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數(shù)學(xué)”丟分”該如何復(fù)習(xí)
數(shù)學(xué)”丟分”該如何復(fù)習(xí)
數(shù)學(xué)”丟分”該如何復(fù)習(xí)
數(shù)學(xué)要系統(tǒng)學(xué)，要形成一個有效體系，所以建議數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)可以每周集中1-2次學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)的時間2個小時左右，每次學(xué)一個專題。要做一定量的題，但一定要清楚做題的目的，是為了進(jìn)一步理解、熟練和掌握考察的知識點，做題的思路和方法。要善于思考，培養(yǎng)和建立數(shù)學(xué)思維，歸納和總結(jié)型、考法，能把知識點理成一條條線，再將線織成一張合理、清晰、有效的知識網(wǎng)。
聯(lián)考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)跟著老師的步驟學(xué)，不要偏離學(xué)習(xí)的軌道，老師做了長時間研究，對于考試形式、內(nèi)容基本都能把握得很準(zhǔn)，這個時候教學(xué)內(nèi)容的安排相當(dāng)于給每一位學(xué)生領(lǐng)上一條正確的學(xué)習(xí)道路，做題思路、方法的講解相當(dāng)于開了一扇門。有這條路和這扇門，每個學(xué)生都可以快速、高效地。這里尤其要點出的是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)程度好和程度差的這兩類學(xué)生，學(xué)習(xí)程度好的不要考慮找什么奧賽書、偏題怪題來做，至少基礎(chǔ)階段沒必要。學(xué)習(xí)程度差的同學(xué)也不要考慮拿初中的課本補，只需要跟著進(jìn)度走，或者老師講的內(nèi)容提前作一下簡單的預(yù)習(xí)即可。我們講課的時候既會放一些難題照顧程度好的，也會盡可能的每個學(xué)生都聽懂，照顧程度差的。
很多同學(xué)覺得對于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)可以說是根本找不到頭緒，覺得要學(xué)的太多，自己復(fù)習(xí)起來太亂，越亂就越影響復(fù)習(xí)的進(jìn)度。對此，太奇專碩輔導(dǎo)老師指出：只要制定合理的復(fù)習(xí)計劃，按照計劃有條不紊的進(jìn)行，抓到側(cè)重點，復(fù)習(xí)思路清晰，對消化知識幫助很大。
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