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京督學(xué)府(廣州珠江新城校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)京督學(xué)府成立于2008年,擁有十幾年個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期以來(lái),京督學(xué)府積極拓展培訓(xùn)范圍,完善教學(xué)服務(wù)體系,幫助學(xué)生強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)技巧,還融入了喚起學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)習(xí)潛力、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣等元素...
- 京督學(xué)府
- 高中
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廣州樂學(xué)培優(yōu)(華憶校區(qū) ) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)品讀行,樂學(xué)培優(yōu)旗下專注語(yǔ)文素養(yǎng)培育的品牌,自2014年于廣州創(chuàng)立以來(lái),始終致力于大語(yǔ)文教育的深度耕耘與創(chuàng)新實(shí)踐。如今,品讀行不僅成為廣州及華南地區(qū)廣受認(rèn)可的教育標(biāo)桿,更憑借其深厚的教學(xué)積淀,躋身全國(guó)...
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廣州學(xué)大教育(京溪同和校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專注于個(gè)性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來(lái),廣州學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服...
- 廣州學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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廣州學(xué)大教育(市橋校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專注于個(gè)性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來(lái),廣州學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服...
- 廣州學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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廣州學(xué)大教育(番禺鐘村全日制校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專注于個(gè)性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來(lái),廣州學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服...
- 廣州學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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卓越全日制高考復(fù)讀(廣州 · 花都機(jī)場(chǎng)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)卓越教育全日制中高考是卓越教育旗下專注于為學(xué)生提供全日制優(yōu)質(zhì)升學(xué)服務(wù)的獨(dú)立業(yè)務(wù)部門,卓越教育自1997年創(chuàng)辦以來(lái),一直秉承“一切為了孩子的健康生長(zhǎng)”的初心 卓越教育全日制中高...
- 卓越全日制高考復(fù)讀
- 高考復(fù)讀
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卓越藝文學(xué)苑(廣州 · 花都機(jī)場(chǎng)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)卓越教育自1997年創(chuàng)辦以來(lái),一直秉承“一切為了孩子的健康生長(zhǎng)”的初心。 卓越全日制高考,創(chuàng)辦于2000年,22年備考教學(xué)經(jīng)驗(yàn),助力超過27000+名高考生圓夢(mèng)理想大學(xué)。 ...
- 卓越藝文學(xué)苑
- 藝考文化課、藝考輔導(dǎo)、高考
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廣州夏越教育(港澳臺(tái)僑聯(lián)考夏越廣州中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)夏越教育港澳臺(tái)僑聯(lián)考中心(廣州校區(qū)),隸屬于夏越國(guó)際教育(香港),集團(tuán)成立于2009年,至今已有15年港澳臺(tái)僑聯(lián)考辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 廣州校區(qū)坐落于海珠區(qū)大學(xué)城附近,校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,配備有...
- 廣州夏越教育
- 港澳臺(tái)聯(lián)考、新加坡留學(xué)、中國(guó)香...
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廣州新勵(lì)成演講口才(天河校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州新勵(lì)成創(chuàng)辦于2005年,專注于以演講、溝通為核心的口才類成人軟實(shí)力培訓(xùn)業(yè)務(wù),累計(jì)在全國(guó)8開設(shè)多家家直營(yíng)/加盟學(xué)訓(xùn)中心,專業(yè)師資力量雄厚累計(jì)培養(yǎng)了百位位講師,人次提供口才、演講等方面培訓(xùn)。
- 廣州新勵(lì)成演講口才
- 演講與口才、少兒邏輯思維培訓(xùn)、...
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東方啟音兒童康復(fù)中心(廣州天河) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)東方啟音兒童康復(fù)中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù),受國(guó)際、國(guó)內(nèi)專家顧問團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)展的...
- 東方啟音兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、言語(yǔ)康復(fù)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







