南寧心理素質(zhì)培訓(xùn)課程

心里素質(zhì)培訓(xùn)課程通過(guò)對(duì)每一個(gè)人的困惑進(jìn)行深度心里剖析，建立起彼此連接的安全場(chǎng)域，運(yùn)用心理測(cè)評(píng)、生活案例、提問(wèn)反饋、扮演體驗(yàn)冥想、現(xiàn)場(chǎng)即興展示等多種通俗易懂的方式，使得場(chǎng)中的人都可以從另一個(gè)全新的角度發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，和解怨恨傷痛，擁抱幸?？鞓?lè)。

〖適合學(xué)員〗

一上臺(tái)講話就感到緊張、恐懼、怯場(chǎng)、焦慮★總是心煩氣躁，情緒起伏大，難以掌控情緒★性格內(nèi)向，對(duì)自己不夠自信，習(xí)慣自我否定★被各種心理問(wèn)題困擾，不知道如何疏導(dǎo)情緒★害怕與強(qiáng)勢(shì)、氣場(chǎng)強(qiáng)大的人溝通交流★失去生命熱情，感受不到生命的快樂(lè)和成功★想得太多做得太少，希望提升自己的行動(dòng)力★能量氣場(chǎng)低，想法總是很悲觀，缺乏安全感

?課程目標(biāo)

①提供專業(yè)的心理調(diào)整方法

掌握實(shí)用性極強(qiáng)的「一般性心理問(wèn)題」自我調(diào)整方法，用生命影響生命，成為既能“自助”，更能“助人”的幸福能力者。

②沉浸式互動(dòng)課堂氛圍

為了讓每位學(xué)員都能通俗易懂地解讀“情緒”、“信念”等知識(shí)點(diǎn)，課堂以案例展開(kāi)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)分析，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整。

③神奇的21天心理挑戰(zhàn)

知道、做到、養(yǎng)成習(xí)慣，通過(guò)課程21天持續(xù)能量喚醒訓(xùn)練，培養(yǎng)正向的思維模式，加強(qiáng)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，開(kāi)啟幸福人生。

課程優(yōu)勢(shì)

落地的互動(dòng)式教學(xué)，多樣化課堂活動(dòng)形式，提高學(xué)員積極性!教學(xué)堅(jiān)持352原則，語(yǔ)言類課程即導(dǎo)師導(dǎo)入、講解30%+學(xué)員實(shí)踐、練習(xí)50%+點(diǎn)評(píng)總結(jié)20%、案例討論30%+技巧與理論、分享50%+總結(jié)與實(shí)際工作導(dǎo)入20%、采用專業(yè)測(cè)試、情景模擬、角色扮演、教學(xué)DV展示等多種教學(xué)方法，真正的做到：言傳身教，讓課堂所學(xué)即所得，重視與學(xué)員的互動(dòng)交流，同時(shí)結(jié)合大量實(shí)踐案例，實(shí)用性極強(qiáng)，能夠根據(jù)企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)結(jié)合營(yíng)銷(xiāo)課程，貼進(jìn)企業(yè)實(shí)際情況，從而達(dá)到佳的授課效果，深得受訓(xùn)企業(yè)與學(xué)員的青睞

課程內(nèi)容：（心理素質(zhì)）

第1節(jié):狀態(tài)調(diào)整

第2節(jié):以終為始

第3節(jié):信念追求

第4節(jié):心理素質(zhì)的神經(jīng)鏈調(diào)整

班制：10-15人  / 一對(duì)多         班型：周六日-白天/周一到周五-晚上

課時(shí)：12課時(shí) / 2白天 /4晚上

開(kāi)課時(shí)間：早上9:30-17:30 /晚上19:00-22:00/ 滾動(dòng)開(kāi)班  

使用教材：訓(xùn)練手冊(cè)/課堂上教學(xué)知識(shí)

課程特色：4講課程/12節(jié)理論+實(shí)踐方法

課程師資：5-8年多位資深講師，循環(huán)感受不同風(fēng)格的專業(yè)講師授課