家長(zhǎng)必讀:兒童發(fā)展的31個(gè)敏感期及建議

 

家長(zhǎng)必讀:兒童發(fā)展的31個(gè)敏感期及建議

 
標(biāo)簽: 武漢康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu) 康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

很多時(shí)候,家長(zhǎng)們總是會(huì)對(duì)孩子們表現(xiàn)出來(lái)的各種蠻不講理的行為感到疑惑,其實(shí)你有所不知,孩子之所以會(huì)有那些表現(xiàn)是因?yàn)樗M(jìn)入了“敏感期”。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中主要有哪些敏感期呢?家長(zhǎng)們又該如何處理呢?今天我們就詳細(xì)的來(lái)了解一下。

1 . 光感的敏感期 0-3個(gè)月

特點(diǎn):剛出生的寶寶對(duì)光感非常敏感,這時(shí)寶寶需要適應(yīng)白天和晚上的光線差異,所以白天要拉開窗簾,晚上要關(guān)燈睡覺(jué),讓寶寶適應(yīng)自然的光線變化。

建議:可以給寶寶多看黑白圖。

2 . 味覺(jué)發(fā)育的敏感期 4-7個(gè)月

特點(diǎn):寶寶自己的口腔可以感覺(jué)到甜、咸、酸等味覺(jué)。

建議:添加輔食的開始,一定要注意飲食的清單,保護(hù)好寶寶味覺(jué)的敏感程度。

3 . 口腔的敏感期 4-12個(gè)月

特點(diǎn):這時(shí)寶寶喜歡吃手,他在用口進(jìn)行嘗試、感覺(jué),甚至一些抽象的概念,

建議:請(qǐng)媽媽們給寶寶口腔發(fā)育的機(jī)會(huì),讓寶寶吃個(gè)夠,不要無(wú)情的把寶寶的手從他嘴里拿開。

4 . 手臂發(fā)育的敏感期 6-12個(gè)月

特點(diǎn):這個(gè)時(shí)候孩子喜歡扔?xùn)|西,這時(shí)最早的手眼協(xié)調(diào)發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)。

建議:請(qǐng)看護(hù)者不要管制寶寶這個(gè)行為,讓他仍個(gè)夠。

5 . 大肌肉發(fā)育的敏感期1~2歲、小肌肉1.5~3歲

特點(diǎn):喜歡扶、站、努力行走。

建議:兩歲的孩子已經(jīng)會(huì)走路,是活潑好動(dòng)的時(shí)期,此時(shí)給予他充分的空間,在安全的前提下,讓他熟悉更多的肢體動(dòng)作,和他一起作許多游戲運(yùn)動(dòng),使各種肌肉得到訓(xùn)練,增進(jìn)親子關(guān)系,并且還能使左右腦均衡發(fā)展。在動(dòng)作敏感期,精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練不僅有助于養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣,還可以增長(zhǎng)智力。

6 . 對(duì)細(xì)微事物感興趣的敏感期1.5~4歲

特點(diǎn):忙碌的大人常會(huì)忽略周圍環(huán)境中的微小事物,但是孩子卻常能捕捉到個(gè)中的奧秘。他常常會(huì)做出一些我們不理解的細(xì)小動(dòng)作,比如捏起一片掉落的葉子不停地往花盆里插,或是擺弄著花手絹怎么看也不煩,我們不明白的他們卻能從中看到更多的奧秘。

建議:此時(shí)期正是我們培養(yǎng)孩子對(duì)事物學(xué)會(huì)觀察入微的好時(shí)機(jī),帶著疑問(wèn)和想法去認(rèn)知世界,再好不過(guò)。

7 . 語(yǔ)言敏感期 1.5歲-2.5歲

特點(diǎn):語(yǔ)言的啟蒙始終伴隨著嬰幼兒,甚至是胎兒期。對(duì)著胎兒說(shuō)話,嬰兒的咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)就開始了語(yǔ)言敏感期。

8 . 自我意識(shí)的敏感期 1歲6個(gè)月-3歲

9 . 社會(huì)規(guī)范敏感期 2歲半-4歲

建議:和更多的孩子接觸。一般2歲半的孩子家長(zhǎng)就可以準(zhǔn)備入園了,幼兒園可以提供良好的交友環(huán)境。

10 . 空間的敏感期 3-4歲

特點(diǎn):喜歡壘高高、三維、鉆箱子等

建議:可以多提供類似的玩具,同時(shí)可以在這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)各種幾何圖形,對(duì)日后學(xué)習(xí)幾何學(xué)奠定興趣基礎(chǔ)。

