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廣州新東方大學生學習與發(fā)展中心(五山校區(qū)(國內(nèi))) 認證機構(gòu)“新東方大學生學習與發(fā)展中心”是新東方教育科技集團旗下的大學教育品牌,依托于新東方教育科技集團近30年的教學積淀和豐富的教育資源,為中國4000多萬大學生提供全套學習解決方案和...
- 廣州新東方大學生學習與發(fā)展中心
- 托福、雅思培訓、CET、考研輔導
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廣州新文道考研(廣金校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州新文道考研作為專注考研領(lǐng)域的教育品牌,廣州新文道考研致力于考研賽道的深耕,以“好老師、好課程、好產(chǎn)品、好資料、好服務、好管理”為優(yōu)勢,充分發(fā)揮師資團隊、成熟課程體系、完善教...
- 廣州新文道考研
- CET、考研輔導、法律研究生、...
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聞雅德國際教育(廣州校區(qū)) 認證機構(gòu)聞雅德國際教育(以下簡稱“聞雅德”)于2018年在廣州成立,起初開設(shè)了兩個廣州校區(qū)和一個墨爾本校區(qū)。自成立以來,一直深耕留學移民語言教育領(lǐng)域,為廣大考生提供智能、優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的教...
- 聞雅德國際教育
- 托福、雅思培訓、CET、AP、...
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廣州英孚少兒英語(越秀東山口中心) 認證機構(gòu)英孚教育成立于1965年,擁有50多年國際教育經(jīng)驗,培訓中心遍布全球,躋身于全球英語培訓專家。我們深耕中國多年,是眾多中國學生和家長的信賴之選。廣州英孚根據(jù)中國學員的語言學習習慣,專門研發(fā)了一整套專業(yè)...
- 廣州英孚少兒英語
- 少兒英語
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廣州米珈國際教育(米珈國際教育廣州校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州米珈國際教育由富有近十年授課經(jīng)驗的資深老師創(chuàng)辦,致力于留學英語和兒童英語的培訓。我們設(shè)置了托福、雅思、SAT、ACT、GRE、GMAT、AP、小托福、iTep、duolingo等等培訓項目,通過現(xiàn)...
- 廣州米珈國際教育
- 托福、雅思培訓、ACT、SAT
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智課教育(廣州校區(qū)) 認證機構(gòu)智課教育以風靡全球的“美國翻轉(zhuǎn)課堂”為教學模式,倡導陪伴式的教與學。在智課翻轉(zhuǎn)課堂里,學生成為學習的主角,從被動學習升級為主動學習;老師變成學生的教練,從知識傳遞升級為學習指導...
- 智課教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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廣州小站教育(天河校區(qū)) 認證機構(gòu)小站教育作為一家只專注留學領(lǐng)域的互聯(lián)網(wǎng)教育品牌,始終走在真人在線授課模式及教育理念前沿,引-領(lǐng)著國內(nèi)留學在線語培的革新方向,已深耕中國本土多年,更基于對中國式留學的深入理解與積極探索,至今已發(fā)展成為擁...
- 廣州小站教育
- 托福、雅思培訓、成人英語、GR...
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廣州楠哥英語私塾(黃埔校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州楠哥英語私塾是由創(chuàng)始人倪楠帶領(lǐng)團隊創(chuàng)立私塾式出國英語培訓機構(gòu),目前已開設(shè)廣州、惠州、增城、天津分校! 廣州楠哥英語私塾以“特色+全科”為主導,開設(shè)“楠哥詞匯&...
- 廣州楠哥英語私塾
- 英語口語、托福、雅思培訓、SAT
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廣州藍天外語培訓中心上班族學外語品牌。藍天外語至今擁有13年辦學歷史,專業(yè)提供成人上班族多語種外語培訓,從零基礎(chǔ)入門到外教課程均有開設(shè),提供包括英語、日語、小語種、雅思、托福等培訓課程,為廣大廣州學子...
- 廣州藍天外語
- 英語口語、商務英語、托福、雅思...
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廣州環(huán)球教育(海珠封閉學院) 認證機構(gòu)廣州環(huán)球教育是中國出國語言培訓行業(yè)領(lǐng)先機構(gòu)之一,20多年來,秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓及配套服務。 目前,廣州環(huán)球教育已構(gòu)建了包含雅思托福等語言培訓、出國咨詢、國...
- 廣州環(huán)球教育
- 英語口語、托福、雅思培訓、GR...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







