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11國際藝術(shù)留學(xué)(北京朝陽校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
國際藝術(shù)教育于2011年成立于紐約曼哈頓,有著純正的西方血統(tǒng)。創(chuàng)始人均為畢業(yè)于 Parsons School of Design(帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院)、School of Visual Arts(紐約視覺...
- 國際藝術(shù)留學(xué)
- 國際預(yù)科
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北京美行思遠(yuǎn)國際藝術(shù)教育(北京總部校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京美行思遠(yuǎn)國際文化發(fā)展集團(tuán)(Maxsine),始創(chuàng)于2009年,總部位于北京市朝陽區(qū)國貿(mào)CBD,是國內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)生態(tài)構(gòu)建的先行者。美行思遠(yuǎn)旗下的業(yè)務(wù)領(lǐng)域相互協(xié)作,圍繞國際藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)形成了較為完整的產(chǎn)...
- 北京美行思遠(yuǎn)國際藝術(shù)教育
- 藝術(shù)留學(xué)、作品集培訓(xùn)
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博雅匯MBA(國貿(mào)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)公司創(chuàng)始人均來自北大、清華、人大等國內(nèi)商學(xué)院,提供定制化咨詢服務(wù),業(yè)務(wù)范圍涵蓋MBA、EMBA、MEM、MPA、MPAcc等申請(qǐng)輔導(dǎo)咨詢、企業(yè)管理培訓(xùn)等。發(fā)展至今,博雅匯已經(jīng)與全國超過32所高校建立了...
- 博雅匯MBA
- 成人英語、國際預(yù)科、MBA
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北京華夏博雅教育(北京總部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)華夏博雅國際教育,是由香港愛國實(shí)業(yè)家及多位教育界資深人士共同創(chuàng)建,公司設(shè)立的初衷是希望通過國際視野推進(jìn)中國教育國際化進(jìn)程,為中國從教育大國走向教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)一份力量。秉承“誠信,專業(yè),創(chuàng)意,創(chuàng)新”的核心...
- 北京華夏博雅教育
- 國際預(yù)科、意大利語、德語、俄語
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北京威久留學(xué)(北京國貿(mào)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京威久留學(xué)擁有十余年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)、百余名專家團(tuán)隊(duì)、千余海外名校合作、萬余學(xué)子留學(xué)案例、十余萬次的咨詢服務(wù)、逐漸建立起了涵蓋全國各大中城市的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)及海外分支結(jié)構(gòu),并提供境內(nèi)外專家雙向服務(wù),客戶滿意度居行...
- 北京威久留學(xué)
- 美國留學(xué)、英國留學(xué)、加拿大留學(xué)...
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北京愛迪國際學(xué)校(愛迪校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京愛迪學(xué)校是由愛迪教育集團(tuán)投資的中澳政府級(jí)合作項(xiàng)目,于1999年正式入駐北京。學(xué)校座落在北京市朝陽區(qū),為學(xué)生打造一個(gè)安全、美麗又富于激勵(lì)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校提供一站式幼兒園至12年級(jí)的系統(tǒng)國際教育和多...
- 北京愛迪國際學(xué)校
- 國際預(yù)科、國際高中、國際初中、...
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北京美世留學(xué)(國貿(mào)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京美世留學(xué)致力于為高凈值菁英家庭提供一站式國際教育全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù),創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)源自中國教育部留學(xué)服務(wù)中心,北京美世留學(xué)深耕國際教育行業(yè)10余載,幫助學(xué)員成功申請(qǐng)世界 名 校OFFER并以優(yōu)異成績完成學(xué)業(yè)。...
- 北京美世留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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北京美世留學(xué)(菁英規(guī)劃&國際藝術(shù)教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京美世留學(xué)致力于為高凈值菁英家庭提供一站式國際教育全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù),創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)源自中國教育部留學(xué)服務(wù)中心,北京美世留學(xué)深耕國際教育行業(yè)10余載,幫助學(xué)員成功申請(qǐng)世界 名 校OFFER并以優(yōu)異成績完成學(xué)業(yè)。...
- 北京美世留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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櫻花國際日語(國貿(mào)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)櫻花國際日語是由新世界教育由日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu),借助其多年來成功的日語本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語課程培訓(xùn)。櫻花國際日語擁有全外教的豪華陣容,提供隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的便利條件,采用新穎科學(xué)的多...
- 櫻花國際日語
- 日本留學(xué)、日語、高考小語種
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北京布谷龍途國際教育(國貿(mào)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京布谷龍途國際教育成立于2018年,是一所致力于留學(xué)考試及海外課程學(xué)習(xí)的綜合性國際教育機(jī)構(gòu)。布谷龍途國際教育提供各種教育類課程培訓(xùn),包括留學(xué)能力英語預(yù)備課、學(xué)科課程學(xué)習(xí)、語言學(xué)習(xí)、國際教育體驗(yàn)營、研...
- 北京布谷龍途國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、SSAT、SA...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







