晨紅沙盤(pán)自信心培養(yǎng)課程

守護(hù)孩子成長(zhǎng)別再讓自信心問(wèn)題阻礙孩子成長(zhǎng)

• 自信心對(duì)學(xué)習(xí)的影響：

不良表現(xiàn)：只挑簡(jiǎn)單的題目做，遇到難題就跳過(guò)

帶來(lái)的問(wèn)題：畏難、抑郁、考試焦慮、厭學(xué)

• 自信心對(duì)情緒的影響：

不良表現(xiàn)：唉聲嘆氣、對(duì)別人的話過(guò)分敏感過(guò)度解讀，思慮很重，過(guò)分在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)

帶來(lái)的問(wèn)題：自卑、緊張、說(shuō)話聲音小、愛(ài)哭

• 自信心對(duì)社會(huì)關(guān)系的影響

不良表現(xiàn)：語(yǔ)言表述能力差，不敢當(dāng)著很多人的面說(shuō)話，不喜歡與人交往，不喜歡交際，甚至害怕跟別人交際

帶來(lái)的問(wèn)題：膽小、不敢拒絕、不敢交朋友、人際關(guān)系緊張

• 自信心對(duì)自我成長(zhǎng)的影響

不良表現(xiàn)：適應(yīng)力差，心理脆弱，經(jīng)受不起挫折，遇事膽怯畏懼，稍遇困難挫折就打退堂鼓、缺少毅力

帶來(lái)的問(wèn)題：害怕失敗、缺乏勇氣、害怕嘗試、輸不起

孩子自信心不足請(qǐng)爸媽別這樣做

冷漠忽視、懲戒毆打、批評(píng)指責(zé)、說(shuō)教嘮叨、控制包辦、否定抱怨

能幫助孩子建立的方法是

 

評(píng)估流程

• 預(yù)約評(píng)估

了解孩子基本信息；預(yù)約評(píng)估時(shí)間；告知家長(zhǎng)評(píng)估需要準(zhǔn)備物品

• 到店評(píng)估

做測(cè)試：通過(guò)沙盤(pán)游戲，了解學(xué)生情緒狀態(tài)和能力情況

定目標(biāo)：根據(jù)學(xué)生情況，制定專屬訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練方案

擺沙盤(pán)：結(jié)合訓(xùn)練目標(biāo)進(jìn)入場(chǎng)景，引導(dǎo)沉浸式沙盤(pán)游戲并分析

做訓(xùn)練：根據(jù)沙盤(pán)呈現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行針對(duì)性行為訓(xùn)練

給指導(dǎo)：根據(jù)沙盤(pán)呈現(xiàn)和訓(xùn)練情況，給家長(zhǎng)提供專業(yè)可行的家庭教育指導(dǎo)

• 家長(zhǎng)溝通

學(xué)習(xí)效果與目標(biāo)優(yōu)化