課程簡(jiǎn)介
小站是怎么做到一對(duì)一的?
小站之所以能做到一對(duì)一,一方面是依托強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)授課,大程度降低了成本,價(jià)格控制到學(xué)員可承受的范圍之內(nèi);另一方面是小站有專(zhuān)門(mén)的課程顧問(wèn)跟蹤課程進(jìn)度,按照學(xué)員的時(shí)間排課,將學(xué)員有限的時(shí)間大效率的利用起來(lái),大程度保證課程質(zhì)量和效果。
適合對(duì)象:
1、適合需要到英聯(lián)邦國(guó)-家進(jìn)行學(xué)術(shù)深造的初中生、高中生、大學(xué)生,以及有英聯(lián)邦國(guó)-家移民需求的成年人技術(shù)移民。
2、適合不同英語(yǔ)基礎(chǔ)的各種學(xué)員。小站教育將制訂針對(duì)性的課程安排。>針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱的初高中生及有移民需求的成年人先進(jìn)行詞匯培訓(xùn)再作全方位能力提升,老師及學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程陪伴。>針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)較好的學(xué)員則以短課時(shí)精練教學(xué)為主,效率為先。
3、適合身處異地甚至偏遠(yuǎn)地區(qū),也希望享受城市優(yōu)質(zhì)師資的學(xué)員。
雅思課程特色
1、聽(tīng)力
·針對(duì)雅思聽(tīng)力中常見(jiàn)題型(填空題、地圖題、選擇題、搭配題、簡(jiǎn)答題)以及設(shè)置陷阱進(jìn)行細(xì)致分類(lèi),總結(jié)答題技巧,型并配有足量的相關(guān)練習(xí)及切片式音頻,方便學(xué)員課下鞏固,省時(shí)省力。所選練習(xí)題均來(lái)自于劍橋雅思4-9,劍橋雅思考試官方指南等權(quán)-威資料。
·對(duì)往年的機(jī)經(jīng)按生活場(chǎng)景和學(xué)術(shù)場(chǎng)景等??紙?chǎng)景進(jìn)行歸納整理,分析每個(gè)場(chǎng)景的出題方向及內(nèi)容,使學(xué)員對(duì)劍橋雅思的命題思路了如指掌。
·雅思聽(tīng)力歷年機(jī)經(jīng)歸納講解,針對(duì)學(xué)員的報(bào)考情況進(jìn)行精準(zhǔn)地考前預(yù)測(cè)。
·基于學(xué)員的英語(yǔ)水平,整理提供雅思聽(tīng)力場(chǎng)景詞匯表及同義替換清單,對(duì)學(xué)員作業(yè)完成情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤。
2、閱讀
·精講雅思閱讀各大題型解題技巧,使學(xué)員了解雅思各類(lèi)題型的出題特點(diǎn)以及考官命題思路,幫助學(xué)員在解題時(shí)事半功倍。
·針對(duì)雅思閱讀文章的長(zhǎng)難句,全面提升學(xué)員分析文章長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)的能力。
·雅思閱讀常見(jiàn)同義替換及核心詞匯:針對(duì)學(xué)員的雅思閱讀常見(jiàn)弱點(diǎn):詞匯,同義替換的識(shí)別以及閱讀方法,掃除雅思閱讀的障礙。
·雅思閱讀文章類(lèi)型及段落發(fā)展分析,幫助學(xué)員熟記文章常見(jiàn)結(jié)構(gòu)形式。
3、口語(yǔ)
·從基礎(chǔ)-中級(jí)-高級(jí),強(qiáng)化熟記雅思口語(yǔ)三個(gè)部分的常用詞匯。
·全面歸納雅思口語(yǔ)第二部分,按話題分類(lèi)講解,針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)員提供有效的答題思路和答題結(jié)構(gòu)。 通過(guò)對(duì)雅思口語(yǔ)第三部分常見(jiàn)問(wèn)題類(lèi)型的分類(lèi)講解答題思路,讓學(xué)員在考場(chǎng)上做到思路清晰,避免毫無(wú)邏輯的回答。
·全面歸納雅思口語(yǔ)第二部分,按話題分類(lèi)講解,針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)員提供有效的答題思路和答題結(jié)構(gòu)。 通過(guò)對(duì)雅思口語(yǔ)第三部分常見(jiàn)問(wèn)題類(lèi)型的分類(lèi)講解答題思路,讓學(xué)員在考場(chǎng)上做到思路清晰,避免毫無(wú)邏輯的回答。
4、寫(xiě)作
·講解包括常用詞匯,多樣化句型以及小作文圖形分析方法,全面歸納分析雅思小作文重要數(shù)據(jù)以及趨勢(shì)的取舍方法。提供全面的常用詞匯以及多樣化句型,讓學(xué)員在考場(chǎng)上信手拈來(lái)。
·提供有效的雅思大作文開(kāi)頭段和結(jié)尾段的解決方案與主體段的論證方法,針對(duì)不同程度的學(xué)員講解開(kāi)頭段以及結(jié)尾段的寫(xiě)法,有的放矢的授課。
·對(duì)雅思寫(xiě)作機(jī)經(jīng)按話題進(jìn)行深入細(xì)致的分析和整理,確保覆蓋到所有的雅思大作文話題。
開(kāi)設(shè)班級(jí)
班級(jí) | 開(kāi)班時(shí)間 | 上課地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽(tīng)/報(bào)名 |
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武昌校區(qū)/ 網(wǎng)授 | 到期開(kāi)班 | 武漢武昌世紀(jì)廣場(chǎng) | 咨詢(xún) | 報(bào)名 |
漢口校區(qū)/ 網(wǎng)授 | 到期開(kāi)班 | 武漢江漢萬(wàn)松園路創(chuàng)世紀(jì)廣場(chǎng) | 咨詢(xún) | 報(bào)名 |
江漢校區(qū)/ 網(wǎng)授 | 到期開(kāi)班 | 武漢江漢解放大道634號(hào)新世界中心寫(xiě)字樓A座 | 咨詢(xún) | 報(bào)名 |
網(wǎng)校/ 網(wǎng)授 | 到期開(kāi)班 | 咨詢(xún) | 報(bào)名 |