太原新航道托福沖100分基礎(chǔ)班

課程學(xué)時(shí)：

385小時(shí)（正課270小時(shí)以上 精講課55小時(shí) 測(cè)評(píng)55小時(shí)）

招生對(duì)象：

1.具備 1500-2000個(gè)基礎(chǔ)詞匯，了解基礎(chǔ)的復(fù)雜句型，英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱；

2.目標(biāo)分為90-100分；

3.距離考試有6-8個(gè)月備考時(shí)間；

4.四級(jí)考試通過(guò)但未達(dá)到優(yōu)秀水平（425-550分）；

5.高考（高中）英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?10分（150分）；

6.滿足其中一項(xiàng)即可。

課程簡(jiǎn)介：

托福沖100分基礎(chǔ)班課程基于對(duì)《官方指南》和《TPO真題》的分析，介紹托?？荚嚨目荚囆问?、流程、特點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等信息，并在構(gòu)建基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法的基礎(chǔ)上，針對(duì)托?？荚嚶?tīng)力、閱讀、口語(yǔ)、寫(xiě)作各科中的重點(diǎn)概念和知識(shí)進(jìn)行講解，旨在讓學(xué)生掌握托福各科的基本考察重點(diǎn)與答題基本方法，使學(xué)員達(dá)到100分所要求的正確率，并積累相關(guān)的語(yǔ)言材料。

教學(xué)特色：

老師教學(xué)，全程助教督學(xué)，定期反饋。

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)員能夠熟練分辨各單項(xiàng)不同題型，并熟悉相應(yīng)的解題方法；

2.學(xué)員能夠掌握托福各科在100分目標(biāo)要求下的答題方法；

3.使學(xué)員達(dá)到托福100分所要求的答題正確率；

4.完成學(xué)員對(duì)托福100分所對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言材料和語(yǔ)言組織方法的學(xué)習(xí)。

授課內(nèi)容：

留學(xué)預(yù)備課程聽(tīng)說(shuō)并進(jìn)三級(jí)，留學(xué)預(yù)備課程讀寫(xiě)互通三級(jí)，托福詞匯，托福語(yǔ)法，聽(tīng)說(shuō)并進(jìn)，聽(tīng)力精講，閱讀精講，寫(xiě)作精講，口語(yǔ)精講，聽(tīng)力，閱讀，寫(xiě)作，口語(yǔ)，

〓 聽(tīng)力：幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)聽(tīng)力技能，使學(xué)生能夠熟悉各種類型的聽(tīng)力材料（課堂講座，同學(xué)間對(duì)話，師生間對(duì)話，廣播節(jié)目，播客等），能夠聽(tīng)懂不同話題的主要意思；并且在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生在英文聽(tīng)力中把握連接主干的過(guò)渡詞和通過(guò)重要細(xì)節(jié)獲取大意等能力。

〓 口語(yǔ)：幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)口語(yǔ)技能，使學(xué)生能夠掌握英語(yǔ)中相關(guān)學(xué)術(shù)類及生活類場(chǎng)景詞匯，分辨連讀、句子重讀、不同功能句子的語(yǔ)調(diào)等發(fā)音規(guī)則，掌握過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、定語(yǔ)從句、被動(dòng)語(yǔ)氣、間接引語(yǔ)、非真實(shí)條件句；并且在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生在英文口語(yǔ)交流中表達(dá)自己同意/不同意的觀點(diǎn)、轉(zhuǎn)換話題、反駁別人的觀點(diǎn)、解釋未知詞匯等能力。

〓 閱讀：幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)閱讀技能，使學(xué)生能夠掌握 3000 個(gè)左右高頻詞匯，適應(yīng)學(xué)術(shù)性題材的文章，能夠閱讀字?jǐn)?shù)約在 800-1000 詞的文章；并且在此基礎(chǔ)上， 培養(yǎng)學(xué)生在英文閱讀中記錄筆記和識(shí)別文章語(yǔ)氣等能力。

〓 寫(xiě)作：幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)寫(xiě)作技能，使學(xué)生能夠掌握更加復(fù)雜的句式和豐富的句型，充分利用恰當(dāng)?shù)氖聦?shí)和數(shù)據(jù)；并且在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生在英文寫(xiě)作中提出主張和拓展段落等能力。

