封閉托福OMO沖刺100分8人班(D)

課程簡(jiǎn)介

托福突破100分精講班課程基于對(duì)《官方指南》和《TPO真題》的分析，介紹托福考試的考試形式、流程、特點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等信息，并在構(gòu)建基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法的基礎(chǔ)上，針對(duì)托?？荚嚶犃?、閱讀、口語(yǔ)、寫作各科中的重點(diǎn)概念和知識(shí)進(jìn)行講解，旨在讓學(xué)生掌握托福各科的基本考察重點(diǎn)與答題基本方法，使學(xué)員達(dá)到90分所要求的正確率，并積累相關(guān)的語(yǔ)言材料。

適用學(xué)員

已完成留學(xué)預(yù)備課程和托?；A(chǔ)段的學(xué)習(xí)：

目標(biāo)分為90-100分：

距離考試有1-2個(gè)月備考時(shí)間；

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試通過(guò)：

高考（高中）英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?30+：

托福90分左右（測(cè)試或官考成績(jī)）

教學(xué)目標(biāo)

學(xué)員能夠熟練分辨各單項(xiàng)不同題型，并熟悉相應(yīng)的解題方法：

學(xué)員能夠掌握托福各科在100分目標(biāo)要求下的答題方法；

使學(xué)員達(dá)到托福100分所要求的答題正確率；

完成學(xué)員對(duì)托福100分所對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言材料和語(yǔ)言組織方法的學(xué)習(xí)。

授課內(nèi)容

聽力強(qiáng)化，閱讀強(qiáng)化，寫作強(qiáng)化，口語(yǔ)強(qiáng)化

聽力沖刺，閱讀沖刺，寫作沖刺，口語(yǔ)沖刺

聽力強(qiáng)化：在已有聽力基礎(chǔ)的條件下，以題型技巧講解為主，解析托福對(duì)話和講座各類題型，并著眼于不同話題下的筆記記錄與分析、選項(xiàng)區(qū)別與分析，同時(shí)講解涉及重難點(diǎn)聽力場(chǎng)景和話題。

閱讀強(qiáng)化：從基礎(chǔ)題型過(guò)渡到以重難點(diǎn)題型技巧講解為主，旨在教授托福閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法，保質(zhì)保量提升閱讀成績(jī)。

寫作強(qiáng)化：教授綜合寫作和獨(dú)立寫作的綜合破題思路和內(nèi)容拓展，側(cè)重審題、中難度句型句式的掌握，在掌握描述或論證方法的同時(shí)提升寫作語(yǔ)言質(zhì)量

口語(yǔ)強(qiáng)化：從綜合答題方法、思路、結(jié)構(gòu)入手，補(bǔ)充核心、高頻話題相關(guān)詞匯和句型補(bǔ)充，同時(shí)糾音和常見語(yǔ)法錯(cuò)誤糾正，全面提升口語(yǔ)水平。

聽力沖刺：重點(diǎn)講解各考試場(chǎng)景中內(nèi)容長(zhǎng)難的對(duì)話和講座；提高辨識(shí)信息速度和記錄有效信息的能力；練習(xí)和培養(yǎng)托福聽力做題的節(jié)奏意識(shí)和難易分級(jí)意識(shí)；練習(xí)正確使用解題方法的能力，最終達(dá)到快速提分的目的。

閱讀沖刺：課堂上，會(huì)將考試中考查比重大的難點(diǎn)題型逐一講解帶練，鍛煉學(xué)員在有限的時(shí)間檢索信息的能力。幫助學(xué)員突破托福閱讀學(xué)習(xí)中的瓶頸，取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

寫作沖刺：重點(diǎn)練習(xí)詞匯變化技巧與長(zhǎng)難句寫作，加強(qiáng)復(fù)雜難句使用能力，針對(duì)托福寫作中教育、科技、社會(huì)、等?？荚掝}布局謀篇，全面提升寫作成績(jī)。

口語(yǔ)沖刺：深入分析總結(jié)歷次考試必考中難度較大的任務(wù)，總結(jié)高級(jí)詞匯、句型，幫助學(xué)生理清英文說(shuō)話的邏輯，訓(xùn)練最地道的美式發(fā)音，多角度訓(xùn)練取得考試高分。