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北京宇青留學(xué)(東城校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)宇青留學(xué),原中國教育部頒發(fā)的中介資質(zhì):教外綜資認(rèn)字BJ[2004]057),經(jīng)國家工商管理部門正規(guī)注冊,專業(yè)從事國際教育交流業(yè)務(wù)。公司業(yè)務(wù)范圍:自費(fèi)出國留學(xué)服務(wù)、短期游學(xué)、移民服務(wù)、翻譯服務(wù)等。項(xiàng)目包...
所屬機(jī)構(gòu): 北京宇青留學(xué)熱招科目: 歐洲留學(xué)、美洲留學(xué)、澳洲留學(xué)、...
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北京宏景國際教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京宏景國際教育育各大領(lǐng)域的師資均由海外經(jīng)驗(yàn)豐富、有超過十年教學(xué)積累的國際教師授課;創(chuàng)造的6A3P學(xué)習(xí)系統(tǒng)創(chuàng)新性地地運(yùn)用O2O教學(xué), 實(shí)現(xiàn)線上線下靈活學(xué)習(xí)模式。北京宏景國際教育的授課方式受到中國地區(qū)廣...
所屬機(jī)構(gòu): 北京宏景國際教育熱招科目: 其他、金融會(huì)計(jì)、職業(yè)資格、其他...
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歐美藝佳教育(北京) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)歐美藝佳教育機(jī)構(gòu)管理和教學(xué)團(tuán)隊(duì)由一批國內(nèi)外高學(xué)歷、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富、敬業(yè)盡職、胸懷抱負(fù)的青年精英組成,為廣大外國語愛好者提供學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)和渠道,從而促進(jìn)社會(huì)主義教育事業(yè)的發(fā)展,致力于打造“當(dāng)...
所屬機(jī)構(gòu): 歐美藝佳教育熱招科目: 小語種培訓(xùn)、英國留學(xué)、日本留學(xué)...
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躍工場留學(xué)(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)躍工場是中國一家以職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向的留學(xué)咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu),創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)成員均畢業(yè)于北京大學(xué)、清華大學(xué)及海外,兼具世界高級(jí)咨詢公司和金融機(jī)構(gòu)的多年工作經(jīng)驗(yàn),率先提出“職業(yè)目標(biāo)前置,留學(xué)服務(wù)職場”的全新理念,在...
所屬機(jī)構(gòu): 躍工場留學(xué)熱招科目: 美國留學(xué)、英國留學(xué)、新加坡留學(xué)...
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易優(yōu)教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)易優(yōu)教育于2017年成立于加州硅谷, 由海外留學(xué)校友聯(lián)合發(fā)起。易優(yōu)教育致力于為全球精英家庭提供一站式終生教育服務(wù),涵蓋低齡留學(xué)解決方案、各類課程及考試培訓(xùn)、學(xué)術(shù)科研興趣公益等背景活動(dòng)提升、高中全日制課...
所屬機(jī)構(gòu): 易優(yōu)教育熱招科目: 美國留學(xué)、英國留學(xué)、加拿大留學(xué)...
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歐美環(huán)球教育創(chuàng)建于2005年,為留學(xué)生及家長提供留學(xué)預(yù)科信息資訊,是中國優(yōu)秀的留學(xué)預(yù)科教育資服務(wù)網(wǎng)站之一。歐美環(huán)球教育業(yè)務(wù)范圍涵蓋美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、法國、德國、意大利、韓國、日本、...
所屬機(jī)構(gòu): 北京歐美理想環(huán)球留學(xué)熱招科目: 國際預(yù)科、亞洲留學(xué)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))





