孩子物理基礎(chǔ)很差,趁著放假特意給他報(bào)了個(gè)物理強(qiáng)化班,金博教育的老師真厲害,一下子就找到了孩子的不足,現(xiàn)在孩子也愛上了物理學(xué)習(xí),很感謝!
焦作金博教育(大楊樹校區(qū))
我們是初一的時(shí)候去的,當(dāng)時(shí)有一個(gè)老師選擇的老師特別的棒,我們?cè)谀沁吺菍W(xué)的數(shù)學(xué),語(yǔ)文和英語(yǔ),現(xiàn)在我們初三了,一直都在那邊學(xué)習(xí)。老師還是非常棒的老師,現(xiàn)在在擔(dān)心娃學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)們可以去考察一下~~.
焦作金博教育(東方紅校區(qū))
環(huán)境和布置都很好,孩子在這里也有一種敞開心扉的感覺 ,休息的時(shí)候和同學(xué)們一起放松。比待在我身邊更放的開。其實(shí)作為父親,我也很想看一看孩子寫的什么, 有什么愿望。但是有些東西是家長(zhǎng)所給予不了的只能這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來幫助孩子。
焦作金博教育(大楊樹校區(qū))
孩子物理基礎(chǔ)很差,趁著放假特意給他報(bào)了個(gè)物理強(qiáng)化班,金博教育的老師真厲害,一下子就找到了孩子的不足,現(xiàn)在孩子也愛上了物理學(xué)習(xí),很感謝!
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環(huán)境和布置都很好,孩子在這里也有一種敞開心扉的感覺 ,休息的時(shí)候和同學(xué)們一起放松。比待在我身邊更放的開。其實(shí)作為父親,我也很想看一看孩子寫的什么, 有什么愿望。但是有些東西是家長(zhǎng)所給予不了的只能這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來幫助孩子。
焦作金博教育(大楊樹校區(qū))
我們是初一的時(shí)候去的,當(dāng)時(shí)有一個(gè)老師選擇的老師特別的棒,我們?cè)谀沁吺菍W(xué)的數(shù)學(xué),語(yǔ)文和英語(yǔ),現(xiàn)在我們初三了,一直都在那邊學(xué)習(xí)。老師還是非常棒的老師,現(xiàn)在在擔(dān)心娃學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)們可以去考察一下~~.
焦作金博教育(東方紅校區(qū))
薛*
效果:5師資:4環(huán)境:5
孩子物理基礎(chǔ)很差,趁著放假特意給他報(bào)了個(gè)物理強(qiáng)化班,金博教育的老師真厲害,一下子就找到了孩子的不足,現(xiàn)在孩子也愛上了物理學(xué)習(xí),很感謝!
焦作金博教育(大楊樹校區(qū))
周*
效果:4師資:5環(huán)境:4
我們是初一的時(shí)候去的,當(dāng)時(shí)有一個(gè)老師選擇的老師特別的棒,我們?cè)谀沁吺菍W(xué)的數(shù)學(xué),語(yǔ)文和英語(yǔ),現(xiàn)在我們初三了,一直都在那邊學(xué)習(xí)。老師還是非常棒的老師,現(xiàn)在在擔(dān)心娃學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)們可以去考察一下~~.
焦作金博教育(東方紅校區(qū))
廖*疵
效果:4師資:5環(huán)境:4
環(huán)境和布置都很好,孩子在這里也有一種敞開心扉的感覺 ,休息的時(shí)候和同學(xué)們一起放松。比待在我身邊更放的開。其實(shí)作為父親,我也很想看一看孩子寫的什么, 有什么愿望。但是有些東西是家長(zhǎng)所給予不了的只能這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來幫助孩子。
焦作金博教育(大楊樹校區(qū))