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深圳光環(huán)國(guó)際(南山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳光環(huán)國(guó)際成立于2001年，從項(xiàng)目管理起步，現(xiàn)已成為專業(yè)的IT管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，深圳光環(huán)國(guó)際是專注于培養(yǎng)IT經(jīng)理人的行業(yè)深耕者，是新一代IT技術(shù)的前沿傳播者，是IT在線教育的成功實(shí)踐者。隨著IT技術(shù)革命...
- 深圳光環(huán)國(guó)際
- 管理通用、企業(yè)運(yùn)營(yíng)、軟考、PM...
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深圳才聚PMP(深圳才聚) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳才聚于1998年開(kāi)始從事項(xiàng)目管理培訓(xùn)工作，2001年正式成立、專業(yè)為企業(yè)和個(gè)人提供技術(shù)學(xué)習(xí)、能力提升、素質(zhì)培養(yǎng)等培訓(xùn)服務(wù)。深圳才聚公司總部設(shè)于深圳，在深圳地區(qū)才聚設(shè)有培訓(xùn)場(chǎng)所深圳才聚的培訓(xùn)學(xué)員超過(guò)...
- 深圳才聚PMP
- 軟考、人力資源師、管理技能、P...
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深圳鑫陽(yáng)供應(yīng)鏈培訓(xùn)(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳市鑫陽(yáng)企業(yè)管理咨詢有限公司（簡(jiǎn)稱“鑫陽(yáng)供應(yīng)鏈”）于2003年在廣東省深圳市成立，是華南領(lǐng)先的采購(gòu)、物流與供應(yīng)鏈管理教育中心 深圳鑫陽(yáng)供應(yīng)鏈專注于采購(gòu)師和物流師職業(yè)資格認(rèn)證...
- 深圳鑫陽(yáng)供應(yīng)鏈培訓(xùn)
- 企業(yè)運(yùn)營(yíng)、免聯(lián)考國(guó)際碩士、采購(gòu)師
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深圳博維職業(yè)培訓(xùn)中心(福田校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳博維職業(yè)培訓(xùn)中心是一家以現(xiàn)代物流和供應(yīng)鏈管理咨詢服務(wù)、持續(xù)教育培訓(xùn)、人力資源管理服務(wù)為核心業(yè)務(wù)，以制造業(yè)和現(xiàn)代物流服務(wù)業(yè)為要服務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)化企業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司位于前沿的城市深圳，顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)均為多年從...
- 深圳博維職業(yè)培訓(xùn)中心
- 企業(yè)管理、物流師、采購(gòu)師、PM...
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深圳宏景國(guó)際教育(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳宏景國(guó)際教育育各大領(lǐng)域的師資均由海外經(jīng)驗(yàn)豐富、有超過(guò)十年教學(xué)積累的國(guó)際教師授課；創(chuàng)造的6A3P學(xué)習(xí)系統(tǒng)創(chuàng)新性地地運(yùn)用O2O教學(xué)， 實(shí)現(xiàn)線上線下靈活學(xué)習(xí)模式。深圳宏景國(guó)際教育的授課方式受到中國(guó)地區(qū)廣...
- 深圳宏景國(guó)際教育
- 其他、金融會(huì)計(jì)、職業(yè)資格、其他...
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清暉項(xiàng)目管理(深圳培訓(xùn)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)清暉項(xiàng)目管理是中國(guó)國(guó)際人才交流基金會(huì)授權(quán)項(xiàng)目管理培訓(xùn)、考試、咨詢服務(wù)專業(yè)機(jī)構(gòu)。 清暉項(xiàng)目管理由專業(yè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦，依托知名高校、軟件園區(qū)、行業(yè)協(xié)會(huì)等背景資源，聯(lián)合國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的高級(jí)項(xiàng)目管理專家，組建專業(yè)...
- 清暉項(xiàng)目管理
- 企業(yè)管理、管理通用、軟考、一級(jí)...
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深圳優(yōu)路教育(福田校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳優(yōu)路教育，成立于2005年，是一家備受贊譽(yù)且實(shí)力雄厚的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。深圳優(yōu)路教育專注于建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)...
- 深圳優(yōu)路教育
- 心理學(xué)研究生、事業(yè)單位考試培訓(xùn)...
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深圳紅瓜子傳媒學(xué)院(總部校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳紅瓜子傳媒學(xué)院是一家專為社會(huì)培養(yǎng)數(shù)碼影視業(yè)精英人才的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，旗下運(yùn)營(yíng)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌——紅瓜子傳媒學(xué)院， 依靠成熟的影視制作團(tuán)隊(duì)和大量的商業(yè)項(xiàng)目， 以"3個(gè)月系...
- 深圳紅瓜子傳媒學(xué)院
- 設(shè)計(jì)制作、游戲動(dòng)漫、Photo...
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才聚PMP(才聚深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
才聚于1998年開(kāi)始從事項(xiàng)目管理培訓(xùn)工作，2001年正式成立、專業(yè)為企業(yè)和個(gè)人提供技術(shù)學(xué)習(xí)、能力提升、素質(zhì)培養(yǎng)等培訓(xùn)服務(wù)。才聚公司總部設(shè)于深圳，在京、廣、深、珠、莞等大型城市才聚都擁有多個(gè)培訓(xùn)場(chǎng)所，覆...
- 才聚PMP
- 軟考、人力資源師、管理技能、P...
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深圳森鑫源職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(龍崗布吉校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳森鑫源職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校始建于1999年, 是龍崗區(qū)規(guī)模大、培訓(xùn)項(xiàng)目齊全、培訓(xùn)人數(shù)多、培訓(xùn)層次高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立十多年來(lái)通過(guò)不斷強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)品牌意識(shí),進(jìn)一步完善辦學(xué)體制,以“為學(xué)員服務(wù)、...
- 深圳森鑫源職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
- 成考輔導(dǎo)、企業(yè)運(yùn)營(yíng)、offic...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過(guò)故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
