項(xiàng)目經(jīng)理是做什么的？

我們常說(shuō)差之毫厘謬以千里，從“經(jīng)理”到“項(xiàng)目經(jīng)理”，雖說(shuō)多了2個(gè)字，但他們的權(quán)利、責(zé)任、工作內(nèi)容完全不一樣。最直觀體現(xiàn)還是薪資方面，普通經(jīng)理年薪上可以和項(xiàng)目經(jīng)理相差2倍不止。

這差了5倍吧，還缺人么

圖源：BOSS直聘

做一個(gè)經(jīng)理并不難，做一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，從技術(shù)上講也不難，那為何薪資會(huì)有如此大的差距？差得就是理論上的系統(tǒng)管理知識(shí)。

在不少企業(yè)中，都會(huì)將技術(shù)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人提拔上來(lái)做“項(xiàng)目經(jīng)理”，屬于晉升被賦予“經(jīng)理”這一職責(zé)的。但他們并沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)如何管理，也就導(dǎo)致在項(xiàng)目進(jìn)行中或多或少會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。如果說(shuō)要走管理晉升路線，那必然要擴(kuò)充的一定是系統(tǒng)的管理知識(shí)、學(xué)會(huì)一定的管理技巧。

但是自我啟發(fā)卻是非常重要的，所以今天主要分享一下成為一個(gè)真正的項(xiàng)目經(jīng)理需要哪些方面的能力。

項(xiàng)目經(jīng)理是做什么的？

對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)理來(lái)說(shuō)，本身沒有具體的實(shí)事?；蛟S你在職場(chǎng)可能會(huì)經(jīng)常聽到這樣的說(shuō)法：XXX這個(gè)位置可真輕松，啥也不用干，一天到晚就是喝茶找人聊天、處理郵件、發(fā)號(hào)施令。雖然話不中聽，但不得不承認(rèn)，項(xiàng)目經(jīng)理從某種角度講確實(shí)是一個(gè)發(fā)號(hào)施令的存在。

如我們所見，一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理的日常工作：給指示、提意見、做判斷、定決策、進(jìn)行資源分配等等，這些都是“項(xiàng)目經(jīng)理”中“經(jīng)理”二字的工作權(quán)責(zé)和能力體現(xiàn)。項(xiàng)目經(jīng)理看似不需要做什么具體的事情，但實(shí)際上什么都需要做，也什么都做了。

項(xiàng)目經(jīng)理的工作體現(xiàn)，都是來(lái)自于他所在的項(xiàng)目組或所領(lǐng)導(dǎo)的部門，他的影響力、處理能力和組織績(jī)效的總和，也就是屬下所做工作的總和。

講究方式方法

管理工作不是為了發(fā)號(hào)施令，最終目的是為了實(shí)現(xiàn)高效率，從而達(dá)到高回報(bào)，所以項(xiàng)目經(jīng)理的工作中，第一步便是設(shè)定合理的指標(biāo)。在面對(duì)不同的項(xiàng)目或者任務(wù)需要單個(gè)分析拆解，不能以一概全。

學(xué)會(huì)并用好管理杠桿

什么叫管理杠桿？其實(shí)一切能對(duì)管理能起到及時(shí)有效幫助的都稱為管理杠桿，它在工作中可以說(shuō)是潤(rùn)滑劑一般的存在。

對(duì)于很多項(xiàng)目經(jīng)理來(lái)說(shuō)時(shí)間是最重要的，恨不得1天能有48小時(shí)，一個(gè)有系統(tǒng)知識(shí)的項(xiàng)目經(jīng)理一定要是一個(gè)比羅志祥厲害的時(shí)間管理大師。

只有撬動(dòng)了“時(shí)間”，才能說(shuō)掌握了提高管理能力的杠桿。

項(xiàng)目經(jīng)理可以通過(guò)以下三點(diǎn)，來(lái)自省是否是一個(gè)“撬動(dòng)地球的阿基米德”，掌握項(xiàng)目管理中的管理杠桿：

1、有解決問(wèn)題、處理突發(fā)事件的能力。

2、針對(duì)常見問(wèn)題，能建立標(biāo)準(zhǔn)化處理方法。

3、遇到突發(fā)事件，能建立處理問(wèn)題的模式。

有效放權(quán)&高效決策

項(xiàng)目經(jīng)理做出的每一個(gè)決策都應(yīng)讓離問(wèn)題最近、最了解問(wèn)題的人來(lái)制定。作為項(xiàng)目經(jīng)理，其實(shí)就是一個(gè)中間人，雖然要能夠“上達(dá)天聽”，但也要“下到基層”，能讓握有“權(quán)力”和“能力”的兩種人共榮共存。

日本經(jīng)濟(jì)界領(lǐng)袖人物土光敏夫說(shuō)過(guò)：“總經(jīng)理也好，部長(zhǎng)乃至課長(zhǎng)、班長(zhǎng)也好，最重要的任務(wù)是造就部屬充分發(fā)揮智能的環(huán)境?！弊鳛橐粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)人，有時(shí)聽比說(shuō)是更重要的一種能力。在一個(gè)研發(fā)部門，工程師是最好的意見提供者。讓他們?cè)谝黄鸪浞帧⒆杂傻挠懻?，你只需收集到足夠的相關(guān)信息，最后做出決策就好。

還有非常重要的一點(diǎn)是在用人方面，所謂成事在天，謀事在人。前面已經(jīng)有說(shuō)過(guò)，一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理的能力體現(xiàn)是他所管轄部門下屬的工作總和。也就是說(shuō)，在一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中，成員的努力真的很重要。

具備培訓(xùn)能力

一個(gè)新兵不經(jīng)過(guò)訓(xùn)練投送到戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)疑等同于送死，一個(gè)沒有受過(guò)良好培訓(xùn)的員工再怎么努力，結(jié)果可能依然是工作效率低下、客戶不滿意，徒增成本，一個(gè)合格的項(xiàng)目經(jīng)理就要有培養(yǎng)下屬的能力。

很多員工其實(shí)對(duì)職位、公司和市場(chǎng)要求一知半解，在這種情況下，項(xiàng)目經(jīng)理作為最了解團(tuán)隊(duì)成員的人，一定要自己做培訓(xùn)，將自己了解所屬行業(yè)的狀況、公司的戰(zhàn)略目標(biāo)、項(xiàng)目的前進(jìn)方向都傳輸給成員，培訓(xùn)內(nèi)容不僅要和公司業(yè)務(wù)相契合，培訓(xùn)還應(yīng)該一直在進(jìn)行。

一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，如果具備以上幾種能力，那“經(jīng)理”二字前可以當(dāng)之無(wú)愧的冠以“項(xiàng)目”二字，成為真正的項(xiàng)目經(jīng)理。薪資自然也是水漲船高了。

可若在項(xiàng)目經(jīng)理這個(gè)位置上，還是以通常的經(jīng)理崗位想法做事，沒有項(xiàng)目思維，那就只能表現(xiàn)平平，無(wú)法突破做到更好，那這個(gè)時(shí)候就需要反省一下，是否在缺乏必要的系統(tǒng)知識(shí)或缺失某一方面的能力。

是包含全面內(nèi)容的項(xiàng)目管理框架，是拿來(lái)即用的問(wèn)題解決工具，是項(xiàng)目經(jīng)理崗位職場(chǎng)就業(yè)的敲門磚如何了解+系統(tǒng)學(xué)習(xí)？歡迎留言或者撥打電話400-968-9396進(jìn)行咨詢。