純外籍子女學(xué)校-民辦(私立)雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校- 公立學(xué)校國(guó)際部?jī)?yōu)劣勢(shì)有哪些
純外籍子女學(xué)校-民辦(私立)雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校- 公立學(xué)校國(guó)際部?jī)?yōu)劣勢(shì)有哪些
很多家長(zhǎng)在幫助孩子選擇國(guó)際學(xué)校的時(shí),面對(duì)眾多國(guó)際學(xué)校,家長(zhǎng)不知道該如何選擇。
今天我們就來(lái)帶大家詳細(xì)解讀一下這三種不同性質(zhì)學(xué)校的區(qū)別及各自?xún)?yōu)劣勢(shì),幫助各位家長(zhǎng)為孩子選到心儀的學(xué)校。供參考!

國(guó)際學(xué)校的分類(lèi)目前國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校分類(lèi)有三種——1、純外籍子女學(xué)校2、公立學(xué)校國(guó)際部/國(guó)際班3、私立學(xué)校。
1、純外籍子女學(xué)校2、公立學(xué)校國(guó)際部/國(guó)際班3、私立學(xué)校各自的優(yōu)勢(shì)
純外籍子女學(xué)校優(yōu)勢(shì)
純外籍國(guó)際學(xué)校同步學(xué)習(xí)國(guó)外課程,相當(dāng)于學(xué)生雖身國(guó)內(nèi),但接受的完全是國(guó)外的教育,與國(guó)外教育內(nèi)容同步;
純外籍國(guó)際學(xué)校內(nèi)基本都是外籍老師和外籍同學(xué),具有良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境和國(guó)際化氛圍;
純外籍國(guó)際學(xué)校不參加國(guó)內(nèi)的搖號(hào)政策,就讀純外籍國(guó)際學(xué)校基本都能進(jìn)入海外知名大學(xué)。
民辦(私立)雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校優(yōu)勢(shì)
民辦雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校采用雙語(yǔ)教學(xué),接受體制內(nèi)和國(guó)外課程的融合學(xué)習(xí),孩子的學(xué)習(xí)選擇更多元。假設(shè)孩子不適應(yīng)國(guó)際課程體系,可以轉(zhuǎn)回體制內(nèi)學(xué)習(xí)。
少數(shù)學(xué)校不限制國(guó)籍,能保留學(xué)生國(guó)內(nèi)學(xué)籍,可以參加中高考。
公立學(xué)校國(guó)際部?jī)?yōu)勢(shì)
公立學(xué)校國(guó)際部中部分學(xué)??梢员A魧W(xué)生國(guó)內(nèi)學(xué)籍,可以參加國(guó)內(nèi)高考,申請(qǐng)國(guó)內(nèi)的大學(xué);
公立學(xué)校國(guó)際部一般是高中階段,學(xué)生在這個(gè)時(shí)候進(jìn)入國(guó)際部學(xué)習(xí),心智更為成熟,對(duì)國(guó)際課程的接受能力也更強(qiáng),可以直接有規(guī)劃地為留學(xué)申請(qǐng)做準(zhǔn)備。
1、純外籍子女學(xué)校2、公立學(xué)校國(guó)際部/國(guó)際班3、私立學(xué)校各自的劣勢(shì)
純外籍子女學(xué)校劣勢(shì)
有身份要求,一般只招收持有外國(guó)護(hù)照的外籍人員隨行子女,中國(guó)孩子想要就讀的話(huà),要么辦理國(guó)外護(hù)照或是綠卡(港澳臺(tái)身份也可以申請(qǐng))要么孩子持有海外出生證也可以就讀。
學(xué)費(fèi)貴,一般都在20-26萬(wàn)/年,另外就讀純外籍國(guó)際學(xué)校的孩子,基本很難在轉(zhuǎn)到體制內(nèi)學(xué)習(xí),所以父母和孩子這一點(diǎn)要想清楚,如果不確定未來(lái)會(huì)出國(guó)留學(xué),那么選擇純外籍要慎重。
民辦(私立)雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校劣勢(shì)
需要參與搖號(hào)入學(xué);在九年義務(wù)制階段,學(xué)生必須接受體制內(nèi)課程的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)壓力較大。
公立學(xué)校國(guó)際部劣勢(shì)
公立國(guó)際部大多是高中開(kāi)課,學(xué)生從小習(xí)慣了體制內(nèi)應(yīng)試教育的培養(yǎng),突然開(kāi)始接受?chē)?guó)際課程體系教育,會(huì)需要一段適應(yīng)時(shí)間,根據(jù)孩子自身能力情況,適應(yīng)時(shí)間或長(zhǎng)或短;
國(guó)際部基本上采用全英教學(xué)環(huán)境,對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力要求很高,學(xué)生剛進(jìn)入學(xué)校易產(chǎn)生上課聽(tīng)不懂、口語(yǔ)交流困難等問(wèn)題;
國(guó)際部相較于普高而言,對(duì)學(xué)生的管理較為輕松自由,且課外活動(dòng)豐富,需要學(xué)生自身具有很強(qiáng)的自制力和時(shí)間管理能力。
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