國際學(xué)校有幾種(怎么選擇不同性質(zhì)的國際學(xué)校)
國際學(xué)校有幾種(怎么選擇不同性質(zhì)的國際學(xué)校)
很多家長在幫助孩子選擇國際學(xué)校的時,面對眾多國際學(xué)校,家長不知道該如何選擇。
今天我們就來帶大家詳細解讀一下這三種不同性質(zhì)學(xué)校的區(qū)別及各自優(yōu)劣勢,幫助各位家長為孩子選到心儀的學(xué)校。供參考!

國際學(xué)校的分類目前國內(nèi)的國際學(xué)校分類有三種——1、純外籍子女學(xué)校2、公立學(xué)校國際部/國際班3、私立學(xué)校。
純外籍子女學(xué)校
一般是領(lǐng)事館或者外籍機構(gòu)開辦的,這些學(xué)校直接引進國外的原版教材,教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度和國外保持同步,它們只接收外籍孩子就讀,一般開設(shè)幼兒到高中課程,孩子可以從3歲一直讀到出國留學(xué)。
這類學(xué)校開設(shè)主要是為在某國工作的海外僑民子女提供本國教育的學(xué)校,主要招收外籍學(xué)生,一般涵蓋學(xué)前至高中全學(xué)段。擁有綠卡的家庭或是擁有國外護照的家庭才可選擇。
外國人的話需要外國護照,需要持有來華工作簽證和家屬簽證;中國人的話不需要本地戶口,但需要外國綠卡,并需要一年以上的國外居住證明。
民辦(私立)雙語國際學(xué)校
由中國公民或機構(gòu)成立的學(xué)校。部分或者全部采用國外課程體系、教材和考試測試,以中國學(xué)生為主要招生對象的民辦學(xué)校。
通常對學(xué)生國籍不做要求,一般同時使用國際課程授課和體制內(nèi)的課程,但有些課用英語來上,而這部分課程會被稱為“融合課程”。
如果學(xué)校是一貫制的學(xué)校,在小學(xué)初中階段,則必須要上九年義務(wù)教育課程,不能完全使用國外教材。
公立學(xué)校國際部
中國公立學(xué)校承擔(dān)教學(xué)管理,與國外學(xué)校合作舉辦的,按照國外課程體系、教材和考試測評,為國內(nèi)公立學(xué)校與國外學(xué)校合作舉辦的國際教育項目。
一般是公立學(xué)校在高中階段開設(shè)的,接收中國籍學(xué)生,有國外高中課程的國際班。這類學(xué)校普遍是高中,報考需要中考成績。(部分學(xué)校也開設(shè)小學(xué)、初中階段)
三類國際學(xué)校各自的優(yōu)勢
純外籍子女學(xué)校優(yōu)勢
純外籍國際學(xué)校同步學(xué)習(xí)國外課程,相當(dāng)于學(xué)生雖身國內(nèi),但接受的完全是國外的教育,與國外教育內(nèi)容同步;
純外籍國際學(xué)校內(nèi)基本都是外籍老師和外籍同學(xué),具有良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境和國際化氛圍;
純外籍國際學(xué)校不參加國內(nèi)的搖號政策,就讀純外籍國際學(xué)?;径寄苓M入海外知名大學(xué)。
民辦(私立)雙語國際學(xué)校優(yōu)勢
民辦雙語國際學(xué)校采用雙語教學(xué),接受體制內(nèi)和國外課程的融合學(xué)習(xí),孩子的學(xué)習(xí)選擇更多元。假設(shè)孩子不適應(yīng)國際課程體系,可以轉(zhuǎn)回體制內(nèi)學(xué)習(xí)。
少數(shù)學(xué)校不限制國籍,能保留學(xué)生國內(nèi)學(xué)籍,可以參加中高考。
公立學(xué)校國際部優(yōu)勢
公立學(xué)校國際部中部分學(xué)??梢员A魧W(xué)生國內(nèi)學(xué)籍,可以參加國內(nèi)高考,申請國內(nèi)的大學(xué);
公立學(xué)校國際部一般是高中階段,學(xué)生在這個時候進入國際部學(xué)習(xí),心智更為成熟,對國際課程的接受能力也更強,可以直接有規(guī)劃地為留學(xué)申請做準(zhǔn)備。
三類國際學(xué)校各自的劣勢
純外籍子女學(xué)校劣勢
有身份要求,一般只招收持有外國護照的外籍人員隨行子女,中國孩子想要就讀的話,要么辦理國外護照或是綠卡(港澳臺身份也可以申請)要么孩子持有海外出生證也可以就讀。
學(xué)費貴,一般都在20-26萬/年,另外就讀純外籍國際學(xué)校的孩子,基本很難在轉(zhuǎn)到體制內(nèi)學(xué)習(xí),所以父母和孩子這一點要想清楚,如果不確定未來會出國留學(xué),那么選擇純外籍要慎重。
民辦(私立)雙語國際學(xué)校劣勢
需要參與搖號入學(xué);在九年義務(wù)制階段,學(xué)生必須接受體制內(nèi)課程的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)壓力較大。
公立學(xué)校國際部劣勢
公立國際部大多是高中開課,學(xué)生從小習(xí)慣了體制內(nèi)應(yīng)試教育的培養(yǎng),突然開始接受國際課程體系教育,會需要一段適應(yīng)時間,根據(jù)孩子自身能力情況,適應(yīng)時間或長或短;
國際部基本上采用全英教學(xué)環(huán)境,對學(xué)生的英語聽說能力要求很高,學(xué)生剛進入學(xué)校易產(chǎn)生上課聽不懂、口語交流困難等問題;
國際部相較于普高而言,對學(xué)生的管理較為輕松自由,且課外活動豐富,需要學(xué)生自身具有很強的自制力和時間管理能力。
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