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廣東新世界教育成立于1997年,經(jīng)過多年發(fā)展,已經(jīng)成為廣東乃至全國知名的日語培訓學校之一。廣東新世界教育在多年發(fā)展過程中,獲得了無數(shù)的榮譽 廣東新世界教育是日語紅寶書、藍寶書、全真模擬試題系列、高考...
- 廣州新世界教育
- 日語
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廣州勵志教育是由國王教育集團校長、前廣雅中學國際部總監(jiān)、天河外國語學校國際部總監(jiān)Jack與一群致力于國際教育的大師創(chuàng)辦,旗下創(chuàng)辦了:凱利山學院、凱利山高中,它是國內(nèi)專業(yè)的國際課程的學校之一。合作大學:...
- 廣州勵志教育
- 托福、雅思培訓、SAT、A-L...
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廣州新東方考研(麗影校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學積淀及豐富的教育資源,以教學質(zhì)量和教學產(chǎn)品為核心,為大學生和在職人群供全方位學習解決方案和就業(yè)指導 。“新東方云教室”“...
- 廣州新東方考研
- CET、專升本考試輔導、考研輔導
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廣州新航道學校(廣州番禺萬達校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓課程。 廣州新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 廣州新航道學校
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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廣州津橋外語培訓中心(烈士陵園總校) 認證機構(gòu)廣州津橋外語培訓中心崇尚外語教育培訓實效,尊重外語教育培訓的科學規(guī)律,以先進的教學方式、方法、手段、設施、優(yōu)秀的中、外師資、新穎實用的國內(nèi)外優(yōu)秀教材、資料、科學合理的分級、編班、嚴格的管理、周到的服務...
- 廣州津橋外語培訓中心
- 小語種培訓、新概念英語、日語、...
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廣州英孚少兒英語(海珠濱江中心) 認證機構(gòu)英孚教育成立于1965年,擁有50多年國際教育經(jīng)驗,培訓中心遍布全球,躋身于全球英語培訓專家。我們深耕中國多年,是眾多中國學生和家長的信賴之選。廣州英孚根據(jù)中國學員的語言學習習慣,專門研發(fā)了一整套專業(yè)...
- 廣州英孚少兒英語
- 少兒英語
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廣州艾地碩博教育(海珠碩博校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州艾地碩博教育一直秉承只做高端類教育,是目前國內(nèi)較早專注藝術(shù)、設計考研(碩博)藝術(shù)機構(gòu),也是國內(nèi)優(yōu)先能夠培訓美術(shù)與設計考博的高端教育機構(gòu)。艾地碩博教育師資由博士后,博士,碩士三大優(yōu)秀師資組成,累計培...
- 廣州艾地碩博教育
- 藝術(shù)研究生、日語、亞洲留學、本...
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日研教育(廣州校區(qū)) 認證機構(gòu)日研教育由國內(nèi)外資深教育專家聯(lián)合在華成立的日韓語教育培訓機構(gòu)。日研教育業(yè)務覆蓋語言培訓、高考日語升學、出國留學、考級考研等領域,集聚國內(nèi)外TOP師資教研團隊為學生提供語言培訓及留學一站式服務。 日研...
- 日研教育
- 日本留學、韓國留學、日語、韓語...
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廣州優(yōu)尼貝特國際教育成立于2009年,為中國青少兒提供完整的基礎教育,讓您的孩子不出國門就可享受同質(zhì)同步美國公立學校的優(yōu)質(zhì)教育。
- 廣州優(yōu)尼貝特國際教育
- 少兒英語、少兒邏輯思維培訓
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廣州朗閣教育(越秀校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州朗閣教育是朗閣教育旗下分校區(qū),專注提供雅思、托福、PTE、SAT、ACT、GRE、GMAT等培訓,國際課程(ALEVEL,AP,IB、AST、DSE)培訓、國際競賽、背景提升、國際學校擇校、國際學...
- 廣州朗閣教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







