讀MBA/MPA,你會(huì)獲得哪些優(yōu)勢(shì)?

　　最近來北京社科賽斯咨詢2020MBA入學(xué)資訊的考生逐漸增多，同時(shí)手機(jī)屏幕前，還有更多猶豫自己是不是要考MBA的準(zhǔn)考生。在收集所有政策性信息之前，我們應(yīng)該首要思考的一個(gè)問題是，讀MBA/MPA，我能得到什么?

　　1、專業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)

　　良好的MBA/MPA教育是一次非常全面和系統(tǒng)的工商管理學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)者來說，無論是戰(zhàn)略、組織、管理，還是財(cái)務(wù)、營銷、生產(chǎn)運(yùn)營，抑或是人力資源、資本等方面都會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程。MBA/MPA教育的核心課程涉及工商管理的各個(gè)方面，例如：金融、管理、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營銷、決策科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和組織行為學(xué)等等。這些都是必修的和新科目，每門核心課程都全面地介紹了該學(xué)科的實(shí)用知識(shí)。如管理經(jīng)濟(jì)學(xué)講述了微觀經(jīng)濟(jì)的常識(shí)，市場(chǎng)營銷課涉及定價(jià)策略，公司理財(cái)則展示了做為一個(gè)公司核心的財(cái)務(wù)方面的理論。總的來說，這種系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)是非常有用的。

　　2、思維模式的轉(zhuǎn)變

　　MBA/MPA給我們帶來的最重要的東西，是對(duì)我們固有的觀察、分析、思考和決策的思維模式的擴(kuò)充。長期以來，我們每個(gè)人在工作中都形成了固有的思維模式和觀 念，而這種觀念和思維模式?jīng)Q定了一個(gè)人的行為。所以說，只有改變了一個(gè)人的觀念，才能改變一個(gè)人的行為與做事方法，單純依靠理論知識(shí)是改變不了的。真正好的MBA/MPA學(xué)習(xí)，是能夠改變一個(gè)人觀念和思維模式的學(xué)習(xí)。MBA/MPA給我們帶來的相當(dāng)重要的兩個(gè)收獲就是設(shè)計(jì)和創(chuàng)新。人們現(xiàn)有的思維模式主要是判斷型的、分析型的，如果用生產(chǎn)汽車來作比喻的話，判斷和分析是汽車的兩個(gè)后輪，我們必須把設(shè)計(jì)和創(chuàng)新作為汽車的兩個(gè)前輪，給我們提供前進(jìn)的方向，同時(shí)和后輪有機(jī)的配合，這樣才能夠駕馭這部汽車帶領(lǐng)我們不斷的前進(jìn)。

　　3、人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建

　　在MBA/MPA的同學(xué)圈中，很多人在某一方面或某些方面都有著非常豐富的成功經(jīng)驗(yàn)，除了正常的課堂學(xué)習(xí)之外，大家課余相互之間的交流溝通本身就是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)過程。因?yàn)樯硖幵谶@樣一個(gè)環(huán)境當(dāng)中，大家很自然的會(huì)取長補(bǔ)短，總體水平就會(huì)一起水漲船高。這是一個(gè)良性的循環(huán)，激烈的競(jìng)爭促使每個(gè)人拼命努力，加上MBA/MPA學(xué)生大多在原來的工作崗位上積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，所以才能夠相互交流、借鑒和學(xué)習(xí)，共同提高。

　　4、自我的完善與提升

　　在職業(yè)素養(yǎng)方面，MBA/MPA也能夠給我們帶來極大的提高。近兩年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)都應(yīng)該在思維、視野、語言和交流的能力、判斷和決策能力等方面獲得了不小的提高，而這些是能夠使同學(xué)們終身受益的。

　　每個(gè)人所要的東西不同，每個(gè)人的目的也不同，所走的路也不盡相同。改變我們?nèi)松壽E的，也許并不是那些我們所謂的大事，而是我們一個(gè)個(gè)看似并不起眼的選擇。既然動(dòng)心了，那就勇敢去做;既然開始做，就堅(jiān)持下去!

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