清華大學(xué)金融創(chuàng)新管理高級(jí)研修班

第 一篇 了解清華

清華大學(xué)（Tsinghua University），中國綜合性大學(xué)，位于北京市海淀區(qū)清華園。

清華大學(xué)的前身是清華學(xué)堂，始建于1911年，1912年更名為清華學(xué)校，1925年設(shè)立大學(xué)部，開始招收四年制大學(xué)生，同年開辦研究院（國學(xué)門），1928年更名為“國立清華大學(xué)”1946年，清華大學(xué)遷回清華園原址復(fù)校，設(shè)有文、法、理、工、農(nóng)等5個(gè)學(xué)院，26個(gè)系。1952年，全國高校院系調(diào)整后，清華大學(xué)成為一所多科性的工業(yè)大學(xué)，重點(diǎn)為國家培養(yǎng)工程技術(shù)人才，被譽(yù)為“工程師的搖籃”。1978年以來，清華大學(xué)進(jìn)入了一個(gè)蓬勃發(fā)展的新時(shí)期，逐步恢復(fù)理科、經(jīng)濟(jì)、管理和文科類學(xué)科，并成立了研究生院和繼續(xù)教育學(xué)院。在國家和教育部的大力支持下，經(jīng)過“211工程”建設(shè)和“985計(jì)劃”的實(shí)施，清華大學(xué)在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科研開發(fā)以及整體辦學(xué)條件方面均躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。目前，清華大學(xué)已成為一所設(shè)有理、工、文、法、醫(yī)、經(jīng)濟(jì)、管理和藝術(shù)等學(xué)科的綜合性大學(xué)。

清華大學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有著較高的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)質(zhì)量。清華大學(xué)傳承“培養(yǎng)具有為國家社會(huì)服務(wù)之健全品格的人才”的教育理念，建校至今，共培養(yǎng)了11萬余名學(xué)生，其中包括一大批中華民族引以為自豪的治學(xué)大師、興業(yè)英才和治國棟梁。水清木華九十余載，清華大學(xué)蘊(yùn)育著獨(dú)特的精神魅力。 “自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，“行勝于言”的校風(fēng)，從建校初期就成為清華師生治學(xué)與為人的追求，并一代代得以傳承。清芬挺秀，華夏增輝。今天的清華大學(xué)面臨著的歷史機(jī)遇，新時(shí)代的清華人繼承愛國奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，秉承“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)和“行勝于言”的校風(fēng)，努力躋身世界大學(xué)行列，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

 第二篇 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院

清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院成立于1985年，是清華大學(xué)專門從事繼續(xù)教育、遠(yuǎn)程教育及成人學(xué)歷教育的學(xué)院，是原國家教委（教育部）批準(zhǔn)的繼續(xù)教育辦學(xué)單位。學(xué)院主要面向國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，面向高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，面向?qū)W習(xí)型社會(huì)的構(gòu)建，為全社會(huì)提供高層次、高質(zhì)量的教育培訓(xùn)項(xiàng)目。

學(xué)院建院以來不斷開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，致力于探索適合我國國情和時(shí)代需要的繼續(xù)教育運(yùn)作模式，及時(shí)、快速地開發(fā)社會(huì)急需的培訓(xùn)課程，整合國內(nèi)外優(yōu)秀的教育資源，吸納社會(huì)各界優(yōu)秀的師資人才，探索信息時(shí)代的教學(xué)技術(shù)，力求滿足不斷增長、不斷變化的學(xué)習(xí)需求。20年以來，學(xué)院共培訓(xùn)了學(xué)員13萬多名。僅2002-2005年就培訓(xùn)學(xué)員5萬多名。

目前學(xué)院的培訓(xùn)領(lǐng)域主要包括國家黨政干部培訓(xùn)、企事業(yè)高級(jí)經(jīng)營管理人員培訓(xùn)、金融高階培訓(xùn)、國際教育合作培訓(xùn)和職業(yè)技能認(rèn)證培訓(xùn)等等。初步形成了以創(chuàng)新理念為先導(dǎo)，以社會(huì)服務(wù)為宗旨，以人才需求為導(dǎo)向，以資源整合為基礎(chǔ)，以規(guī)范管理，以質(zhì)量評(píng)估為手段，以精品項(xiàng)目為核心，以辦學(xué)效益謀發(fā)展的教育培訓(xùn)品牌特色。

今天，高層次的繼續(xù)教育已經(jīng)成為清華大學(xué)人才培養(yǎng)體系的一個(gè)重要組成部分，是學(xué)校與社會(huì)之間溝通聯(lián)系的橋梁，是學(xué)校“教育服務(wù)社會(huì)”功能的拓展。

