24年藝考文化課各科答題要點(diǎn)！

每年參與藝考的學(xué)生中，有許多都未能進(jìn)入自己理想的藝術(shù)院校。這無疑是一件令人遺憾的事情。本文對一些常見的錯(cuò)誤進(jìn)行了總結(jié)，希望考生能夠注意避免這些錯(cuò)誤，以減少遺憾的發(fā)生。

語文

在作文方面，必須保文章具有完整的結(jié)尾。寫作時(shí)好花費(fèi)四五十分鐘的時(shí)間，并保最終完成作文。寧可寫一個(gè)簡短的結(jié)尾，也不應(yīng)該留下沒有結(jié)尾的情況。否則，將會被嚴(yán)重扣分。此外，為標(biāo)題進(jìn)行美化是非常重要的，它可以吸引卷人的眼球。切勿簡單地抄襲話題而不添加標(biāo)題。對于語言功底較弱的考生來說，應(yīng)該盡量使用簡潔的句子。而水平較高的考生則應(yīng)該運(yùn)用已掌握的知識，使文章流暢且富有文采。

對于重要的文言實(shí)詞、虛詞以及文言句式等知識，需要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。平時(shí)在默寫時(shí)，應(yīng)該注意整理容易出錯(cuò)的高頻詞匯。

在解答各類題目時(shí)，首先應(yīng)對自身有把握的題目進(jìn)行解答，隨后處理具備一定解答思路的問題，接著針對感覺較為困難的題目進(jìn)行嘗試，最后再對完全無法解答的題目進(jìn)行深入研究。這樣的答題策略可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)大化得分。要注重時(shí)間的利用，避免在小題上耗費(fèi)過多時(shí)間。對于選擇題，每個(gè)題目的解答時(shí)間應(yīng)控制在一分半鐘以內(nèi)。同時(shí)，堅(jiān)持“522原則”，即重點(diǎn)關(guān)注選擇題的前5個(gè)、填空題的前2至3個(gè)以及解答題的前2個(gè)，這些題目通常難度較小，是獲取分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)需嚴(yán)謹(jǐn)邏輯，緊隨教師節(jié)奏，避免盲目題?；蚝雎詫?shí)踐。重視經(jīng)典案例，熟悉高考?？碱}型至關(guān)重要。在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中，需研究課本，此為高考起點(diǎn)。從高考要求出發(fā)，熟練掌握課本內(nèi)容，概念、公式、定理及基本方法能靈活運(yùn)用?；趫?jiān)實(shí)基礎(chǔ)，朝更深入、更活躍的目標(biāo)前進(jìn)。高考需在限定時(shí)間內(nèi)完成特定任務(wù)，解題思路需優(yōu)化選擇，方法簡捷，過程佳化，失誤最小化。特別是填空題解答要避免“小題大做”和“一算到底”，需平時(shí)練習(xí)多解法求優(yōu)解，使解題思維具有靈活性、流暢性和深刻性。

英語

英語是一門語言學(xué)科，其中單詞是最為關(guān)鍵的部分。并不要求完全掌握其拼寫，但至少需要對單詞的基本含義有所了解。一旦掌握了單詞，60%的英語選擇題將變得輕而易舉。在英語學(xué)科考試中，選擇題占據(jù)了大部分題型。因此，只要解決了單詞問題，英語考試可以輕松獲得超過30分的加分。只需通過多看多記，就能更好地吸收單詞部分的知識。

英語作文首先需要注意字?jǐn)?shù)的要求。只要字?jǐn)?shù)達(dá)到要求，低分?jǐn)?shù)就能證為3分。草稿應(yīng)該是作文的大致框架，而不是一篇完整的作文。在寫作英語作文時(shí)，許多學(xué)生喜歡先打草稿，然后再謄寫到試卷上。然而，這種做法比較耗時(shí)。建議在構(gòu)思和打草稿的時(shí)間控制在多3分鐘之內(nèi)。

考試大綱要求考生掌握約3500個(gè)詞匯，因此，詞匯的記憶和理解變得尤為重要。在一輪復(fù)習(xí)中，需要將詞匯聯(lián)系到近義詞、反義詞、上義詞、下義詞以及詞根、詞綴和構(gòu)詞法的知識，以拓寬詞匯的范圍。在第二輪復(fù)習(xí)中，應(yīng)從3500個(gè)詞匯中挑選歷年完形填空選項(xiàng)中的重要單詞進(jìn)行深入挖掘。特別需要注意新加入考綱的動(dòng)詞，不僅要了解這些詞的意義，還要熟悉它們的搭配、用法以及過去式和過去分詞的特殊變化。

歷史

歷史方面，當(dāng)拿到試卷后，尤其是遇到自己不會的問題時(shí)，應(yīng)該將試題放在事件發(fā)生的時(shí)間背景中去思考。同時(shí)，要特別注意問什么就回答什么，不要繞彎子，不要把不相關(guān)的內(nèi)容寫上去。這樣往往會讓自己感覺不錯(cuò)，但結(jié)果得分卻不高。在歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)中，要高度重視邊角知識，并以公認(rèn)的史學(xué)觀點(diǎn)評判事物。在老師的指導(dǎo)下，養(yǎng)成以史為據(jù)、論從史出的思維，并掌握相應(yīng)的方法，以史鑒今。

