課程簡介
課程聚焦學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣導(dǎo)向,注重語言認(rèn)知關(guān)系框架的建立和發(fā)展、功能性語言的理解和應(yīng)用、社交與行為管理,以及技能的習(xí)得、進(jìn)階、維持和泛化。過程中采用自然情景教學(xué)(NET)、組合語言教學(xué)方法(MIXED-VB)、早期密集行為干預(yù)(EIBI)、回合式訓(xùn)練(DTT)等循證支持的干預(yù)方法。
適合對象
自閉癥/發(fā)育遲緩/存在語言認(rèn)知發(fā)展落后、社交困難、行為問題和情緒管理困難的兒童/入學(xué)適應(yīng)困難兒童
課程目標(biāo)
推動(dòng)兒童的語言認(rèn)知發(fā)展,從而提升兒童說話、聽話、 理解、 社交、分析、推理、運(yùn)用漢語語言體系認(rèn)識(shí)世界和自我, 并實(shí)現(xiàn)自我管理的能力。
課程綱要

新課教育合作學(xué)校

魏*




效果:5師資:4環(huán)境:4
子曰兒童發(fā)展中心是一家口碑很好的兒童康復(fù)中心。同事孩子得了自閉癥,在這治療。陪同事去后發(fā)現(xiàn)這家店有許多有醫(yī)師冶療資格的康復(fù)治療師,從診斷決策到具體治療過程,都十分詳實(shí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),得到了病人認(rèn)可和贊揚(yáng),收費(fèi)也合規(guī)。