專注為各年齡段學生提供學習與成長服務,廣州新東方學校是廣州地區(qū)的綜合性教育培訓機構,特別是語培項目,開設的課程種類眾多,師資力量強大,多年的教學經(jīng)...
所屬機構: 廣州新東方學校熱招科目: 素質教育
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廣州東湖棋院(花都中心) 認證機構廣東東湖棋院,始建于2002年,是一家集三棋(圍棋、象棋、國際象棋)培訓、競賽組織的專業(yè)棋類教育機構,歷經(jīng)16年發(fā)展,累計培訓學員超過20萬人次,33個教學點,已成為全國規(guī)模龐大、影響力強的棋類教育培...
所屬機構: 廣州東湖棋院熱招科目: 棋類培訓
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深圳市新時代美業(yè)教育有限公司,創(chuàng)建于1997年,是經(jīng)勞動局等行政部門批準而成立的深圳美容|美發(fā)|化妝|美甲學校,提供專業(yè)的廣州美容培訓、廣州美發(fā)培訓、廣州化妝培訓、廣州美甲培訓。被中國勞動部評為"全國優(yōu)秀的廣州培訓學校".其教學面積為2500多平方米,教學員工580余人,現(xiàn)年招生量超過13000人次,學生畢業(yè)后就業(yè)率高達95%。以培養(yǎng)高素質、高技能、高起點的實用型人才為宗旨,本著“寬進嚴出”的辦學模式,為社會造就了一批又一批美的使者,深受社會各界的一致好評,引起國內(nèi)外多家新聞媒體的高度關注與專訪報道,被譽為“發(fā)型師美容師的搖籃”。
所屬機構: 廣州新時代美容美發(fā)化妝美甲培訓學校熱招科目: 美容培訓、禮儀培訓、紋繡培訓、...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