清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院金融培訓(xùn)中心成立于2003年，面授培訓(xùn)達(dá)5000人次/年，是清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院面向全國開展專業(yè)金融財(cái)務(wù)領(lǐng)域培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。中心以“培養(yǎng)與國際化接軌的復(fù)合型高層管理人才，專家型金融人才、財(cái)務(wù)人才”為發(fā)展目標(biāo)。中心在不斷發(fā)展壯大的幾年中組建并維護(hù)了強(qiáng)大、穩(wěn)定的師資團(tuán)隊(duì)，其中不但有清華大學(xué)等知名高校和專業(yè)商學(xué)院的教授學(xué)者，還有來自中國人民銀行、保監(jiān)會(huì)、證監(jiān)會(huì)、銀監(jiān)會(huì)、國務(wù)院發(fā)展研究中心等綜合金融管理機(jī)構(gòu)的高層管理人員，更有中國經(jīng)濟(jì)50人中的經(jīng)濟(jì)學(xué)家常年為中心班級(jí)授課。中心正在結(jié)合未來五年金融業(yè)的培訓(xùn)發(fā)展需求及特點(diǎn)、在建設(shè)科學(xué)的培訓(xùn)體系同時(shí)，本著“堅(jiān)持創(chuàng)新、堅(jiān)持發(fā)展、堅(jiān)持和諧”的方針，研發(fā)針對(duì)不同人員的培訓(xùn)課程，為打造的教育培訓(xùn)品牌和學(xué)習(xí)型社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)

 第三篇 學(xué)習(xí)篇

  【項(xiàng)目背景】

隨著經(jīng)濟(jì)、金融全球化進(jìn)程不斷加快，我國的銀行保險(xiǎn)業(yè)正在面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)--2008年全球金融海嘯之后，對(duì)金融產(chǎn)品進(jìn)行了更為嚴(yán)格的政府與市場監(jiān)管。同時(shí)，當(dāng)前國內(nèi)銀行保險(xiǎn)同業(yè)競爭異常激烈，各大銀行和保險(xiǎn)公司都在迅速拓展自己的服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)和業(yè)務(wù)----激烈的市場競爭，促使各級(jí)各類金融機(jī)構(gòu)加強(qiáng)管理體系和運(yùn)營模式的改革創(chuàng)新，不斷提高金融服務(wù)水平與質(zhì)量，爭取在金融改革大潮和市場競爭的漩渦中立于不敗之地。本課程幫助高層管理者們深刻了解經(jīng)濟(jì)金融相關(guān)的基本知識(shí)、新動(dòng)態(tài)和專業(yè)實(shí)踐，使高管能夠把握宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，了解整個(gè)金融市場，掌握資本運(yùn)作模式，促使核心競爭能力提升。通過學(xué)習(xí)和交流，更能使高層決策者開闊思路、激發(fā)思維，具有國際化視野，提升戰(zhàn)略決策能力。

 【課程特色】

理論與實(shí)踐相結(jié)合的強(qiáng)大師資隊(duì)伍。本課程依托清華大學(xué)及其它高等院校優(yōu)秀的師資，從理論到實(shí)踐全面研討經(jīng)濟(jì)形勢、政策法規(guī)、公共管理、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、文化修養(yǎng)提升等各方面課程，在保證課程的深度的同時(shí)力求課程的實(shí)操價(jià)值，構(gòu)建全面、系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升綜合素質(zhì)和管理能力。

 注重教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式的創(chuàng)新。推行多樣化教學(xué)，運(yùn)用模擬式、案例式、研討式、互動(dòng)式等教學(xué)方法，結(jié)合參觀考察，使學(xué)員經(jīng)過短期培訓(xùn)，就可以學(xué)以致用，為推動(dòng)實(shí)際工作的進(jìn)步提供幫助。

 【課程受益】

              師從國內(nèi)教授和專家，站在巨人的肩膀上思考，看得更遠(yuǎn)，走得更快。

              培養(yǎng)國際化的思維模式，拓展管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

              學(xué)會(huì)釋放與調(diào)整壓力，發(fā)現(xiàn)壓力的積極一面，勇敢應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

              從容應(yīng)對(duì)危機(jī)，有效分配時(shí)間與精力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