11 . 色彩敏感期 3-4歲

建議:給孩子提供多彩的顏料,及相關(guān)書籍,為日后繪畫興趣奠定基礎(chǔ)。

12 . 邏輯思維敏感期 3-4歲

13 . 剪、貼、涂等等動(dòng)手敏感期3-4歲

建議:家長(zhǎng)要做的,就是給孩子提供所需的材料,并勁量不要打擾專心工作的孩子。

14 . 藏、占有敏感期 3-4歲

建議:給孩子提供一個(gè)獨(dú)立的空間,比如一個(gè)屬于孩子自己的房間或者區(qū)域。在你進(jìn)入他的房間或者區(qū)域時(shí),一定要征得孩子的同意,尊重孩子的空間。

15 . 執(zhí)拗的敏感期 3歲-4歲

建議: 解決兒童的執(zhí)拗問(wèn)題,一是要理解,二是要變通,三是要成功。

16 . 追求完 美的敏感期 3.5歲-4.5歲

17 . 詛咒的敏感期 3歲-5歲

建議:忽略、淡化!

不要在意孩子的語(yǔ)言,這并不是他真的想表達(dá)的,慢慢等待這個(gè)階段過(guò)去。

18 . 打聽出生敏感期 4-5歲

建議:家長(zhǎng)們認(rèn)真地拿出百科全書,將生命形成的全部過(guò)程科學(xué)地講給孩子聽。

19 . 人際關(guān)系敏感期 4.5歲-6歲

建議:家長(zhǎng)可以給一些人際關(guān)系相處方法的引導(dǎo),不過(guò)身教大于言傳。

20 . 婚姻敏感期 4歲-5歲

特點(diǎn):在人際關(guān)系敏感期后,孩子便真正展開了婚姻的敏感期。最早的時(shí)候孩子會(huì)想要和爸爸、媽媽“結(jié)婚”。之后,他們就會(huì)“愛上”自己的老師或者其他的成人。一直到5歲左右,他們才會(huì)“愛上”一個(gè)小伙伴,比如只給自己喜歡的孩子分享好吃的東西,而且經(jīng)常在一起玩,產(chǎn)生矛盾時(shí)也不愿意讓其他人干預(yù)等等??傊?,他們想擁有屬于自己的空間。

建議:無(wú)論孩子想結(jié)多少次婚,喜歡多少朋友,家長(zhǎng)都一定要給孩子自由的空間。

21 . 審美敏感期 5歲-7歲

特點(diǎn):審美是對(duì)自己的形象有了自己的愿望和審美標(biāo)準(zhǔn),尤其女孩子對(duì)自己的衣著和服飾產(chǎn)生起濃厚興趣。

22 . 身份確認(rèn)敏感期 4歲-5歲

建議:可以在家里進(jìn)行角色扮演游戲,孩子會(huì)很感興趣,說(shuō)不定你就培養(yǎng)出一個(gè)著 名演藝家呢!

23 . 性別敏感期 4歲-5歲

建議:孩子對(duì)身體的探索和認(rèn)識(shí)來(lái)自于觀察,成人在給孩子解釋時(shí),態(tài)度必須客觀和科學(xué),就如同認(rèn)識(shí)自己的眼睛、鼻子、嘴一樣。當(dāng)然百科全書這時(shí)是的工具了。

24 . 數(shù)學(xué)概念敏感期 4.5歲-7歲

建議:這是孩子數(shù)學(xué)智能的最初發(fā)展,而只有三位一體地掌握,才算掌握了數(shù)的概念。這時(shí)可以讓孩子幫助家里買一些日用品,通過(guò)花錢鍛煉數(shù)字能力及經(jīng)濟(jì)能力。

25 . 認(rèn)字敏感期 5歲-7歲

建議:在這個(gè)階段,孩子只能宏觀地認(rèn)識(shí)文字,也就是一個(gè)整體的形象,還不能夠分解字的筆畫,也達(dá)不到書寫。孩子也會(huì)對(duì)自己熟悉的某些文字感興趣,比如他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己名字里的字在別的地方出現(xiàn)。

26 . 繪畫和音樂(lè)敏感期 4歲-7歲

建議:在這個(gè)敏感期的發(fā)展上,我們只要能夠給孩子提供一個(gè)高品質(zhì)的環(huán)境就可以幫助孩子的發(fā)展了。

27 . 延續(xù)婚姻敏感期 5歲-6歲

特點(diǎn):5歲以后的這個(gè)敏感期是前一個(gè)婚姻敏感期的延續(xù)。

建議:這個(gè)時(shí)候的孩子選擇伙伴的傾向性非常明顯,并且知道了一些簡(jiǎn)單的婚姻規(guī)則,比如只要相愛的人才能結(jié)婚等。

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