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成都寰宇威斯頓國(guó)際教育(成都金融城校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都寰宇威斯頓國(guó)際教育作為資深國(guó)際教育機(jī)構(gòu),深耕國(guó)際教育十一年,成都寰宇威斯頓國(guó)際教育業(yè)務(wù)涵蓋國(guó)際學(xué)校擇校備考規(guī)劃、入學(xué)銜接、同步培優(yōu)、GPA管理、留學(xué)規(guī)劃、標(biāo)化考試、國(guó)際競(jìng)賽背景提升、國(guó)際大考輔導(dǎo)沖...
- 成都寰宇威斯頓國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國(guó)...
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成都華新文登考研(龍泉分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都華新文登考研于2009年成立,以“用知識(shí)服務(wù)青年精英,建設(shè)受社會(huì)尊敬、讓員工自豪的百年教育機(jī)構(gòu)”為發(fā)展目標(biāo),成都華新文登考研現(xiàn)已在川內(nèi)熱門(mén)CBD商圈市區(qū)、溫江、高新西區(qū)、新...
- 成都華新文登考研
- 考研、考研輔導(dǎo)
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九藝考研(九藝成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)九藝考研專注藝術(shù)類設(shè)計(jì)類考研培訓(xùn)十年;九藝考研開(kāi)設(shè)專業(yè)風(fēng)園林/環(huán)藝設(shè)計(jì)/視覺(jué)傳達(dá)/工業(yè)設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)類專業(yè);九藝考研打造考研英語(yǔ)、政治、手繪、理論一體化藝術(shù)涉及考研培訓(xùn)中心。
- 九藝考研
- 考研輔導(dǎo)
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成都中建教育是一家建筑類執(zhí)業(yè)資格證書(shū)考試考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),引進(jìn)國(guó)際新教學(xué)技術(shù),匯集大批海內(nèi)外資深教授,以專業(yè)的特色課程、講師團(tuán)隊(duì)專家、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,誠(chéng)信辦學(xué),在現(xiàn)代教育市場(chǎng)中樹(shù)立了經(jīng)典品牌,成為國(guó)內(nèi)...
- 成都中建教育
- 監(jiān)理工程師、一級(jí)建造師、二級(jí)建...
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叩丁狼教育(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)叩丁狼是一家專注于IT領(lǐng)域的教育培訓(xùn)企業(yè),致力于以學(xué)員為中心構(gòu)建綜合性服務(wù)體系,打造“快速提升學(xué)員個(gè)人價(jià)值”的全方位培訓(xùn)服務(wù)體系,通過(guò)對(duì)學(xué)員數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)分析,為學(xué)員培訓(xùn)初期測(cè)評(píng)、...
- 叩丁狼教育
- UI設(shè)計(jì)、Java、web前端...
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才聚PMP(才聚成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)才聚于1998年開(kāi)始從事項(xiàng)目管理培訓(xùn)工作,2001年正式成立、專業(yè)為企業(yè)和個(gè)人提供技術(shù)學(xué)習(xí)、能力提升、素質(zhì)培養(yǎng)等培訓(xùn)服務(wù)。才聚公司總部設(shè)于深圳,在京、廣、深、珠、莞等大型城市才聚都擁有多個(gè)培訓(xùn)場(chǎng)所,覆...
- 才聚PMP
- 軟考、人力資源師、管理技能、P...
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成都中政川公教育(成都總校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都中政川公教育是四川本土機(jī)構(gòu),經(jīng)過(guò)多年發(fā)展已成為專門(mén)從事國(guó)家和地方各級(jí)公務(wù)員考試的教育教學(xué)研究、公務(wù)員考前培訓(xùn)、公務(wù)員輔導(dǎo)用書(shū)和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的編輯、出版、發(fā)行于一體的綜合性教育集團(tuán)。川公教育始終秉承&l...
- 成都中政川公教育
- 事業(yè)單位考試培訓(xùn)、公務(wù)員考試培訓(xùn)
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成都申友GMAT(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都申友GMAT是成都進(jìn)行“非中介”留學(xué)咨詢的服務(wù)教育機(jī)構(gòu),關(guān)注留學(xué)領(lǐng)域,為準(zhǔn)留學(xué)生們提供留學(xué)、擇校、考試等相關(guān)干貨資訊;有留學(xué)服務(wù)、GMAT/GRE/雅思/托福等輔導(dǎo)課程服務(wù)...
- 成都申友GMAT
- 托福、雅思培訓(xùn)、GMAT
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成都金吉列留學(xué)(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都金吉列留學(xué)擁有美、英、加、澳、新、日、韓、德、法等24個(gè)國(guó)家和地區(qū)2300余所海外優(yōu)質(zhì)合作院校資源,供學(xué)生選擇。由25名校留學(xué)消費(fèi)教育指導(dǎo)專家和38名美國(guó)常青藤大學(xué)和知名大學(xué)教授組成的留學(xué)專家團(tuán)隊(duì)...
- 成都金吉列留學(xué)
- 留學(xué)申請(qǐng)、國(guó)際預(yù)科、歐洲留學(xué)、...
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成都澎博英語(yǔ)(澎博英語(yǔ)成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)• 成都澎博英語(yǔ)由海歸創(chuàng)業(yè)者及國(guó)內(nèi)培訓(xùn)界名師創(chuàng)辦,開(kāi)設(shè)雅思托福培訓(xùn)、SAT/ACT培訓(xùn)、GRE/GMAT、AP/ALEVEL等出國(guó)類英語(yǔ)、考研托業(yè)等培訓(xùn)課程。我們深諳海外培訓(xùn)學(xué)校&ldquo...
- 成都澎博英語(yǔ)
- 托福、雅思培訓(xùn)、成人英語(yǔ)、GR...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






