杭州ST言語(yǔ)語(yǔ)言治療課程

ST言語(yǔ)語(yǔ)言治療，改善發(fā)音清晰度、聲調(diào)異常、音調(diào)異常、響度異常、嗓音異常、語(yǔ)速異常等問(wèn)題，同時(shí)提升語(yǔ)言溝通（語(yǔ)言理解和語(yǔ)言表達(dá)）能力。

適合對(duì)象：

1歲還不會(huì)說(shuō)單字

2歲還不會(huì)說(shuō)雙字詞語(yǔ)

3歲還不會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單句子

4歲還有口齒不清，發(fā)音不準(zhǔn)的現(xiàn)象

5歲還不能講完整的故事

2-5歲期間，語(yǔ)言能力出現(xiàn)明顯倒退

超過(guò)3個(gè)月的口吃現(xiàn)象，且有加重趨勢(shì)

課程特色：

包括語(yǔ)前技能、語(yǔ)音、詞匯理解、詞匯表達(dá)、語(yǔ)法理解、敘事等全面的語(yǔ)言能力評(píng)測(cè)，對(duì)兒童語(yǔ)言、溝通和社交三方面的能力有更細(xì)致的分類，促進(jìn)全面的后期訓(xùn)練計(jì)劃的制定。

課程目標(biāo)：

通過(guò)科學(xué)的干預(yù)技術(shù)個(gè)性化設(shè)計(jì)言語(yǔ)語(yǔ)言訓(xùn)練，科教融合進(jìn)行干預(yù)，鍛煉聽(tīng)覺(jué)的活用、促進(jìn)語(yǔ)言的理解、口語(yǔ)表達(dá)、恢復(fù)或改善構(gòu)音功能、改善發(fā)音和言語(yǔ)的清晰度、聲調(diào)異常、音調(diào)異常、響度異常、嗓音異常、語(yǔ)速異常等問(wèn)題，同時(shí)提升語(yǔ)言溝通（語(yǔ)言理解和語(yǔ)言表達(dá)）能力。

教學(xué)師資：BCBA及資深康復(fù)師

開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

使用教材：ST