北京托福培訓(xùn)課程

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托福是由美國教育測驗服務(wù)社ETS舉辦的英語能力考試，全名為“檢定非英語為母語者的英語能力考試”，中文音譯為“托福”。TOEFL有三種，分別是： pbt—paper based test 紙考 677, cbt—computer based test 機考 300, ibt—internet based test 網(wǎng)考 120, 新托福即網(wǎng)考ibt。

美世托福培訓(xùn)課程設(shè)置

• 托?；A(chǔ)課程

適用人群

托?？荚嚹繕?biāo)分60及以下

英語初學(xué)者、基礎(chǔ)薄弱

托福考試分?jǐn)?shù)或Tp0測試分?jǐn)?shù)在 30 分左右

英語學(xué)習(xí)脫節(jié), 不成體系

課程構(gòu)成

通過四項(聽、說、讀、寫)的不斷鞏固和刺激與課程同步的詞匯和語法練習(xí)，提高詞匯記憶和使用的活躍度，活化語法概念的應(yīng)用能力

課程內(nèi)容

夯實基礎(chǔ)英語實力，減少削弱英語輸入輸出的抗拒感和不適感。學(xué)生在英語聽、說、讀、寫各方面都具備一定的語用能力。 

根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的弱項進(jìn)行選擇，主要幫助學(xué)生短期內(nèi)扎實詞匯、語法、句型基礎(chǔ)并提升聽力能力。針對性的強化中國學(xué)生的普遍聽說能力弱的問題，通過聽力輸入更多正確恰當(dāng)?shù)恼Z言素材，從而培養(yǎng)更明銳的語感。

通過口語練習(xí)逐步鍛煉用口頭表達(dá)交換一定的有效信息，適應(yīng)對話感和掌握基本的語音語調(diào)常識。

• 托福進(jìn)階課程

適用人群

有一定英語基礎(chǔ)

有赴美攻讀本科的需求

托福成績 60 分左右

托福目標(biāo)分 60.90 分

課程構(gòu)成

對托福考試聽、說、讀、寫各單項進(jìn)行專項技能的講解和強化訓(xùn)練，提高學(xué)員綜合語言應(yīng)用能力。

課程內(nèi)容

整體梳理語法系統(tǒng)，針對學(xué)員薄弱項和托福必考語法點結(jié)合學(xué)習(xí)。提高語法敏銳度，降低語法錯誤出現(xiàn)。通過對語法概念的深化，從而更為迅速的從句子中提煉出要點。 

從考試詞匯記憶質(zhì)量，聽力詞匯的語音現(xiàn)象及準(zhǔn)確拼寫、口語寫作詞匯的恰當(dāng)使用等各個方面設(shè)置不同的進(jìn)階階段。對托?？荚嚶牎⒄f、讀、寫各單項進(jìn)行專項技能的講解和強化訓(xùn)練，提高學(xué)員綜合語言應(yīng)用能力。 綜合考慮對于這個階段學(xué)員語言能力提升過程中聽與說、讀與寫之間必然聯(lián)系的情況下，設(shè)置聽力與口語，寫作與閱讀兩個大模塊。學(xué)生可以根據(jù)自身的英語能力基礎(chǔ)，以及具體的考試目標(biāo)進(jìn)行選擇。

• 托福課程

適用人群

掌握較大詞匯量

有扎實的語法基礎(chǔ)

托福考試成績在 80.90 分的學(xué)員

希望沖擊 100 分以上的學(xué)員

課程構(gòu)成

著重學(xué)員在聽力、口語、閱讀、寫作語言運用能力的強化，精準(zhǔn)突出托福各項拿分點，梳理各項運用技巧和考試盲區(qū)

課程內(nèi)容

著重學(xué)員在聽力、口語、閱讀、寫作語言運用能力的強化，精準(zhǔn)突出托福各項拿分點，梳理各項運用技巧和考試盲區(qū)。全面分析學(xué)員個體情況，穩(wěn)固和優(yōu)化弱項，集中放大提升空間較大的部分。科學(xué)有效的取得90分以上的。

針對學(xué)員已靈活掌握較大詞匯量，較扎實語法能力的特點，逐一梳理學(xué)員在聽力、閱讀、口語、寫作考試等方面存在的各種問題，解決普遍偏科問題，突破英語提高瓶頸，加強詞匯和語法在輸出項目的精準(zhǔn)度和有效性，在考試中展現(xiàn)出90分及以上成績對于英語能力的表現(xiàn)。

• 托?？记八㈩}課程

適用人群

各個分段托福考前查缺補漏的學(xué)員

課程構(gòu)成

著重學(xué)員在聽力、口語、閱讀、寫作語言運用能力的強化，精準(zhǔn)突出托福各項拿分點，梳理各項運用技巧和考試盲區(qū)

課程內(nèi)容

逐一梳理學(xué)員在聽力、閱讀、口語、寫作考試等方面存在的各種問題，解決普遍偏科問題，突破英語提高瓶頸，加強詞匯和語法在輸出項目的精準(zhǔn)度和有效性。

• 托福VIP課程

適用人群

各個分段備考托福的學(xué)員

課程構(gòu)成

著重學(xué)員在聽力、口語、閱讀、寫作語言運用能力的強化，精準(zhǔn)突出托福各項拿分點，梳理各項運用技巧和考試盲區(qū)

課程內(nèi)容

培養(yǎng)英語思維習(xí)慣，高能雙豐收，逐一梳理學(xué)員在聽力、閱讀、口語、寫作考試等方面存在的各種問題，解決普遍偏科問題，突破英語提高瓶頸，加強詞匯和語法在輸出項目的精準(zhǔn)度和有效性。