人工智能時(shí)代孩子應(yīng)該學(xué)什么？

人工智能時(shí)代孩子應(yīng)該學(xué)什么？

這個(gè)時(shí)代的孩子，編程已成為他們必備的未來技能！

麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室的杰出教授米切爾·雷斯尼克（Mitchel Resnick）認(rèn)為：“當(dāng)孩子學(xué)會(huì)編程，他們將開始思考世界上的一切過程?！?/p>

從時(shí)代的背景來看，我們的社會(huì)早已邁入智能時(shí)代。而在這個(gè)背景下成長(zhǎng)的孩子們可能從未接觸過竹蜻蜓，沒有玩過彈球或沙包，甚至不了解鐵環(huán)是什么。

因?yàn)樗麄兘^大部分的時(shí)間都與手機(jī)、電腦和互聯(lián)網(wǎng)接觸。無論是玩游戲、學(xué)習(xí)、查找資料，還是觀看電視劇和電影。

如今的家長(zhǎng)普遍擔(dān)心游戲會(huì)妨礙孩子學(xué)習(xí)，也擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)環(huán)境會(huì)對(duì)孩子的心靈造成傷害。

然而，與對(duì)新環(huán)境感到困惑的家長(zhǎng)不同，總會(huì)有一些人站在教育的前沿。他們讓孩子學(xué)習(xí)編程，將這種熱愛轉(zhuǎn)化為一種素養(yǎng)。對(duì)于學(xué)習(xí)編程的孩子們而言，他們擺脫了作為消費(fèi)者的桎梏，成為年輕的創(chuàng)作者和主宰者。

這個(gè)時(shí)代，少兒編程對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要！

No.1  時(shí)代所需的#思維方式#

在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的這些年里，計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和云被用作比喻。隨著人工智能時(shí)代的到來，有人說，生活就是由代碼和算法構(gòu)成的。

近些年來，我們可以看到越來越多的家長(zhǎng)開始讓孩子學(xué)習(xí)編程，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使得兩三歲的孩子就能夠使用手機(jī)和iPad。少兒編程教育為他們提供了了解背后基本原理的機(jī)會(huì)。

我們甚至可以這樣說，因?yàn)檎麄€(gè)社會(huì)的教育觀念需要更新，并且大多數(shù)父母對(duì)編程并不熟悉，與體育、藝術(shù)和文化等領(lǐng)域相比，編程教育可能還不夠充分。這是因?yàn)橥ㄟ^"程序"、"代碼"和"算法"的視角看待世界將成為我們必備的一種視角。

No.2  少兒編程培養(yǎng)#思維模式#

學(xué)習(xí)編程帶來的一個(gè)潛在好處在于培養(yǎng)出與其他常見的少兒教育領(lǐng)域如體育和藝術(shù)等有根本不同的思維模式，而且它的重要性還在不斷提高。

有經(jīng)驗(yàn)的編程人員都知道，無論我們對(duì)自己的編程知識(shí)和技能多么有自信，當(dāng)我們真正開始編寫程序時(shí)，總是會(huì)出錯(cuò)。計(jì)算機(jī)會(huì)不斷告訴我們："出錯(cuò)了，出錯(cuò)的地方是什么，可能出錯(cuò)的原因在哪里"。我們檢查、調(diào)整、重復(fù)、重新設(shè)計(jì)，直到最終我們創(chuàng)造的程序能夠正常運(yùn)行。

編程是將自己的想法轉(zhuǎn)化為邏輯清晰且最重要的是可執(zhí)行的代碼的過程。代碼以技術(shù)形式展現(xiàn)了人類的思維。通過調(diào)試程序，我們實(shí)際上是在調(diào)試我們的思維。

軟件開發(fā)專家杰拉爾德·溫伯格曾說：“人們對(duì)自己正在談?wù)摰膬?nèi)容往往只有模糊的認(rèn)識(shí)，通過將這些想法轉(zhuǎn)換為計(jì)算機(jī)程序，我學(xué)會(huì)了許多揭開迷霧的技能”。編程思維，正是這個(gè)時(shí)代所需的價(jià)值觀！

如今，我們身處于各種各樣的計(jì)算機(jī)、程序和算法所環(huán)繞的環(huán)境中，程序帶來了無盡的創(chuàng)新。我們不能僅僅因?yàn)槌绦虮旧淼倪壿嬓?，而低估它的?chuàng)造力。因此，學(xué)習(xí)編程的過程也可以說是在學(xué)習(xí)創(chuàng)造新事物，是在提升創(chuàng)意能力。

少兒編程對(duì)于孩子未來的發(fā)展至關(guān)重要，不掌握編程將使孩子在未來的道路上面臨重重困難。未來已經(jīng)來臨，掌握編程能力對(duì)孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力將起到至關(guān)重要的作用。

編程，為孩子開啟探索創(chuàng)造的大門，讓他們成為當(dāng)今世界的引領(lǐng)者！