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深圳完美一刻婚禮策劃培訓(xùn)學(xué)院(深圳寶安校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳一刻婚禮策劃培訓(xùn)學(xué)院是華南地區(qū)線下實(shí)體實(shí)操與線上直播雙結(jié)合教學(xué)的婚禮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。一刻婚禮培訓(xùn)學(xué)院專業(yè)的實(shí)戰(zhàn)型婚禮培訓(xùn)學(xué)院,成功案例數(shù)千場,秉承實(shí)戰(zhàn)為主,理論為輔的教學(xué)理念,用短的時(shí)間幫助婚禮人掌握更...
- 深圳完美一刻婚禮策劃培訓(xùn)學(xué)院
- 實(shí)用技能
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深圳美斯烘焙學(xué)校(寶安校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳美斯烘焙學(xué)院創(chuàng)立于2017年,是一家集餐飲品牌創(chuàng)建、人才培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)為一體的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),設(shè)有蛋糕、面包、西點(diǎn)、咖啡、飲品、簡餐等12個(gè)不同的專業(yè), 有就業(yè)班、創(chuàng)業(yè)班、興趣班等不同班型。自成立之日起...
- 深圳美斯烘焙學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙、咖啡師培訓(xùn)、冷飲培訓(xùn)
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深圳食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校(深圳龍崗校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校是一家集小吃技術(shù)實(shí)訓(xùn)、餐飲創(chuàng)業(yè)咨詢、餐飲策劃服務(wù)、連鎖品牌合作、 特色餐飲技術(shù)研發(fā)、廚具生產(chǎn)、商城銷售服務(wù)為一體的綜合型餐飲連鎖企業(yè)。食為先品牌從2008年成立至今,已經(jīng)擁有數(shù)十...
- 深圳食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙、中餐培訓(xùn)、冷飲培訓(xùn)、...
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深圳菲菲化妝美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校(深圳龍崗校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳菲菲化妝美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)立于1998年專注美容、美發(fā)、化妝、美甲、紋繡、形象設(shè)計(jì)、等專業(yè)職業(yè)培訓(xùn),發(fā)展至今全國開設(shè)60家分校,擁有800多名教師團(tuán)隊(duì),為社會輸送數(shù)萬美業(yè)人才;在彩妝、養(yǎng)顏、形象設(shè)...
- 深圳菲菲化妝美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校
- 美容培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、美發(fā)培訓(xùn)、...
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深圳天琥教育(深圳龍崗校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳天琥教育在深圳電腦設(shè)計(jì)領(lǐng)域有著非常重要的地位,而且經(jīng)過十余年的發(fā)展,在行業(yè)內(nèi)部屢創(chuàng)奇跡,為社會培養(yǎng)了十余萬的學(xué)員,為各行各業(yè)的設(shè)計(jì)部門培養(yǎng)了大批的人才。是深圳平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中的佼佼者,...
- 深圳天琥教育
- 平面設(shè)計(jì)、PhotoShop、...
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深圳馬蘭戈尼學(xué)院(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)意大利馬蘭戈尼學(xué)院(Istituto Marangoni 又譯為馬蘭歐尼)自1935年成立于米蘭,至今已有89年的歷史。是世界三大時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院之一,是意大利名列前茅的時(shí)尚高等學(xué)院。隸屬于歐洲大的高等教...
- 深圳馬蘭戈尼學(xué)院
- 藝術(shù)研究生、室內(nèi)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)...
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深圳紫緣化妝學(xué)校(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳紫緣化妝學(xué)校隸屬于紫緣美業(yè),紫緣美業(yè)教育成立于2003年,定位于將傳統(tǒng)教育體系和美業(yè)教育結(jié)合,打造中國美學(xué)教育專業(yè)院校。深圳紫緣化妝學(xué)校的教學(xué)管理體系堅(jiān)持“實(shí)踐、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用&rdquo...
- 深圳紫緣化妝學(xué)校
- 攝影培訓(xùn)、美容培訓(xùn)、化妝培訓(xùn)
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深圳宏景國際教育(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳宏景國際教育育各大領(lǐng)域的師資均由海外經(jīng)驗(yàn)豐富、有超過十年教學(xué)積累的國際教師授課;創(chuàng)造的6A3P學(xué)習(xí)系統(tǒng)創(chuàng)新性地地運(yùn)用O2O教學(xué), 實(shí)現(xiàn)線上線下靈活學(xué)習(xí)模式。深圳宏景國際教育的授課方式受到中國地區(qū)廣...
- 深圳宏景國際教育
- 其他、金融會計(jì)、職業(yè)資格、其他...
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深圳中公優(yōu)就業(yè)(深圳中公教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓(xùn)品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才,以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設(shè)計(jì)師、Python工程師、人工智能開發(fā)...
- 深圳中公優(yōu)就業(yè)
- 短視頻培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲動漫...
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深圳煌旗小吃培訓(xùn)(觀瀾校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)煌旗小吃培訓(xùn)隸屬東莞市強(qiáng)勁煌旗餐飲,是一家集餐飲研發(fā)、餐飲培訓(xùn)、餐飲咨詢及策劃服務(wù)、餐飲連鎖、經(jīng)營投資為一體的綜合性餐飲管理機(jī)構(gòu)。多年來,煌旗由期初10余人發(fā)展到現(xiàn)在近百人的團(tuán)隊(duì),由初期1家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)...
- 深圳煌旗小吃培訓(xùn)
- 中餐培訓(xùn)、冷飲培訓(xùn)、小吃培訓(xùn)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







