太奇MBA教育教您MBA寫作不能犯的十個(gè)失誤

太奇MBA教育為您解析：MBA寫作中的十個(gè)失誤絕不能犯

失誤之一：全文中沒(méi)有明確的中心論點(diǎn)

　　說(shuō)話、寫文章是為了表達(dá)思想，傳達(dá)感情。議論文的作者首先要在文中提出自己的見(jiàn)解和主張，文章中必須有正確、鮮明的論點(diǎn)，旗幟鮮明地表示自己贊成什么反對(duì)什么，不能含含糊糊，模棱兩可。一篇文章做不到這一點(diǎn)，自然不是好文章。

　　失誤之二：文體不對(duì)

　　給材料作文，一般都明確提出要寫的文體，文體的區(qū)別，不僅表現(xiàn)在文章的立意和結(jié)構(gòu)，重要的是在語(yǔ)言表達(dá)上。MBA考試作文一般是寫議論文，議論文要以議論為主要表達(dá)方式，也可以有記敘、描寫、說(shuō)明等表達(dá)方式，但記敘、描寫、說(shuō)明的內(nèi)容都是作為材料來(lái)論證論點(diǎn)的。如果一篇文章不是以議論表達(dá)方式為主，一般地說(shuō)就不是一篇議論文。有了這種錯(cuò)誤是屬于作文中的重大失誤。

　　這種錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因是：這樣的考生沒(méi)有注意審題，中明確提出寫議論文，而考生視而不見(jiàn);也有可能考生不能區(qū)分文體，不知道議論文要以議論為主。作文體裁錯(cuò)誤使作文不合題意。

　　失誤之三：脫離中所給的材料，全篇不見(jiàn)材料蹤跡

　　材料是你作文的根據(jù)，你在文中談?wù)摰挠^點(diǎn)(話題)必須是由材料來(lái)的。在文中必須讓人看清這一點(diǎn)。其次是考生的隨意性所致，考生沒(méi)有擺正自己的位置，你是應(yīng)考來(lái)了，是要按的指令作文，在一定條件下的作文，在一定的范圍內(nèi)作文，不容許你有絲毫偏差，不能脫離軌道進(jìn)行，更不能隨心所欲，想寫什么就這寫什么。再有可能有的考生考前準(zhǔn)備了或背誦了幾篇范文，到了考場(chǎng)，缺乏應(yīng)變能力，也就無(wú)的放矢的寫上事先準(zhǔn)備好的一篇。這樣的作文不會(huì)符合考題的要求。這樣的錯(cuò)誤屬于大的失誤，不可能有好分。

　　失誤之四：照搬中所給的材料，一般是放在作文的開(kāi)頭部分，也有放在作文當(dāng)中;還有的把考題中所給的材料擴(kuò)寫了

　　這種失誤產(chǎn)生的原因：，考生知道考題中所給的材料是作文的根據(jù)，但不懂得要從所提供的材料中提煉出或引出作文中要談的觀點(diǎn)，以為抄上材料就行了。其次，也有可能有的考生不會(huì)分析材料，不會(huì)從材料中提煉出寫作的觀點(diǎn)，也就只好把材料抄上了。這樣寫的后果很不好，一篇作文寫500字到600字，你照搬材料，一下子就占用了一百多字，寫作的觀點(diǎn)還沒(méi)有提煉出來(lái)，對(duì)作文還沒(méi)起什么作用，給寫好這篇作文造成了很大困難，因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)少了，要寫成很有說(shuō)服力的文章很難。

　　失誤之五：文中只有觀點(diǎn)+例子

　　這種失誤產(chǎn)生的原因：首先是這類考生缺乏寫議論文的基本知識(shí)，寫議論文要有論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法的三要素。寫議論文要有說(shuō)服力，要依靠有力的論證，不僅要擺事實(shí)，還要講道理，論證還要靠恰當(dāng)?shù)恼撟C方法才能有力。其次這類考生不懂得作文結(jié)構(gòu)的安排完整性，作文從內(nèi)容到形式都要是有機(jī)的結(jié)合，那種觀點(diǎn)+例子不叫文章。

　　失誤之六：空泛議論

　　所謂空泛議論，在應(yīng)考作文中有兩種情況，一是一篇作文提出觀點(diǎn)后，考生就圍繞觀點(diǎn)進(jìn)行議論，全篇不見(jiàn)實(shí)例論證。另一種是作文中雖有事實(shí)論證了，但議論部分太多，而且完全用自己的話泛泛議論，顯得蒼白無(wú)力，不懂得說(shuō)理議論要引用些理論材料，如名言、格言、古詩(shī)文等。

　　這種失誤產(chǎn)生的原因，一種可能是這類考生不會(huì)進(jìn)行事物的聯(lián)想，或者是由于生活經(jīng)歷不豐富，平時(shí)對(duì)周圍事物關(guān)心不多，就是聯(lián)想了，也不可能聯(lián)想到有關(guān)的事物。一種可能是自己的知識(shí)貧乏，讀的書少。腦子里儲(chǔ)存的知識(shí)少，作文時(shí)也只能是自己在無(wú)根據(jù)地想當(dāng)然地議論了。所以作文除了要有寫作知識(shí)外，還要有豐富的生活、豐富的知識(shí)。

　　失誤之七：不聯(lián)系實(shí)際

　　這種失誤產(chǎn)生的原因：首先不懂得寫材料作文的生命在于“針對(duì)實(shí)際，有感而發(fā)”不是無(wú)病呻吟?！案小保撬x材料的意義和社會(huì)生活的實(shí)際碰撞而閃出的思想火花，不與實(shí)際聯(lián)系，就不會(huì)有那種“感”。其次不懂得聯(lián)系實(shí)際所起的作用。聯(lián)系實(shí)際可以說(shuō)明提煉的觀點(diǎn)帶有普遍意義的道理，聯(lián)系實(shí)際可以展開(kāi)論證。

　　失誤之八：自擬題太大

　　產(chǎn)生這種失誤的原因：考生不會(huì)利用自擬題的機(jī)會(huì)為寫作創(chuàng)造好的條件，雖然大題可以小做，但要用500多字把大題做好很不易。

　　失誤之九：作文開(kāi)頭的失誤

　　有的文章開(kāi)頭先議論一番，然后才談到所給的材料，這樣的開(kāi)頭往往不著邊際，說(shuō)不到點(diǎn)子上，殊不知給材料作文就是讓你根據(jù)所給材料引出論點(diǎn)。

　　失誤的原因：寫作時(shí)腦子不清楚，或一時(shí)粗心所致，不認(rèn)識(shí)文章的開(kāi)頭失誤的嚴(yán)重性。

　　失誤之十：根據(jù)材料所概括的論點(diǎn)(或話題)不對(duì)

　　產(chǎn)生的原因大都是沒(méi)有讀懂材料所致。

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