合肥AP學科培訓小班課程

AP

AP全稱美國大學預修課程,是由美國大學理事會TCB主持的面向全世界范圍內(nèi)的高中生或具有同等學力的學生參加的大學預修課程及考試,主要適用于計劃前往美國讀本科的高中生。

作用

申請國外時非常重要的留學申請材料

可抵扣大學相應專業(yè)學分。并免修該課程

幫助學生更早本科畢業(yè),節(jié)約時間和留學成本

AP學科培訓小班課程設(shè)置

全年滾動開班，多課程時間可供選擇，精品小班，全程監(jiān)控，全面提高學生綜合語言能力，綜合考試例題分析考試規(guī)律，幫助學生熟悉命題思路，掌握解題技巧，提升解題速度與質(zhì)量。

適用學員

有一定基礎(chǔ)，想沖刺局分或兩分的學生

AP微積分BC（40課時）

教學內(nèi)容

函數(shù)基本性質(zhì)復習、函數(shù)基本類型

極限（極限定義與基本計算、漸近先與連續(xù)）

導數(shù)與導數(shù)應用（導數(shù)定義、公式法求導數(shù)、基本求導公式、變化率與切線、求導法則、導數(shù)對函數(shù)圖像的影響、相關(guān)變化率與導數(shù)應用、高階導數(shù)與微分、極坐標與參數(shù)方程導數(shù)）

積分與應用（曲面面積求解根源、黎晏與積分、定積分、不定積分算法、積分應用）

微分方程（微分方程于模型求解）

極.數(shù)（極.數(shù)收斂性判斷、冪極.數(shù)和函數(shù)、泰勒公式）

總復習

習題演練講解

AP微觀經(jīng)濟學（36課時）

教學內(nèi)容

經(jīng)濟學科定義、微觀和宏觀的區(qū)別和范圍

經(jīng)濟基本問題（生產(chǎn)可能性邊界、循環(huán)流星圖）

需求和供給（需求定律和供給定律、需求彈性和供給彈性、收入彈性和交叉價格彈性、消費者剩余和生產(chǎn)者剩余、征稅對均衡的影響、貿(mào)易、關(guān)稅對均衡的影響）

生產(chǎn)者理論（生產(chǎn)、成本、稅收的影響）

產(chǎn)品市場（完全競爭、壟斷、壟斷競爭和寡頭）

勞動力市場

市場失靈和外部性

總復習

習題演練講解

AP化學（36課時）

教學內(nèi)容

AP化學考試基本介紹以及入門知識

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與特性（電子裝配、原子結(jié)構(gòu)、分值構(gòu)型）

分子間作用力與特性

化學反應

化學動力學

化學熱力學及其應用

化學平衡

酸和堿的知識及其計算

原子核化學以及有機物

實驗化學及考試規(guī)律

學生習題訓練及學科答疑

AP物理（30課時）

課程內(nèi)容

矢量的學習與運動學知識

牛頓經(jīng)典力學部分

功和能

簡諧運動，波和聲

碰撞和線性運動

轉(zhuǎn)動運動

電路以及相關(guān)知識點

物理實驗及考試規(guī)

學生習題訓練及學科答疑

東方精英教育教學管理

自適應動態(tài)調(diào)整，滲透每個教學環(huán)節(jié)，全程教學督導+智課SMART學習過程管理系統(tǒng)，管理考生學習行為和精細化動態(tài)教學任務(wù)調(diào)整

學

考試教學專家,針對考試多個官方知識點的5V1地毯式教學,個性化任務(wù)清單知識圖譜。

練

53套TPO與例題題庫，配套全職VIP老師逐題精講。針對學員育區(qū)的智能題目推送。

改

592名北美外教托?？荚嚽瓣J卷人，手工寫作批改，逐秒口語糾錯。外教批改的智能化分類及批改記錄跟蹤。

測

教學專家基于39個維度的聽說讀寫能力測評習題及精細化報告?？谡Z和寫作支持智能打分的雅思?？枷到y(tǒng)。

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