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督學樂考研(線下校區(qū)) 認證機構督學樂考研對學員嚴格,為實現(xiàn)學員上岸夢不斷奮斗;督學樂考研打造并提供一站式的考研課程、督學、打卡、答疑、自習、咨詢、測試講評、集訓等優(yōu)質服務
所屬機構: 督學樂考研熱招科目: 考研輔導
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“張嘴就來”上海校區(qū)在復旦大學開課,張嘴就來演講訓練機構成立于2006年,是專業(yè)從事演講理論研究和演講力訓練的培訓機構,總部位于北京?!皬堊炀蛠怼毖葜v力訓練機構是北京大學公眾演講與管理溝通課題組的教學...
所屬機構: 上海張嘴就來口才培訓熱招科目: 演講與口才、軍事夏令營
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上海新健康進修學院(國權路校區(qū)) 認證機構上海新健康進修學院,創(chuàng)辦于2006年,是經由上海市教育部門批準的,國內第-一家專注于“健康生活方式”教育的民辦高等院校。學院始終秉承“倡導健康生活方式、傳播科學養(yǎng)生之道”的辦學宗旨,緊緊圍繞“營養(yǎng)平衡...
所屬機構: 上海新健康進修學院熱招科目: 健康保健、營養(yǎng)師、健康管理師、...
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上海志博翎航國際教育(上海校區(qū)) 認證機構上海志博翎航以打造中國首個“全景透視國際教育”為項目標桿,首創(chuàng)“以終為始,方得始終”的教育理念,致力于突破國內國際教育信息不對稱、規(guī)劃沒方向的普遍痛點,...
所屬機構: 上海志博翎航國際教育熱招科目: 托福、雅思培訓、SSAT、AC...
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錄擇公考(上海錄擇公考) 認證機構錄擇公考是一家上海本土公考機構,致力于為學員做出高標準的上海公考培訓,錄擇公考主要業(yè)務方向是公考面試和筆試,涉及國考、市考、選調生、警察學員、事業(yè)單位、行政執(zhí)法、社工等各類公考。“小班化高...
所屬機構: 錄擇公考熱招科目: 事業(yè)單位考試培訓、公務員考試培訓
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上海華智公考(楊浦校區(qū)) 認證機構上海華智公考創(chuàng)立于2003年,由畢業(yè)于復旦大學國際政治系的陳強虎先生創(chuàng)辦,專注于上海公務員、國家公務員、事業(yè)單位、執(zhí)法類公務員、輔警文職、社工等上海公職考前培訓。上海華智公考匯聚智慧、精心辦學,深受上...
所屬機構: 上海華智公考熱招科目: 事業(yè)單位考試培訓、政法干警考試...
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頂程考研(上海楊浦校區(qū)) 認證機構頂程考研深耕考研培訓行業(yè),頂程考研以考研課程研發(fā)、考研服務打造、考研信息化產品研發(fā)、考研圖書資料出版等為一體綜合性教育培訓機構。頂程考研是上海頂程教育旗下的高端考研品牌,頂程考研是中國研究生考試培訓的...
所屬機構: 頂程考研熱招科目: 考研輔導
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上海新健康學院(楊浦校區(qū)) 認證機構上海新健康學院自2004年開展營養(yǎng)健康教育以來,長期專注于營養(yǎng)健康相關培訓與教育。迄今為止,上海新健康學院已開設了健康管理師29期,公共營養(yǎng)師78期,食療養(yǎng)生師7期,中醫(yī)營養(yǎng)師12期,瑜伽師77期(上...
所屬機構: 上海新健康學院熱招科目: 健康保健、營養(yǎng)師、健康管理師、...
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上海華章MBA(楊浦校區(qū)) 認證機構上海華章MBA以“全程個性化輔導、專業(yè)教務管理、把握聯(lián)考信息、精選全國導師、聯(lián)考成績優(yōu)秀”等優(yōu)勢在聯(lián)考培訓領域占有一席。翰章教育秉承“不僅通過聯(lián)考,更要受益終身&r...
所屬機構: 上海華章MBA熱招科目: 旅游管理研究生、MBA、MPA...
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上海濟才小語種(五角場校區(qū)) 認證機構上海濟才小語種是一家從事語言能力培訓的營利性民辦培訓服務機構,常年致力于小語種文化藝術輔導宣傳,為小語種愛好者提供交流學習得平臺 。 上海濟才小語種一直走在培訓行業(yè)的尖.端。目前在上海的五角場白領商...
所屬機構: 上海濟才小語種熱招科目: 日語、西班牙語、德語、法語
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







