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上海交通大學3天研學營—《智能制造與數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級》

 

上海交通大學3天研學營—《智能制造與數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級》

 

上海交通大學3天研學營—《智能制造與數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級》

項目背景

隨著產(chǎn)業(yè)變革和IT演進不斷加速,大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算、數(shù)字孿生、5G、物聯(lián)網(wǎng)和區(qū)塊鏈等數(shù)字技術保持加速發(fā)展態(tài)勢,信息技術與制造業(yè)的深度融合,正在引發(fā)新一輪產(chǎn)業(yè)變革,對全球制造業(yè)產(chǎn)生了深遠影響。智能制造是搶占未來經(jīng)濟和科技發(fā)展制高點的戰(zhàn)略選擇,更是傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的必由之路。目前中國智能制造仍面臨關鍵裝備與核心零部件受制于人、中小企業(yè)難以融入智能制造浪潮、大部分企業(yè)缺少智能制造的文化內(nèi)核等重大挑戰(zhàn),制造業(yè)企業(yè)要順應趨勢,提前規(guī)劃,明確目標,關注網(wǎng)絡協(xié)同制造、5G等新模式、新技術帶來的新機遇,以“立足當前,著眼長遠”的原則,分階段、持續(xù)性地實施智能化轉(zhuǎn)型。

“智能制造與數(shù)字化轉(zhuǎn)型研修班”是在堅持正確政治方向的基礎上,為學員量身定制。秉承以一 流課程教學引 領教育培訓創(chuàng)新”的培訓理念,突出需求導向,借鑒上海交通大學近年來在人才發(fā)展與教育培訓創(chuàng)新發(fā)展上的特色和先進經(jīng)驗,通過系統(tǒng)理論授課和現(xiàn)場教學,提高參訓學員的綜合素養(yǎng),使之適應數(shù)字經(jīng)濟發(fā)現(xiàn)新形勢下的園區(qū)建設運營發(fā)展的需要,在經(jīng)濟飛速發(fā)展異軍突起的今天,重塑領導力,引 領企業(yè)打破困境贏得增長。

設計思路

基于上海交通大學雄厚的師資基礎和教育資源,針對本計劃的學員特征與實際問題,關注學員學習成果導向與學習發(fā)展相關的勝任素質(zhì)提升,通過混合式學習模式,創(chuàng)造“知行合一、高度參與”的情境式學習氛圍,提供共性化與個性化共存的專業(yè)培育服務,包括課程服務定制與增值服務定制,從而真正意義.上滿足本計劃的需求,實現(xiàn)“定制化”公開課的計劃目標。

研學特色

創(chuàng)造“知行合一、高度參與”的情境式學習氛圍,提供共性化與個性化共存的專業(yè)培育服務,從而真正意義上滿足本計劃的需求,實現(xiàn)“定制化”研學營的計劃目標。

上海交通大學3天研學營—《智能制造與數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級》

上海交通大學3天研學營—《智能制造與數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級》

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