12-15歲青少年英語怎么學(xué)

孩子進(jìn)入青春期，邏輯思維能力日益成熟，知識(shí)面也更加廣播，是通用英語轉(zhuǎn)型學(xué)術(shù)英語的重要階段。

建議

在這個(gè)年齡段，家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子進(jìn)行學(xué)術(shù)英語讀物的閱讀，比如科普、歷史、文學(xué)類英語雜志與書籍等，在閱讀過程中，推薦一種閱讀方法：“一猜二查三記四評(píng)”。

“猜”， 即遇到生詞時(shí)，從上下文推斷出生詞大概意思；

“查”，即查字典，這里推薦用英英詞典，比如Merriam-Webster就有同反義詞版本的詞典；

“記”，即準(zhǔn)備一個(gè)生詞本，將生詞的解釋，例句，和同反義詞都記錄下來；

“評(píng)”，即寫讀后感和書評(píng)，增加孩子批判性思維。

家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子多看中學(xué)生的原版英語電影，提倡看兩遍，遍不要字幕，第二遍加上英文字幕，這樣的好處是，在次觀影時(shí)，孩子可以集中精力聽并根據(jù)劇中非語言表達(dá)的內(nèi)容推測(cè)人物關(guān)系和劇情發(fā)展，第二次便可以從英文字幕中了解到之前的推斷是否正確，并將地道的英文俚語記錄下來。

此外，家長(zhǎng)還可以鼓勵(lì)孩子多參加同齡人一起的社會(huì)活動(dòng)，比如英語海外留學(xué)營(yíng)、英語辯論等，增強(qiáng)孩子英語思辨能力和邏輯分析能力。要提高語法能力的孩子，需要大量做題目，準(zhǔn)備錯(cuò)題本，總結(jié)錯(cuò)誤，舉一反三，同類錯(cuò)誤不再犯。

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