學(xué)習(xí)小語(yǔ)種零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

　　在沒(méi)有言語(yǔ)環(huán)境的情況下學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)好像是一件難事，那么關(guān)于零根底的學(xué)員想要快速在非母語(yǔ)環(huán)境下完成經(jīng)過(guò)外語(yǔ)面簽入門(mén)查核是否實(shí)際呢?下面杭州歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心為大家?guī)?lái)杭州歐風(fēng)講師在法語(yǔ)教學(xué)中的一些領(lǐng)會(huì)，實(shí)在具體的闡述零根底的學(xué)生法語(yǔ)學(xué)習(xí)的秘籍。

　　首要，作為歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心學(xué)員有必要在思想上做好預(yù)備——學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直每個(gè)人都明白，但在實(shí)踐中卻有不少學(xué)生并未如此實(shí)踐，比方當(dāng)教師安置的課后作業(yè)知識(shí)點(diǎn)是之前做過(guò)操練的內(nèi)容的時(shí)分，就會(huì)有學(xué)生偷閑不再去做;再比方有學(xué)生問(wèn)教師怎么進(jìn)步聽(tīng)力水平的時(shí)分其實(shí)本身很少做聽(tīng)力操練。

　　在學(xué)習(xí)中因?yàn)閷W(xué)生接受才能的不同，在學(xué)習(xí)初期會(huì)有學(xué)生發(fā)現(xiàn)本身好像跟不上班級(jí)的進(jìn)展，這很正常，但此刻歐風(fēng)小語(yǔ)種期望你必定要深信“學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，不可能一蹴即至。”假如還不能把握，就是功夫還沒(méi)到，多讀，多練，并持續(xù)操練下去，成果必定會(huì)是厚積薄發(fā)。

　　其次，內(nèi)行動(dòng)上杭州歐風(fēng)法語(yǔ)培訓(xùn)班教師著重有必要做好以下兩點(diǎn)：養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣、要有正確的學(xué)習(xí)方法。

　　第1:養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。在杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣上主要是一些最基本的，比方不遲到、不早退，不隨意請(qǐng)假，上課不溜號(hào)，跟緊杭州歐風(fēng)法語(yǔ)培訓(xùn)班教師的教學(xué)進(jìn)展，遇到不明確的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)處理等，這些要求看似很根底但卻十分重要。有些學(xué)生不是不聰明，也不是文化素質(zhì)不行，恰恰是因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣而未能取得抱負(fù)的成果。

　　第2:要有正確的學(xué)習(xí)方法。這一點(diǎn)上重點(diǎn)重視兩個(gè)方面：基本功和操練。法語(yǔ)學(xué)習(xí)中語(yǔ)音、語(yǔ)法的把握就是基本功，這些基本功的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中會(huì)顯得有些單調(diào)，可是一旦把握對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)中的舉一反三、舉一反三十分要害。就好像締造樓房的地基相同，沒(méi)有厚實(shí)的語(yǔ)音、語(yǔ)法的基本功，想要在短時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)言語(yǔ)考試簡(jiǎn)直沒(méi)有可能。

　　“寶劍鋒自磨煉出，梅花香自苦寒”，在操練方面，歐風(fēng)小語(yǔ)種就著重一個(gè)字“多”。法語(yǔ)TCF和TEF考試中都包含許多的聽(tīng)力內(nèi)容，且占比較大，而聽(tīng)力的把握要靠多說(shuō)、多讀、多寫(xiě)才干練就，經(jīng)過(guò)許多的操練，查漏補(bǔ)缺，才干在考試時(shí)面臨許多的內(nèi)容沉著答卷。

　　別的，中國(guó)學(xué)生往往最短缺是外語(yǔ)的“說(shuō)”的才能，原因許多，所以關(guān)于法語(yǔ)零根底的杭州歐風(fēng)小語(yǔ)種學(xué)員從開(kāi)始的學(xué)習(xí)開(kāi)始就要堅(jiān)持多開(kāi)口說(shuō)，可能有時(shí)會(huì)顯得蠢笨，但隨著說(shuō)的次數(shù)的增多，“聽(tīng)”、“讀”才能會(huì)大大提高，并且說(shuō)的才能的提高關(guān)于經(jīng)過(guò)考試后的面簽也十分有幫助。

　　最后，在沖刺階段要做到既堅(jiān)持恰當(dāng)?shù)膰?yán)重感，又具有充沛的自傲。到了沖刺階段杭州歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)班教師現(xiàn)已帶領(lǐng)學(xué)員做了不少的操練了，嚴(yán)重感是指要持續(xù)堅(jiān)持必定的操練頻度，讓本身仍然停留在考試的模仿環(huán)境中，恰當(dāng)則是指當(dāng)操練中呈現(xiàn)失誤的時(shí)分不用嚴(yán)重，把失誤當(dāng)成一次改善的時(shí)機(jī)就行。

　　杭州歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心，辦學(xué)時(shí)間久，教學(xué)資質(zhì)雄厚，是中國(guó)的小語(yǔ)種培訓(xùn)基地之一。杭州歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)推出法語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等培訓(xùn)特色小語(yǔ)種培訓(xùn)項(xiàng)目。全面提升學(xué)員的語(yǔ)言能力水平，讓每一位學(xué)員在杭州歐風(fēng)得到的小語(yǔ)種培訓(xùn)。