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提高學(xué)習(xí)力培訓(xùn)¥詢(xún)價(jià)
本課程亮點(diǎn) 競(jìng)思提高學(xué)習(xí)力培訓(xùn)采用互動(dòng)體驗(yàn)式的教學(xué)模式,融入素質(zhì)拓展等眾多手法,讓青少年兒童進(jìn)行體驗(yàn)式訓(xùn)練;老...
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情緒管理訓(xùn)練班¥詢(xún)價(jià)
課程亮點(diǎn) 競(jìng)思情緒管理訓(xùn)練班課程課時(shí)數(shù)為30課時(shí),購(gòu)買(mǎi)后家長(zhǎng)可以與中心老師協(xié)商具體上課時(shí)間,隨到隨學(xué),讓青...
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學(xué)習(xí)能力提高班¥詢(xún)價(jià)
課程亮點(diǎn) 競(jìng)思學(xué)習(xí)能力提高班是能夠訓(xùn)練實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)提供,提供訓(xùn)練老師專(zhuān)門(mén)點(diǎn)評(píng),還有家長(zhǎng)提問(wèn)溝通一對(duì)一的專(zhuān)屬交流...
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南京言語(yǔ)課程¥詢(xún)價(jià)
言語(yǔ)課程主要通過(guò)對(duì)存在言語(yǔ)障礙的的康復(fù)對(duì)象進(jìn)行有針對(duì)性的呼吸功能、發(fā)聲功能、共鳴功能、構(gòu)音能力、語(yǔ)音能力訓(xùn)練,在每個(gè)康復(fù)...
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南京動(dòng)作技能課程¥詢(xún)價(jià)
動(dòng)作技能課程針對(duì)發(fā)展障礙兒童全面康復(fù)的需要,從培養(yǎng)孩子的感知覺(jué)統(tǒng)合能力開(kāi)始,幫助孩子獲得注意力、指令控制、規(guī)則服從、觀察...
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南京孩子情緒管理培訓(xùn)¥詢(xún)價(jià)
課程亮點(diǎn) 競(jìng)思師資強(qiáng)大;1對(duì)1教學(xué);訓(xùn)練豐富;引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù) 適用對(duì)象 青少...
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南京競(jìng)思行為糾正課程¥詢(xún)價(jià)
什么是競(jìng)思行為約束? 行為約束訓(xùn)練是競(jìng)思專(zhuān)家使用獨(dú) 創(chuàng)的行為糾正方法,改正孩子多動(dòng)和小動(dòng)作的習(xí)慣。 競(jìng)思行為約束訓(xùn)練...
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南京提高學(xué)習(xí)力培訓(xùn)¥詢(xún)價(jià)
本課程亮點(diǎn) 競(jìng)思提高學(xué)習(xí)力培訓(xùn)采用互動(dòng)體驗(yàn)式的教學(xué)模式,融入素質(zhì)拓展等眾多手法,讓青少年兒童進(jìn)行體驗(yàn)式訓(xùn)練;老...
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南京情緒管理訓(xùn)練班¥詢(xún)價(jià)
課程亮點(diǎn) 競(jìng)思情緒管理訓(xùn)練班課程課時(shí)數(shù)為30課時(shí),購(gòu)買(mǎi)后家長(zhǎng)可以與中心老師協(xié)商具體上課時(shí)間,隨到隨學(xué),讓青...
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南京優(yōu)能訓(xùn)練課程(SAT)¥詢(xún)價(jià)
競(jìng)思訓(xùn)練SAT 能力提升,從小決定大未來(lái) SAT(Supreme Ability Training)優(yōu)秀能力訓(xùn)...
23 課程3 校區(qū)
5 課程10 校區(qū)
12 課程2 校區(qū)
19 課程7 校區(qū)
12 課程2 校區(qū)
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