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濟(jì)南華圖考研(歷下分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)濟(jì)南華圖考研專業(yè)考研輔導(dǎo)提供全面的公共課與專業(yè)課培訓(xùn)考前個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)。濟(jì)南華圖考研主營(yíng)：教育學(xué)考研、心理學(xué)考研、法碩培訓(xùn)、保研培訓(xùn)、管理類考研聯(lián)考，課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 濟(jì)南華圖考研
- 考研輔導(dǎo)、MBA
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濟(jì)南華圖考研(濟(jì)陽(yáng)分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
濟(jì)南華圖考研專業(yè)考研輔導(dǎo)提供全面的公共課與專業(yè)課培訓(xùn)考前個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)。濟(jì)南華圖考研主營(yíng)：教育學(xué)考研、心理學(xué)考研、法碩培訓(xùn)、保研培訓(xùn)、管理類考研聯(lián)考，課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 濟(jì)南華圖考研
- 考研輔導(dǎo)、MBA
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濟(jì)南中建教育是一家建筑類執(zhí)業(yè)資格證書考試考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，引進(jìn)國(guó)際新教學(xué)技術(shù)，匯集大批海內(nèi)外資深教授，以專業(yè)的特色課程、講師團(tuán)隊(duì)專家、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，誠(chéng)信辦學(xué)，在現(xiàn)代教育市場(chǎng)中樹立了經(jīng)典品牌，成為國(guó)內(nèi)...
- 濟(jì)南中建教育
- 監(jiān)理工程師、一級(jí)建造師、二級(jí)建...
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格致藝術(shù)留學(xué)(濟(jì)南校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)格致國(guó)際藝術(shù)教育中心是由知名海內(nèi)外藝術(shù)與設(shè)計(jì)院校導(dǎo)師與博士為主要師資，致力于全球藝術(shù)院校的留學(xué)規(guī)劃與申請(qǐng)，專業(yè)作品集輔導(dǎo)，與全球藝術(shù)設(shè)計(jì)資源共同合作的教育學(xué)校。 格致藝術(shù)留學(xué)引入歐美專業(yè)的教學(xué)模式與...
- 格致藝術(shù)留學(xué)
- 作品集培訓(xùn)
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濟(jì)南康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)(濼源校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)濟(jì)南康語(yǔ)兒童康復(fù)中心是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一 目前，康語(yǔ)...
- 濟(jì)南康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)
- 早期教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、少兒邏輯思...
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清暉項(xiàng)目管理(濟(jì)南培訓(xùn)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)清暉項(xiàng)目管理是中國(guó)國(guó)際人才交流基金會(huì)授權(quán)項(xiàng)目管理培訓(xùn)、考試、咨詢服務(wù)專業(yè)機(jī)構(gòu)。 清暉項(xiàng)目管理由專業(yè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦，依托知名高校、軟件園區(qū)、行業(yè)協(xié)會(huì)等背景資源，聯(lián)合國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的高級(jí)項(xiàng)目管理專家，組建專業(yè)...
- 清暉項(xiàng)目管理
- 企業(yè)管理、管理通用、軟考、一級(jí)...
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奇跡留學(xué)(奇跡留學(xué)（濟(jì)南校區(qū)）) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)奇跡留學(xué)是由雅思、托福、SAT、GMAT教育專家王海波先生創(chuàng)辦的國(guó)際化教育機(jī)構(gòu)。以“創(chuàng)奇跡，筑未來(lái)”為使命，堅(jiān)守“拼搏、奮發(fā)、超越”為核心價(jià)值觀，致力于...
- 奇跡留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、少兒英語(yǔ)、留學(xué)申請(qǐng)
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濟(jì)南煌旗小吃培訓(xùn)學(xué)校(濟(jì)南校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)濟(jì)南煌旗小吃培訓(xùn)學(xué)校隸屬于煌旗餐飲培訓(xùn)集團(tuán)，煌旗集團(tuán)是一家集餐飲研發(fā)、餐飲培訓(xùn)、餐飲咨詢及策劃服務(wù)、餐飲連鎖、經(jīng)營(yíng)投資為一體的連鎖餐飲品牌培訓(xùn)基地，在全國(guó)各地有50+培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。濟(jì)南煌旗小吃培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)...
- 濟(jì)南煌旗小吃培訓(xùn)學(xué)校
- 小吃培訓(xùn)
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濟(jì)南康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)(洪家樓校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
濟(jì)南康語(yǔ)兒童康復(fù)中心是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一 目前，康語(yǔ)...
- 濟(jì)南康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)
- 早期教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、少兒邏輯思...
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趣貝考藝考文化課備考中心(濟(jì)南校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢趣貝考于2022年成立，擁有三棟獨(dú)立大樓，占地34000余方，斥巨資打造食、宿、學(xué)、娛一體化智能備考行業(yè)標(biāo)桿，可容納2200名學(xué)員入住學(xué)習(xí)。憑借著自身綜合實(shí)力加速寄宿考研校區(qū)布局，共筑千億備考中心...
- 趣貝考藝考文化課備考中心
- 藝考文化課
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過(guò)故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
