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武漢卡耐基口才培訓-課程背景“未見其人先聞其聲”。 具磁性的聲音總像耳邊響起優(yōu)美的樂曲，讓人百聽不厭；高亢粗放的喋喋不休...
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在現(xiàn)代社會中，公眾演講已成為許多職業(yè)必須具備的技能之一。無論是商業(yè)領袖、政治家還是教育工作者，都需要具備良好的公眾演講能...
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學會15類社交技巧，輕松融入學習生活 教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲...
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為什么我們要靠不斷重復來記憶？ 為什么好不容易記住的信息又會被遺忘？ 為什么我們的記憶還會混淆信息？ 眾所周知，記憶是學...
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武漢卡耐基口才培訓-課程背景 經典誦讀針對青少年兒童記憶力提高具有良好的天然優(yōu)勢，見效迅速而明顯， 對于青少年兒童大腦...
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從心理學角度講：心理素質包括情感，信心，意志力，和韌性 。 一個人的心理素質是在先天素質的基礎上，經過后天的環(huán)境與教育的...
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古人云：欲窮千里目，更上一層樓。當我們希望擁有更高、更遠、更寬闊的視野，我們需要登上更高的山峰。當我們希望擁有更好、更輕...
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武漢卡耐基口才培訓-課程背景在當今中國變化快速的時代，無論企業(yè)、政府及社會，對領導能力的需求更加殷切，領導力和變革成為決...
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思維導圖是一種高效的思維模式，應用于記憶、學習、思考等的思維地圖。首先，思維導圖與傳統(tǒng)筆記法和學習法有跨越式的差異，運用...
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武漢卡耐基口才培訓-課程背景金融硝煙已去，新一輪經濟升溫已經開始，“十二五”規(guī)劃建議，綜合判斷國際國內形勢，中國發(fā)展仍處...
5 課程7 校區(qū)
23 課程3 校區(qū)
5 課程10 校區(qū)
12 課程2 校區(qū)
19 課程7 校區(qū)
