復(fù)盤能為孩子帶來什么？

說到“復(fù)盤”，家長朋友們對它可能并不陌生，這種行動后學(xué)習(xí)機制在目前的工作實踐中應(yīng)用廣泛。實際上，復(fù)盤是圍棋中的一個術(shù)語，指對局完畢后，復(fù)演該盤棋的記錄，以檢查對局中招法的優(yōu)劣與得失關(guān)鍵。善弈者，常復(fù)盤。老師為孩子作復(fù)盤時，會按照行棋的順序指出棋局中的妙招和問題、分析原因，探討改進(jìn)的方法，并總結(jié)其中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，幫助孩子加深對棋局的理解，拓寬思路。

1.避免犯同樣的錯誤 查漏補缺

及時復(fù)盤會加深孩子對錯誤的印象。當(dāng)復(fù)盤到出現(xiàn)問題的一步棋時，孩子會綜合考慮不能在這里落子的原因，并找到最優(yōu)的方法，避免再次出現(xiàn)同樣的情況。同時，孩子還能從中發(fā)現(xiàn)自己在圍棋學(xué)習(xí)中的不足與薄弱環(huán)節(jié)，以便靈活調(diào)整學(xué)棋計劃。

2.發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點 學(xué)習(xí)對方的長處

孩子會在復(fù)盤中發(fā)現(xiàn)自己哪方面學(xué)習(xí)的比較好、對于什么樣的棋局處理得好，增加對圍棋學(xué)習(xí)的信心。同時，研究對手的落子方法與技巧，可以學(xué)習(xí)到對方的經(jīng)驗與長處。另外，小朋友可以就棋局展開交流，說一說自己的下棋思路與思考過程，一同增漲棋力。

3.借用新視角 啟發(fā)新思路

當(dāng)面對熟悉的棋局，孩子往往比剛開始更知道如何去應(yīng)對。因為在復(fù)盤時，孩子看待這盤棋的角度發(fā)生了變化，會立足于全局去思考如何落子，除了原本的應(yīng)對方法,腦海中還會出現(xiàn)很多新的方法。“如果不這樣走,還可以怎樣走？怎樣走才是最佳？”這樣的問題也會增多。在這個過程中就會學(xué)到新的知識，找到更好的落子位置，提高圍棋水平。

4.鍛煉記憶力與邏輯思維能力

圍棋的計算是對畫面的演化和記憶，符合“圖形記憶法”的概念，在計算和記憶的過程中刺激孩子相應(yīng)的神經(jīng)元，而復(fù)盤過程又需要邏輯推導(dǎo)輔助記憶，因此復(fù)盤的過程對孩子的記憶力和邏輯思維都是很好的鍛煉。