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課程簡介

公共營養(yǎng)師培訓(xùn)

公共營養(yǎng)師是國家人社部頒布的第4批新職業(yè)之一。是應(yīng)社會、市場的需要而產(chǎn)生的職業(yè)技能人才，指接受專業(yè)知識技能培訓(xùn)，從事人群膳食狀況的評價與指導(dǎo)、營養(yǎng)與食品知識傳播，促進(jìn)社會公共健康工作的專業(yè)人員。

社會現(xiàn)狀

我國有超過13%的老人與兒童存在維生素 A、碘、鐵和鋅等營養(yǎng)素不足問題；成年居民超重肥胖超過50%；6-17歲的兒童青少年接近20%；6歲以下的兒童達(dá)到10%。《中國居民營養(yǎng)與慢病狀況報告（2020年）》

衛(wèi)健委數(shù)據(jù)顯示，截止2019年，我國高血壓患病率為23.2%且逐漸趨于年輕化，預(yù)計患病人數(shù)已達(dá)2.7億，我國糖尿病患者人數(shù)達(dá)到了1.21億，我國超重肥胖人數(shù)達(dá)到了1億......，因營養(yǎng)飲食等問題引發(fā)的慢性病正逐年上升。

國家政策

2016年10月25日，中共中央、國務(wù)院于印發(fā)并實(shí)施《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》要求“將健康教育納入國民教育體系”、“建立健全居民營養(yǎng)監(jiān)測制度”。2017年7月13日，國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)

國民營養(yǎng)計劃（2017-2030年）的通知（國辦發(fā)〔2017〕60號）要求加強(qiáng)營養(yǎng)人才培養(yǎng)，開展?fàn)I養(yǎng)師、營養(yǎng)配餐員等人才培養(yǎng)工作，推動有條件的學(xué)校、幼兒園、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等場所配備營養(yǎng)師，開展?fàn)I養(yǎng)教育培訓(xùn)。2020年9月1日，國務(wù)院健康中國行動委員會印發(fā)《推進(jìn)實(shí)施健康中國行動2020年工作計劃的通知》要求試點(diǎn)推進(jìn)開展公共營養(yǎng)師的培養(yǎng)。

就業(yè)前景

人才需求

受工作、飲食、環(huán)境等影響，慢性病患者、亞健康人群越來越多，對營養(yǎng)管理的需求也越來越大。在日本，每300人就擁有一名營養(yǎng)師，營養(yǎng)師的數(shù)量相當(dāng)于臨床醫(yī)師的2.4倍。如果按照日本營養(yǎng)師占全國人口的比例，即每300人配備1名營養(yǎng)師來推算，我國存在400萬名以上營養(yǎng)師人才的缺口。

前途廣闊

營養(yǎng)師就業(yè)現(xiàn)狀比較明朗的，其工作內(nèi)容豐富，基本上可以勝任在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、各級食品衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)和各類餐飲業(yè)及食品加工流通企業(yè)、學(xué)校、幼兒園、企事業(yè)單位的公共食堂從事膳食營養(yǎng)的評價、管理和指導(dǎo)工作,以及營養(yǎng)食品教學(xué)、科研、食品衛(wèi)生監(jiān)督和檢測、個體和團(tuán)體營養(yǎng)咨詢等方面的工作。

國家政策大力扶持

2016年10月25日，國家提出“健康中國2030規(guī)劃綱要”，要大力發(fā)展?fàn)I養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)，需要大量營養(yǎng)專業(yè)人才。 2017年6月30日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《國民營養(yǎng)計劃（2017-2030年）》，該計劃指出營養(yǎng)是維持生命、生長發(fā)育和健康的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。

項(xiàng)目詳情

中心負(fù)責(zé)制定統(tǒng)一的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)與考核規(guī)范

機(jī)構(gòu)實(shí)施公共營養(yǎng)師基礎(chǔ)知識和必備技能培訓(xùn)