在解答選擇題時(shí)，需要注意兩個(gè)技巧。首先，要關(guān)注事物的因果關(guān)系，有些試題要求根據(jù)結(jié)果推斷出原因，而有些則要求根據(jù)原因推斷結(jié)果。其次，可以采用排除法，從反面的角度思考問題。例如，當(dāng)需要選擇正確答案時(shí)，可以先排除那些明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)，這樣解題速度可能會更快一些。

在回答綜合題時(shí)，需要具備整體思維能力。綜合題通常以區(qū)域地理為背景，圍繞一個(gè)核心問題，從不同方面或不同層次提出問題。因此，必須運(yùn)用區(qū)域研究的方法，進(jìn)行整體性思考。在回答問題時(shí)，應(yīng)該圍繞著“地點(diǎn)”“特征”“原因”和“行動(dòng)”等方面進(jìn)行思考和回答。

政治

對于政治科目的考試，應(yīng)該爭取在會的題目上給出美的回答，以獲取更高的分?jǐn)?shù)。對于不會的題目，尤其是一些復(fù)雜的題目，可以嘗試將問題進(jìn)行變通后再次解答，這樣至少能夠獲得幾分。政治考試的特點(diǎn)之一是只要寫了就會酌情給分，因此切勿在試卷上留下空白。特別是最后一題的幾個(gè)問題，往往比較容易回答，主要取決于學(xué)生是否有時(shí)間。因此，想要爭取分，首先要保提交一份完整的答卷。

在政治學(xué)科的復(fù)習(xí)中，我們需要緊密結(jié)合理論和實(shí)踐，關(guān)注時(shí)事政治熱點(diǎn)。每年的政治考試都會以新的時(shí)事政治為背景材料進(jìn)行考察。對于物理科目而言，將問題理解錯(cuò)誤是一個(gè)常見的問題，因此建議考生通過補(bǔ)充圖像的方法來輔助審題，并在大腦中形成生動(dòng)的物理情境。例如，根據(jù)題目要求，繪制物體運(yùn)動(dòng)過程中幾個(gè)關(guān)鍵狀態(tài)的情景圖，有助于全面理解題目描述的整個(gè)過程，并準(zhǔn)確掌握問題的已知條件、邊界條件和臨界條件。

物理

在物理復(fù)習(xí)過程中，我們需要注重培養(yǎng)對實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果進(jìn)行分析理解的能力，靈活應(yīng)用知識建立模型的能力，以及聯(lián)系實(shí)際獨(dú)立思考的能力等。

化學(xué)

對于化學(xué)科目，導(dǎo)致失分的主要原因有六個(gè)：審題不細(xì)致、概念理解不清晰、實(shí)驗(yàn)重視程度不夠、思維敏捷度不高、表達(dá)不清楚以及書寫不規(guī)范。因此，考生在審題時(shí)要格外細(xì)心，?；卮饐栴}的準(zhǔn)確性。

化學(xué)科目中，部分考生可能會對一些題目感到陌生，尤其是在有機(jī)部分，常常會出現(xiàn)他們未接觸過的有機(jī)化合物。在解答這類問題時(shí)，考生應(yīng)在題目信息中提取關(guān)鍵信息，并依據(jù)其結(jié)構(gòu)來推斷其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)題需要特別關(guān)注安全性和科學(xué)性原則，而涉及工業(yè)生產(chǎn)的題目還需考慮經(jīng)濟(jì)性原則。

地理

地理部分，考生應(yīng)注意時(shí)間分配。好將前5道選擇題的時(shí)間控制在10分鐘左右，而后兩道答題則需預(yù)留20分鐘以上的時(shí)間。此外，非選擇題應(yīng)從題目中找到線索。有些題目包裝新穎，容易使考生感到困惑，但這樣的題目可能涵蓋多個(gè)知識點(diǎn)?？忌鷳?yīng)在問題中搜索知識體系中相關(guān)的理論考點(diǎn)。即使試題所涉及的問題看似模糊不清，只要弄清楚了問題的方向，就不會出錯(cuò)，從而獲得評分點(diǎn)規(guī)定的分?jǐn)?shù)。

生物

在生物學(xué)科中，除了掌握主干知識外，考生還需花費(fèi)一定時(shí)間關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn)問題和近期發(fā)生的生物學(xué)熱門事件等，以了解其中蘊(yùn)含的生物學(xué)知識。

在今年，由于藝術(shù)類考試改革政策的影響，考生在高考成績和本科線公布后，對自己錄取志愿的定位將變得更為明確。以往可能還能嘗試一些?？荚盒ｄ浫》?jǐn)?shù)線較低的選擇，但在2024年，誰能被錄取誰不能被錄取將會變得更加清晰明了。因此，同學(xué)們應(yīng)盡快投入到高考文化課的沖刺復(fù)習(xí)中，努力提升自己的文化課成績。畢竟，每多一分的文化課成績，自己能夠選擇的院校范圍就會擴(kuò)大一些。