深圳吉屋國(guó)際教育帶你了解A-Level選課邏輯與策略！

A-Level選課制度與英國(guó)大學(xué)的教育模式緊密相關(guān)。英國(guó)本科教育注重學(xué)術(shù)深度和專(zhuān)才培養(yǎng)，學(xué)制通常為三年（部分專(zhuān)業(yè)四年），與美國(guó)大學(xué)允許學(xué)生延遲確定專(zhuān)業(yè)不同，英國(guó)大學(xué)要求學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)明確學(xué)術(shù)方向。因此，A-Level選課對(duì)未來(lái)的大學(xué)申請(qǐng)至關(guān)重要。

A-Level課程數(shù)量較少，例如深國(guó)交要求AS階段至少選擇英語(yǔ)加四門(mén)課程，A2階段至少選擇英語(yǔ)加三門(mén)課程。其他學(xué)校如香港哈羅，學(xué)生在12/13年級(jí)通常只需修讀三門(mén)A-Level課程。這是因?yàn)橛?guó)大學(xué)的低申請(qǐng)要求是三門(mén)A-Level成績(jī)。盡管A-Level課程數(shù)量比IB課程少，但其難度和深度更高。

A-Level選課依據(jù)

• 根據(jù)IGCSE的學(xué)習(xí)情況

IGCSE課程相對(duì)簡(jiǎn)單，但涵蓋的知識(shí)面廣，適合作為A-Level選課的參考。如果在IGCSE階段某門(mén)課程學(xué)習(xí)困難，A-Level階段可能會(huì)更加吃力。如果IGCSE成績(jī)?yōu)锳，A-Level階段可能難以突破到A*。因此，IGCSE階段不僅是探索興趣的好時(shí)機(jī)，也是判斷未來(lái)學(xué)習(xí)方向的重要依據(jù)。如果發(fā)現(xiàn)某門(mén)課程不適合，可以在A-Level階段及時(shí)調(diào)整。

• 根據(jù)個(gè)人興趣和擅長(zhǎng)領(lǐng)域

興趣是好的老師，選擇自己感興趣且擅長(zhǎng)的科目不僅能減輕學(xué)習(xí)壓力，還能幫助取得理想成績(jī)。例如，深國(guó)交的Q同學(xué)因?qū)瘜W(xué)感興趣并參加了相關(guān)社團(tuán)活動(dòng)，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)被劍橋大學(xué)自然科學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取。興趣和成績(jī)的結(jié)合是成功申請(qǐng)的關(guān)鍵。

• 根據(jù)考試局的A率

英國(guó)各考試局會(huì)公布每門(mén)科目的A率，選課時(shí)可以參考這些數(shù)據(jù)。某些科目A率較低，選擇時(shí)需謹(jǐn)慎；而有些科目如進(jìn)階數(shù)學(xué)，雖然難度高，但由于選擇的學(xué)生多為數(shù)學(xué)高手，A*率和A率反而較高。因此，選課時(shí)需結(jié)合自身能力和科目特點(diǎn)。

• 低年級(jí)選課建議

低年級(jí)學(xué)生通常對(duì)專(zhuān)業(yè)方向較為迷茫，因此選課時(shí)應(yīng)保留足夠的靈活性。兩年制低年級(jí)（如IGCSE）的學(xué)生可以選擇文理兼修，通過(guò)廣泛嘗試找到自己的興趣和專(zhuān)長(zhǎng)。一年制低年級(jí)（如Pre）的學(xué)生由于時(shí)間有限，選課時(shí)需更多考慮未來(lái)申請(qǐng)的需求。如果計(jì)劃申請(qǐng)理工科且不擅長(zhǎng)文科，可以選擇全理科課程以提升成績(jī)。

高年級(jí)選課建議

AS年級(jí)學(xué)生通常選擇四門(mén)A-Level課程，成績(jī)將直接用于大學(xué)申請(qǐng)，因此選課需謹(jǐn)慎。以下是幾點(diǎn)建議：

參考經(jīng)典選課組合

理工科專(zhuān)業(yè)：數(shù)學(xué)、高數(shù)、物理、化學(xué)、生物。

經(jīng)濟(jì)、金融、管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)：數(shù)學(xué)、高數(shù)、經(jīng)濟(jì)加一門(mén)傳統(tǒng)理科或文科。

人文社科專(zhuān)業(yè)：數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、歷史、心理學(xué)等文理結(jié)合的選課。

選擇擅長(zhǎng)的學(xué)科

尤其是選擇三門(mén)A-Level課程的學(xué)生，所有科目成績(jī)都將用于申請(qǐng)和滿(mǎn)足offer條件，因此需保所選科目都能取得理想成績(jī)，避免選擇難以拿到A*/A的科目。

IGCSE和A-Level的成績(jī)不在于數(shù)量多，而在于質(zhì)量高。每個(gè)階段的成績(jī)都至關(guān)重要：IGCSE成績(jī)可能影響部分學(xué)校的申請(qǐng)，AS成績(jī)決定A-Level預(yù)估分并直接影響申請(qǐng)，A2成績(jī)則決定是否能滿(mǎn)足offer條件。即使參加補(bǔ)考，首考成績(jī)?nèi)詴?huì)被招生官看到。因此，學(xué)生應(yīng)大膽嘗試，但絕不能忽視國(guó)際大考的重要性。

希望每位同學(xué)都能在A-Level體系中找到自己的方向，并在學(xué)術(shù)成績(jī)上脫穎而出！