深圳IB生物輔導(dǎo)培訓(xùn)課程

點(diǎn)擊國(guó)際教育幫助每個(gè)學(xué)生明確入學(xué)測(cè)試學(xué)習(xí)科目，熟練掌握測(cè)試科目學(xué)習(xí)及備考方法，讓他們完全掌握考試技巧。

 

　　同時(shí)我們?yōu)槊總€(gè)學(xué)員提供增值服務(wù)解決考試減壓、考試焦慮等問(wèn)題，對(duì)青春期迷茫孩子提供心理輔導(dǎo)，確保心理健康，充分發(fā)揮出孩子水平，為未來(lái)的人生譜寫一篇美好的樂(lè)章。

 

　　輔導(dǎo)科目：

 

　　有很多學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)該都聽說(shuō)過(guò)這個(gè)說(shuō)法：生物是理科中的文科，沒有公式推導(dǎo)，只有大量背記內(nèi)容，用不上理科生的理工科思維。其實(shí)，這種觀點(diǎn)是不正確的。生物的學(xué)習(xí)和研究面對(duì)的是一個(gè)異常復(fù)雜的系統(tǒng)，而系統(tǒng)內(nèi)部自下而上的結(jié)構(gòu)組織和運(yùn)轉(zhuǎn)方式，以及系統(tǒng)與外部環(huán)境的交互都嚴(yán)格遵循著化學(xué)、物理的法則，而理論上終也應(yīng)該可以被量化分析。

 

　　而IB生物的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為了理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)課題。理論知識(shí)包括了核心知識(shí)、提高知識(shí)和選秀知識(shí)；實(shí)驗(yàn)課程包括了實(shí)驗(yàn)操作和跨學(xué)科項(xiàng)目。

 

　　在點(diǎn)擊國(guó)際教育，IB生物課程有面授班和遠(yuǎn)程視頻課。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能夠激發(fā)每位學(xué)生對(duì)IB生物的興趣，補(bǔ)足平日來(lái)不及跟上的課程。在這里學(xué)習(xí)，能夠掌握更巧妙的學(xué)習(xí)方法，解題思路更加清晰，老師通過(guò)自己豐富的經(jīng)驗(yàn)授予學(xué)生充實(shí)的知識(shí)。

 

　　輔導(dǎo)對(duì)象：

 

　　1、意向?qū)W習(xí)IB課程、從未接觸過(guò)的學(xué)生

 

　　2、具備一定的IB課程基礎(chǔ)、仍需將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)強(qiáng)化以及消化吸收、取得突破的學(xué)生

 

　　3、即將面臨IB大考、進(jìn)行考前沖刺的學(xué)生

 

　　授課班型：VIP一對(duì)一、2-5人小班、小組課

 

　　教學(xué)理念：

 

　　1、對(duì)待學(xué)生：亦像嚴(yán)師，亦像摯友。以和學(xué)生的理念一起努力，讓學(xué)生能夠多維度的掌握所學(xué)知識(shí)點(diǎn)！

 

　　2、對(duì)待家長(zhǎng)：本心做人，將心比心，踏實(shí)做事，實(shí)事求是。我們用心，家長(zhǎng)放心，用事實(shí)說(shuō)話，讓成績(jī)見證！

 

　　教學(xué)法則：

 

　　1、課堂：授課老師全方位剖析知識(shí)點(diǎn)，點(diǎn)撥技巧。

 

　　2、課后：授課老師答疑解惑，快速鞏固當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。

 

　　3、跟蹤：課程顧問(wèn)全程跟進(jìn)，定期反饋當(dāng)日學(xué)習(xí)情況。

 

　　4、心理：心理咨詢師及時(shí)了解學(xué)生心理狀況，幫助學(xué)生緩解心理壓力和考前焦慮等問(wèn)題

 

　　上課時(shí)間：一周2次課 、VIP學(xué)員靈活調(diào)整

 

　　輔導(dǎo)目標(biāo)：

 

　　1、扎實(shí)基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生對(duì)IB生物課程的熱情和興趣

 

　　2、突破重點(diǎn)、難點(diǎn)