沈陽(yáng)新航道雅思6.5強(qiáng)化班培訓(xùn)好嘛？

沈陽(yáng)作為遼寧省的省會(huì)城市，教育資源一直較為豐富。在眾多的教育機(jī)構(gòu)中，沈陽(yáng)新航道學(xué)校以其專(zhuān)業(yè)的外語(yǔ)教學(xué)而聞名。今天，我們就深入了解一下沈陽(yáng)新航道學(xué)校，看看它到底怎么樣。

沈陽(yáng)新航道雅思6.5強(qiáng)化班培訓(xùn)好嘛？

很專(zhuān)業(yè)，沈陽(yáng)新航道擁有一支高學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。他們不僅具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)背景，而且擁有海外留學(xué)或工作的經(jīng)歷，這讓他們能夠更好地理解英語(yǔ)國(guó)家的文化和語(yǔ)境，從而傳授給學(xué)生更為地道的語(yǔ)言知識(shí)。除了傳統(tǒng)的面授課程，沈陽(yáng)新航道學(xué)校還積極擁抱科技發(fā)展，采用線上線下相結(jié)合的教學(xué)方式。線上學(xué)習(xí)平臺(tái)方便了學(xué)生隨時(shí)隨地復(fù)習(xí)課程，同時(shí)也讓老師能實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)給予反饋和幫助。

課程特點(diǎn)

該課程有小班教學(xué)和大班教學(xué)供選擇

1、雅思強(qiáng)化聽(tīng)力

系統(tǒng)梳理雅思聽(tīng)力四大高頻題型特點(diǎn)，同義替換分類(lèi)講解，重難點(diǎn)考點(diǎn)分析。四大高頻題型：填空題，選擇題，配對(duì)題，地圖題。同義替換分類(lèi)：近義詞替換，上下義替換，反義替換等。考點(diǎn)分析：選擇題干擾項(xiàng)，填空題答案前后置等。

2、雅思強(qiáng)化閱讀

在精品閱讀熟悉了各類(lèi)題型的基礎(chǔ)上，更偏向于各類(lèi)題型的應(yīng)試技巧。在掌握單個(gè)題型的技巧以外，學(xué)會(huì)通過(guò)分析題與題之間的特點(diǎn)與聯(lián)系，整理出科學(xué)的套題策略，更快，更準(zhǔn)確地完成一整套題目。此外，通過(guò)對(duì)四套完整的劍橋雅思閱讀真題進(jìn)行講解，對(duì)猜詞技能、長(zhǎng)難句分析技能以及文章結(jié)構(gòu)梳理技能進(jìn)行鞏固，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)高分的飛躍。

3、雅思強(qiáng)化口語(yǔ)

補(bǔ)充答題思路和角度，發(fā)散學(xué)生思維，多維度剖析問(wèn)題，并補(bǔ)充相關(guān)地道表達(dá)方式，提高口語(yǔ)的準(zhǔn)確度和地道性。精講雅思口語(yǔ)part1?？碱}型以及話題思路拓展，并補(bǔ)充Part2四大類(lèi)話題的相關(guān)答題思路，訓(xùn)練學(xué)生思路清晰且完整的描述相關(guān)話題的能力，并引導(dǎo)學(xué)生做素材的活學(xué)活用練習(xí)。了解并掌握Part3歸類(lèi)問(wèn)題的答題思路框架及相關(guān)表達(dá)，答題做到全面而深入。

4、雅思強(qiáng)化寫(xiě)作

結(jié)合并運(yùn)用雅思考試大小作文考查形式、要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，熟練小作文部分動(dòng)靜態(tài)圖的特點(diǎn)和解題思路、熟練掌握使用并替換常見(jiàn)數(shù)據(jù)描述詞匯及短語(yǔ)，掌握使用小作文部分基本句式及銜接手段完成全文寫(xiě)作；了解大作文考試常見(jiàn)題目及話題類(lèi)型，掌握不同題目形式的解法及各類(lèi)話題常見(jiàn)核心詞匯，通過(guò)段落練習(xí)，提升文章完整性和流暢度。

課程時(shí)長(zhǎng)

60/70

培訓(xùn)教材

《劍橋雅思7-10真題》；《新航道內(nèi)部講義》

選擇新航道的理由

• 入學(xué)前提供免費(fèi)入學(xué)測(cè)試及詳盡分析報(bào)告
• 配備專(zhuān)職助教老師
• 免費(fèi)單詞默寫(xiě)
• 終身免費(fèi)答疑及作文批改
• 免費(fèi)報(bào)讀外教口語(yǔ)班課
• 免費(fèi)雅思、托?？荚嚧鷪?bào)名

沈陽(yáng)新航道雅思6.5強(qiáng)化班培訓(xùn)好嘛？ 對(duì)于正在考慮是否選擇沈陽(yáng)新航道學(xué)校的學(xué)生而言，建議可以實(shí)地考察學(xué)校的環(huán)境，與在校學(xué)生和老師進(jìn)行交流，了解真實(shí)的教學(xué)質(zhì)量。