〓 托福詞匯：熟練掌握3000個(gè)以上托福高頻詞匯，聽(tīng)說(shuō)交際詞匯為主，讀寫(xiě)難詞為輔。

〓 托福語(yǔ)法：完善基礎(chǔ)語(yǔ)法框架，通過(guò)輸入和輸出句型鞏固基礎(chǔ)語(yǔ)法體系，為托福課程打好基礎(chǔ)。

〓 聽(tīng)說(shuō)并進(jìn)：從托福聽(tīng)力常見(jiàn)八大場(chǎng)景入手，將對(duì)話和講座兩大類聽(tīng)力題型有機(jī)融合，并補(bǔ)充聽(tīng)力基礎(chǔ)場(chǎng)景詞匯，同時(shí)也包含語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)課，旨在幫助學(xué)生打好口語(yǔ)基礎(chǔ)，且完善音標(biāo)體系，為口語(yǔ)和聽(tīng)力等課程做好輔助或準(zhǔn)備。

〓 聽(tīng)力精講：從聽(tīng)力場(chǎng)景詞匯入手，以提升聽(tīng)力能力為主，幫助學(xué)生熟悉托福聽(tīng)力考試特點(diǎn)與各部分節(jié)奏，熟悉并掌握基本題型解題思路，掌握做筆記、把握聽(tīng)力核心信息等基本方法，并輔以真題練習(xí)全面提升學(xué)員聽(tīng)力能力。

〓 閱讀精講：從閱讀基本題型入手，掌握托福閱讀的基本解題方法，同時(shí)訓(xùn)練文章大意、段落大意的把握，教授快速準(zhǔn)確分析長(zhǎng)難句的方法。講解和練習(xí)相結(jié)合，訓(xùn)練略讀、掃讀和精讀的能力，各方面提升托福閱讀能力。

〓 寫(xiě)作精講：從用對(duì)詞、造對(duì)句入手，解析托福寫(xiě)作常見(jiàn)題目。綜合寫(xiě)作旨在幫助學(xué)生提高歸納閱讀文本中有效信息的能力和捕捉聽(tīng)力錄音中有效信息的能力；獨(dú)立寫(xiě)作主要講解如何審題，整理和使用語(yǔ)言材料，同時(shí)關(guān)注語(yǔ)言表達(dá)能力，為托福寫(xiě)作思路和布局打下基礎(chǔ)。

〓 口語(yǔ)精講：以歸類總結(jié)托?？谡Z(yǔ)基礎(chǔ)考題和各Task題型特點(diǎn)為起點(diǎn)，通過(guò)講解分析各Task答題思路，提升學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)話題相關(guān)詞匯、句型的同時(shí)，幫助學(xué)生詳實(shí)答題內(nèi)容和提高答題邏輯為突破口攻破口語(yǔ)考題的能力。

〓 聽(tīng)力：在已有聽(tīng)力基礎(chǔ)的條件下，以題型技巧講解為主，解析托福對(duì)話和講座各類題型，并著眼于不同話題下的筆記記錄與分析、選項(xiàng)區(qū)別與分析，同時(shí)講解涉及重難點(diǎn)聽(tīng)力場(chǎng)景和話題。

〓 閱讀：從基礎(chǔ)題型過(guò)渡到以重難點(diǎn)題型技巧講解為主，旨在教授托福閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法，提升閱讀成績(jī)。

〓 寫(xiě)作：教授綜合寫(xiě)作和獨(dú)立寫(xiě)作的綜合破題思路和內(nèi)容拓展，側(cè)重審題、中難度句型句式的掌握，在掌握描述或論證方法的提升寫(xiě)作語(yǔ)言質(zhì)量。

〓 口語(yǔ)：從綜合答題方法、思路、結(jié)構(gòu)入手，補(bǔ)充核心、高頻話題相關(guān)詞匯和句型補(bǔ)充，同時(shí)糾音和常見(jiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤糾正，各方面提升口語(yǔ)水平。