如何把托福寫(xiě)作開(kāi)頭寫(xiě)好

才接觸托福寫(xiě)作的同學(xué)們，是極易碰到寫(xiě)作誤區(qū)，已經(jīng)列了提綱與例子，但就是無(wú)法下筆，也不知怎么去引入話題。本文小編為考生們分析了如何把托福寫(xiě)作開(kāi)頭寫(xiě)好。

1. 假設(shè)法

假設(shè)法，就相當(dāng)于是開(kāi)篇反問(wèn)讀者：“假如是你，你要如何做?”。此問(wèn)句借助增強(qiáng)代入感，再拉近了和讀者的距離，從而吸引讀者的往下閱讀的興趣。此外，還能夠向考官展示靈活應(yīng)用不同句型的能力。 這樣構(gòu)思是相當(dāng)容易的。

通常句型有下面3種：

“Imagine if……..”

“What would you do…….?”

“How would you…..?”

以下上海暑假托福培訓(xùn)小編帶大家一起看看一個(gè)具體的例子：

“Some people prefer to play team sports, while others prefer to play individual sports. Which do you prefer? Give specific examples and reasons to support your answers.

體育運(yùn)動(dòng)中，有些人喜歡團(tuán)體項(xiàng)目，有些喜歡個(gè)人項(xiàng)目，你喜歡哪一種呢?”

運(yùn)用假設(shè)法，開(kāi)頭能夠像下面的寫(xiě)法：

What would you do if your were able to play any sports? Would you choose tennis or football? Both are appealing and have their own advantages…….

2. 社會(huì)現(xiàn)象法

現(xiàn)象法，簡(jiǎn)而言之，可以使用一兩句話概述討論所在的大背景。依然是用剛才的話題當(dāng)成例子，可以寫(xiě)成：

Now many people choose to play sports to spend their spare time. Some people prefer team sports whereas others prefer individual sports…….

句型盡管十分簡(jiǎn)單，但是點(diǎn)明原因在于有越來(lái)越多的人參與到體育活動(dòng)之中，因此大家才來(lái)討論什么樣的體育活動(dòng)更有趣，更有益。就算讀者并未看到題目，也會(huì)很清楚文章寫(xiě)作的必要性。

3. 社會(huì)調(diào)查法

針對(duì)知識(shí)儲(chǔ)備十分豐富的同學(xué)，另外還能夠使用調(diào)查數(shù)據(jù)作為全文的引子，比如說(shuō)：

According to a recent online survey conducted by National Health Committee, more than 60% adults in China played sports at least once a week.

調(diào)查法原本是針對(duì)社會(huì)背景的描述，但只使用的是具體的數(shù)據(jù)。同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上，并非必須要引用精確無(wú)誤的調(diào)查數(shù)據(jù)，因?yàn)橥懈？疾斓氖钦撌龊驼Z(yǔ)言表達(dá)能力，并非是記憶背誦，也不會(huì)去核實(shí)調(diào)查是否真的存在。調(diào)查的數(shù)據(jù)、機(jī)構(gòu)和參與者，只要能符合基本常識(shí)判斷即可。

當(dāng)然，開(kāi)頭引入還有很多的方法，上面的3方法為的是拋磚引玉。希望同學(xué)們通過(guò)大量練習(xí)，確立屬于自己的方法。

以上是小編分析了如何把托福寫(xiě)作開(kāi)頭寫(xiě)好的詳細(xì)內(nèi)容，希望大家能從中受益，不斷改進(jìn)自己的備考方法提升備考效率，從而獲得滿(mǎn)意的成績(jī)。