 【課程設(shè)置】

課程模塊	課程設(shè)置	課程內(nèi)容
宏觀經(jīng)濟(jì)與     企業(yè)戰(zhàn)略	金融形勢與法規(guī)政策	中國宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行態(tài)勢與調(diào)控方向
		解讀財(cái)政貨幣政策和金融機(jī)構(gòu)政策法規(guī)
	金融機(jī)構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略	金融機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
		金融機(jī)構(gòu)差異化定位
		行業(yè)發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)
金融機(jī)構(gòu)通用管理	金融機(jī)構(gòu)公司治理	公司治理基本理論與中西方機(jī)構(gòu)治理比較
		金融機(jī)構(gòu)公司治理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
		金融機(jī)構(gòu)股份制改造及上市問題
	金融機(jī)構(gòu)營銷戰(zhàn)略	品牌建設(shè)與管理、客戶服務(wù)與管理
		現(xiàn)代營銷管理與實(shí)踐
		營銷渠道建設(shè)與實(shí)施
	金融機(jī)構(gòu)人力資源戰(zhàn)略	戰(zhàn)略人力資源開發(fā)與管理
		學(xué)習(xí)型組織建立、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
		激勵(lì)與績效管理
	金融機(jī)構(gòu) 領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力	創(chuàng)新思維與科學(xué)決策
		領(lǐng)導(dǎo)者博弈思維
		領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)藝術(shù)與高效執(zhí)行力
金融機(jī)構(gòu)創(chuàng)新與精細(xì)化管理	金融機(jī)構(gòu)產(chǎn)品業(yè)務(wù)創(chuàng)新	創(chuàng)新策略
		中間業(yè)務(wù)零售業(yè)務(wù)與電子金融機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)創(chuàng)新
		金融衍生品市場與創(chuàng)新
	金融機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理	金融機(jī)構(gòu)管控運(yùn)營
		風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量與管理
	金融機(jī)構(gòu)相關(guān)法律實(shí)務(wù)	金融行業(yè)法律法規(guī)框架
		《商業(yè)銀行法》、《保險(xiǎn)法》等要點(diǎn)解讀
		不良資產(chǎn)處置與相關(guān)法律問題
綜合素養(yǎng)     提升	國學(xué)智慧與傳統(tǒng)文化	易經(jīng)與領(lǐng)導(dǎo)智慧
		儒家思想、修身與治世
		孫子兵法與將帥之道
		佛、法、道與中國文化
	領(lǐng)導(dǎo)修為與管理智慧	中華醫(yī)道與領(lǐng)導(dǎo)養(yǎng)生
		企業(yè)家精神與社會(huì)責(zé)任
		領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)提升（領(lǐng)導(dǎo)者語言、音樂鑒賞等）
		中國企業(yè)“走出去”戰(zhàn)略與成功案例分析

 

  【教學(xué)安排】

學(xué) 制：正式課程共88學(xué)時(shí)（11天）

上課方式：周末面授，每月安排一次        上課地點(diǎn)：福建

 

 

 

證書授予：“清華金融創(chuàng)新管理高級(jí)研修班”結(jié)業(yè)證書（鋼印）

 

  【教務(wù)服務(wù)】

清華大學(xué)可幫助學(xué)員安排上課期間的住宿、餐飲等事宜。

清華大學(xué)為內(nèi)訓(xùn)班配備專職班主任，專門負(fù)責(zé)協(xié)助安排全體學(xué)員從學(xué)習(xí)到生活的各項(xiàng)事宜。

【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】

人民幣35000元/人，費(fèi)用包含講義、文具、結(jié)業(yè)證、教室使用等費(fèi)用。學(xué)員的食、宿、行等其它費(fèi)用自理。

 

第四篇 教學(xué)特色

      本課程采取非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)方式，采用講授、案例分析、專題研討等相結(jié)合的方式，鼓勵(lì)學(xué)員參與，強(qiáng)調(diào)師生之間和學(xué)員之間的互動(dòng)交流，相互啟發(fā)。為了建立更多的教師與學(xué)生的互動(dòng)，在教學(xué)方法上做出如下設(shè)計(jì)：

一、金融系統(tǒng)熱點(diǎn)問題晚間簡論

二、為學(xué)員搜集清華大學(xué)相關(guān)的學(xué)術(shù)講座信息并及時(shí)提供給學(xué)員

三、金融中心派專人負(fù)責(zé)教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，參與對(duì)課程效果的教學(xué)評(píng)估，并及時(shí)提供建議方案。

四、為每位學(xué)員辦理清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院同學(xué)總會(huì)入會(huì)手續(xù)，搭建清華大學(xué)人脈平臺(tái)，令學(xué)員收獲更多資訊資源。