新課教育合作學(xué)校
課程簡介
AMC美國數(shù)學(xué)競(jìng)賽
AMC的高參與度和其在美國大學(xué)申請(qǐng)中的高認(rèn)可程度，使得它成為提高學(xué)術(shù)背景的選擇。可以大大提高申請(qǐng)者在數(shù)學(xué)科目上的學(xué)習(xí)成就與表現(xiàn)評(píng)估。
AMC成功地位許多學(xué)生因測(cè)驗(yàn)成績優(yōu)良而進(jìn)入理想學(xué)校。
AMC分為AMC8，AMC10，AMC12三項(xiàng)競(jìng)賽，AMC10和AMC12的表現(xiàn)優(yōu)異者可以參加AIME邀請(qǐng)賽。
Physics Bowl物理碗競(jìng)賽
Physics Bowl 美國高中物理競(jìng)賽由美國物理教師協(xié)會(huì)舉辦，內(nèi)容涉及力學(xué)、電磁學(xué)等高中物理各大模板。每年有近萬名優(yōu)秀的高中生參加該競(jìng)賽，成績突出的學(xué)生在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)會(huì)備受名校青睞，是學(xué)術(shù)能力的一個(gè)體現(xiàn)。
歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽
歐幾里的數(shù)學(xué)競(jìng)賽是加拿大滑鐵盧大學(xué)（University of Waterloo）的數(shù)學(xué)學(xué)院為全球高中生舉辦的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，是加拿大認(rèn)可度的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，對(duì)于有意向申請(qǐng)加拿大本科的學(xué)生，在Euclid上取得好成績是數(shù)學(xué)能力最好的體現(xiàn)。如果能進(jìn)入Honor Roll，就能為你的簡歷爭(zhēng)光添彩。當(dāng)然，Euclid對(duì)于申請(qǐng)美本的同學(xué)來說，也是非常有參加的價(jià)值
滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽
滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽針對(duì)9-11年級(jí)高中階段不同年級(jí)，滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽內(nèi)容更注重參考學(xué)生的邏輯思維及數(shù)學(xué)問題解決步驟，而非局限于概念性的內(nèi)容考查，本競(jìng)賽針對(duì)9-11年級(jí)在校學(xué)生，學(xué)生也可以申請(qǐng)跨年級(jí)參加更高級(jí)別比賽：Fryer Contest：針對(duì)9年級(jí)及以下的學(xué)生 Galois Contest：針對(duì)10年級(jí)及以下的學(xué)生 Hypatia Contest：針對(duì)11年級(jí)及以下的學(xué)生。
教學(xué)環(huán)境
查看全部照片 >
機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
秦*玥
效果：4師資：4環(huán)境：4
看重北京A加未來的師資，老師教的很好，最近進(jìn)步很大。每次來校區(qū)學(xué)生都很多，但管理還是很精細(xì)的，很不錯(cuò)！
張*辛
效果：4師資：5環(huán)境：5
北京A加未來的老師們都炒雞認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天的作業(yè)都批改地很詳細(xì)，課后錯(cuò)題不停地整理和復(fù)習(xí)直到我真的掌握住。
劉*顥
效果：5師資：4環(huán)境：5
對(duì)比幾家店下來，北京A加的老師更專業(yè)，也更有耐心，其他的地方銷售性質(zhì)特別強(qiáng)，感覺就不是想讓學(xué)生在這邊好好學(xué)習(xí)。 上課的時(shí)老師的授課模式，我也更容易接受，重點(diǎn)總是講的很清晰，課后有問題也會(huì)及時(shí)解答，真的感覺蠻不錯(cuò)的。
張*宇
效果：4師資：4環(huán)境：5
A加未來的老師挺負(fù)責(zé)任的，在這報(bào)了，課程還可以，服務(wù)也很好，老師很有耐心幫我解答
計(jì)劃回國備考的學(xué)生、公立體制內(nèi)高一、高二學(xué)生、計(jì)劃出國讀本科的應(yīng)屆高考生。需要單項(xiàng)或多項(xiàng)強(qiáng)化的A-level學(xué)科在讀學(xué)員;
孫*宇
效果：5師資：5環(huán)境：4
北京A加未來是聽學(xué)姐介紹的，她就是在北京A加未來學(xué)習(xí)的，我感覺也挺好的，從接待我們的老師還有總體的課程安排，感覺都挺好，最后費(fèi)用也比較合理，她們最吸引我的地方就是實(shí)話實(shí)說，也不畫餅，給我說了我的情況，到目標(biāo)的難度，學(xué)習(xí)整個(gè)課程的時(shí)間和情況，比起另外兩家我覺得更實(shí)際，有啥說啥，不畫餅，試聽的老師感覺也很專業(yè)，比我們學(xué)校講得好，容易懂，哈哈哈哈