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成都新航道學校(成都川大江安校區(qū)) 認證機構(gòu)成都新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓課程。 成都新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 成都新航道學校
- 考研、托福、雅思培訓、CET、...
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成都賽普健身教練培訓(成都校區(qū)) 認證機構(gòu)成都賽普健身教練培訓專注于培養(yǎng)專業(yè)健身教練，提供0基礎私人健身教練培訓、健身教練終身教育及學歷教育，首創(chuàng)0基礎私人健身教練教育體系先河，致力于專業(yè)課程與實戰(zhàn)研發(fā)，旨在定義行業(yè)更高標準，激發(fā)行業(yè)新動力。...
- 成都賽普健身教練培訓
- 健身培訓
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成都童程童美少兒編程(雙流萬達校區(qū)) 認證機構(gòu)成都童程童美少兒編程成立于2015年，經(jīng)過6年發(fā)展，成都童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)...
- 成都童程童美少兒編程
- 少兒編程
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成都寰宇威斯頓國際教育(成都生物城旗艦校區(qū)) 認證機構(gòu)成都寰宇威斯頓國際教育作為資深國際教育機構(gòu)，深耕國際教育十一年，成都寰宇威斯頓國際教育業(yè)務涵蓋國際學校擇校備考規(guī)劃、入學銜接、同步培優(yōu)、GPA管理、留學規(guī)劃、標化考試、國際競賽背景提升、國際大考輔導沖...
- 成都寰宇威斯頓國際教育
- 托福、雅思培訓、AP、IB、國...
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成都源碼時代(成都校區(qū)) 認證機構(gòu)成都源碼時代，專注于IT教育培訓，致力于打造中國高端IT培訓品牌，旨在為每一名學員提供良好的服務。成都源碼時代依托于國內(nèi)早期開源團隊“EasyJF”和開源社區(qū)“開源...
- 成都源碼時代
- UI設計、Java、web前端...
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成都銳智精銳教育(實外麓山校區(qū)) 認證機構(gòu)成都銳智精銳教育（原成都精銳教育）專注1對1教學，致力于成為您的1對1學業(yè)管家。個性化定制學業(yè)方案，注重學習更注重培養(yǎng)良好的學習習慣。成都銳智精銳培訓學校嚴格篩選導師，校區(qū)、地區(qū)、城市三級教研，不斷進...
- 成都銳智精銳教育
- 高一、高考
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成都銳智精銳教育(天府長城校區(qū)) 認證機構(gòu)
成都銳智精銳教育（原成都精銳教育）專注1對1教學，致力于成為您的1對1學業(yè)管家。個性化定制學業(yè)方案，注重學習更注重培養(yǎng)良好的學習習慣。成都銳智精銳培訓學校嚴格篩選導師，校區(qū)、地區(qū)、城市三級教研，不斷進...
- 成都銳智精銳教育
- 高一、高考
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成都遠見考研寄宿學校(成都考研寄宿營地) 認證機構(gòu)成都遠見考研寄宿營是成都頗具規(guī)模的，成立于2019年，以提供“食宿+自習室+督導+學習狀態(tài)管理”的新型備考寄宿學校。專門為考研、考公務員、考證等備考學生，提供全方位的安靜、安全...
- 成都遠見考研寄宿學校
- 考研輔導
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成都樂博樂博機器人(成都雙流) 認證機構(gòu)成都樂博樂博專注3-18歲青少兒機器人編程,課程有大顆粒電子積木、積木機器人、編程故事、單片機機器人、人工智能啟蒙、SCRATCH JR、Scratch、Python、C++等課程。成都樂博樂博機器人...
- 成都樂博樂博機器人
- 機器人培訓、少兒編程
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成都中體力健健身培訓學校是西南地區(qū)知名培訓健身教練的學校；是集零基礎和在職教練研修為一體的培訓機構(gòu)；是國內(nèi)十佳健身教練職業(yè)技能培訓基地；是退伍軍人定點培訓基地；是目前為數(shù)不多具備完整健身課程體系培訓機...
- 成都中體力健健身培訓學校
- 健身培訓
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