考試實(shí)行全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試

考試成績合格獲得《公共營養(yǎng)師職業(yè)技能等級證書》

作為持證者接受過營養(yǎng)學(xué)知識和技能培訓(xùn)的學(xué)習(xí)證明

證書全國統(tǒng)一編號、注冊，中心官網(wǎng)可查

課程內(nèi)容

健康云課堂平臺

健康職業(yè)云課堂是北京普為本教育科技有限公司旗下大健康職業(yè)教育云平臺，通過提供優(yōu)質(zhì)的數(shù)字教學(xué)資源、先進(jìn)的網(wǎng)校系統(tǒng) 、證書資源以及運(yùn)營和教學(xué)管理賦能，幫助合作伙伴低成本進(jìn)入大健康職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證領(lǐng)域，降低運(yùn)營成本，快速實(shí)現(xiàn)收益。

提供優(yōu)質(zhì)的數(shù)字課程

大健康領(lǐng)域職業(yè)或崗位技能視頻課程

免費(fèi)搭建網(wǎng)校平臺

0成本快速擁有專屬的在線網(wǎng)校系統(tǒng)

提供證書認(rèn)證資源

提供國家行業(yè)認(rèn)可的證書資源體系

運(yùn)營和教學(xué)賦能

提供市場運(yùn)營支持以及教學(xué)服務(wù)支持等

課程開設(shè)

公共營養(yǎng)師規(guī)范化培訓(xùn)(四)級課程內(nèi)容

基礎(chǔ)理論（醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、營養(yǎng)素基礎(chǔ)、食物營養(yǎng)基礎(chǔ)、膳食營養(yǎng)指導(dǎo)、人群營養(yǎng)、營養(yǎng)教育與社區(qū)營養(yǎng)管理、食品安全、相關(guān)法律法規(guī)）

技能操作（膳食調(diào)查和評價、人體營養(yǎng)狀況測定和評價、膳食指導(dǎo)和評估、食品營養(yǎng)評價）

公共營養(yǎng)師規(guī)范化培訓(xùn)(三)級課程內(nèi)容

技能操作（膳食調(diào)查和評價、人體營養(yǎng)狀況測定和評價、膳食指導(dǎo)和評估、食品營養(yǎng)評價）

課程優(yōu)勢

教材與工具書

公共營養(yǎng)師全套數(shù)字服務(wù)包

高清課程視頻、重點(diǎn)知識提示、考前串講、課后專項(xiàng)習(xí)題、備考模擬題庫、結(jié)業(yè)考試、拓展課、市場服務(wù)工具包

教學(xué)支持

配備專業(yè)的教學(xué)輔導(dǎo)老師協(xié)助解答機(jī)構(gòu)學(xué)員問題

專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)，均為公共衛(wèi)生、營養(yǎng)學(xué)背景

專屬對接群，老師實(shí)時在線協(xié)助解答學(xué)員問題

學(xué)員學(xué)習(xí)遇到的任何問題，都可以甩給我們

免費(fèi)拓展課

為機(jī)構(gòu)引流招生提供有效的工具

幫助機(jī)構(gòu)增強(qiáng)品牌口碑、學(xué)員的粘性

不定期更新拓展主題

報考證書

報考條件

取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年（含）以上，經(jīng)本職業(yè)三級/高級工正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)證書。

取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年（含）以上。

取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書（技能等級證書），并具有高級技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）；或取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書（技能等級證書），并具有經(jīng)評估論證、以高級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）。

具有大專及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）。

具有大專及以上非本專業(yè)且非相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年（含）以上。

具有大專及以上非本專業(yè)且非相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書，經(jīng)本職業(yè)三級/高級工正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

報考資料

個人電子報名表；

身份證正反面掃描件；

1寸白底電子證件照；

學(xué)歷證掃描件以及其他相關(guān)證明文件；

學(xué)員培訓(xùn)過程證明文件

證書介紹

證書獲取

符合學(xué)習(xí)報名條件，完成公共營養(yǎng)師規(guī)定培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)；