學(xué)圍棋，有效提升記憶力！

學(xué)圍棋，是一種有效提升孩子記憶力的訓(xùn)練方式。你也想讓孩子學(xué)圍棋的話，跟著小編一起看看吧。

“記憶為智慧之母”，記憶力在智力結(jié)構(gòu)中的地位是重要的，記憶是智力活動的倉庫。只有記憶這個倉庫中儲存的信息豐富充足，智力才能很好地進行加工制作。

主動訓(xùn)練 .死活題

圍棋死活是對孩子大腦記憶力的主動訓(xùn)練，通過練習死活題目刺激大腦記憶神經(jīng)，提高大腦記憶的主動性。面對不同位置不同形狀的各類死活題目，孩子需要掌握每道死活題的考法，靈活調(diào)取大腦記憶，熟練應(yīng)用到各個類型的題目中。

死活練習讓孩子知道自己的知識漏洞，從而精確又牢固地掌握圍棋重要知識點，有效訓(xùn)練大腦記憶力。而記憶力的提升又可以反作用于孩子對死活題目的掌握，從而達到良性循環(huán)的效果。

聶衛(wèi)平圍棋道場精心打造集“教、學(xué)、練、賽、測”于一體的素質(zhì)教育閉環(huán)。習題作業(yè)、精選題庫，環(huán)環(huán)相扣，方便孩子通過死活練習提升記憶力，高效漲棋。

場景記憶 .對弈

圍棋思考得更多的是一種畫面，每種變化都是不同的圖像，類似于圖像記憶法，各種變化中的圖像不停刺激孩子的腦神經(jīng)，大腦會立刻吸收這些東西。

通過不斷的訓(xùn)練，孩子在對局時會盡可能全面地搜尋記憶中所學(xué)過的所有招法，篩選出最適合當前局面的招法進行落子。不像機械記憶的短暫性，圖像記憶的畫面感，讓孩子的記憶力更深刻。

高效訓(xùn)練 .復(fù)盤

復(fù)盤是下圍棋的孩子不知不覺中就能掌握的一項小本領(lǐng)。一般，在學(xué)圍棋半年到一年的時候，聶道的老師就會引導(dǎo)孩子嘗試擺出自己下的棋，可以是開局，可以是局部的一個變化。一開始，學(xué)齡一年的學(xué)員最多能復(fù)出二三十手，兩三年后，一盤棋就可以大致擺出來了。

棋盤上的每一步都是經(jīng)過認真思考之后才落子的。小棋手每下一步棋都會想一想：有哪些選擇，每種選擇之后對方會如何下，有哪些變化，最佳選擇是什么。經(jīng)過這樣的思索，每一步棋自然而然就記得很清楚了。

通過不斷的圍棋復(fù)盤練習，孩子從記不住到能記住，再到全記住，會逐漸形成自己的記憶策略，從而使記憶力得到很大提升。

從圍棋中習得的記憶力，并不是簡單的機械記憶，而是理解記憶。孩子會自然地將記憶能力遷移到學(xué)習中，從而告別死記硬背的僵化的學(xué)習模式，真正做到靈巧記憶、融會貫通。

來聶道，弈起成為記憶小達人！