想學(xué)計(jì)算機(jī)嗎？聽火星人學(xué)員說

北京火星人教育的一位優(yōu)秀學(xué)員說，“從家鄉(xiāng)專程趕來北京想報(bào)名參加學(xué)習(xí)IT，一次機(jī)緣巧合，讓我認(rèn)識(shí)到了火星人，剛開始聽到這個(gè)名字的時(shí)候，會(huì)抱著懷疑的心態(tài)。通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)讓我真的感覺到他們的課程有多么的優(yōu)秀和專業(yè)?！?/span>

“首先在教學(xué)方面，老師講解的每一個(gè)科目都非常的精細(xì)，并且會(huì)把成功的項(xiàng)目案例加入到每節(jié)課的教育教學(xué)工作中。這樣可以讓我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候，同時(shí)具備一定的工作能力和知識(shí)，為我們以后的成功就業(yè)做了充分的準(zhǔn)備。在課下的復(fù)習(xí)上面，火星人教育的老師都會(huì)把內(nèi)容講解的更加方便，而且老師的每節(jié)課都會(huì)錄相關(guān)的學(xué)習(xí)視頻，遇到不懂得難點(diǎn)，我可以每天晚上去自習(xí)室或者是回宿舍?？粗n程和案例，我會(huì)把同類型的題目都過一遍，有助于效果的發(fā)散思維?！?/span>

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“每天，火星人學(xué)院的老師都會(huì)專程來到班級(jí)為我們答疑解惑，這讓我前一天晚上沒有弄明白的問題也得到了解決。老師的授課方式也是和實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，并且在剛開始上課的時(shí)候，會(huì)讓我們每人做一個(gè)項(xiàng)目，并且項(xiàng)目也會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的劃分。每天講解的課程都會(huì)圍繞著這個(gè)項(xiàng)目來展開，穿插進(jìn)了授課和解決問題。案例講完之后，項(xiàng)目也就做完了。火星人教育老師這樣的講解方式讓我們可以讓我們學(xué)到公司項(xiàng)目的制作流程，同時(shí)也讓我們懂得了知識(shí)的靈活運(yùn)用?！?/span>

“每周的時(shí)候，老師都會(huì)安排好不同組的同學(xué)對(duì)課程的知識(shí)進(jìn)行講解，并要求也把自己的想法說出來，和大家一起進(jìn)行分享。這樣有利于我們對(duì)知識(shí)的掌握和問題的解決，同時(shí)還能借鑒同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法，逐漸在學(xué)習(xí)中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法?！?/span>

北京火星人教育優(yōu)秀學(xué)員說，自己從這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)和工作中，真的學(xué)會(huì)了很多實(shí)際的知識(shí)，并且實(shí)戰(zhàn)教學(xué)和勤學(xué)多練的教育方式，可以讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中同時(shí)具備了一定工作經(jīng)驗(yàn)的能力。自己摸索出的學(xué)習(xí)方法，也非常的使用，并且比在學(xué)校學(xué)習(xí)更加的有效。