新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
SD商業(yè)應(yīng)用基礎(chǔ)課
1.常用AI創(chuàng)意工具與必備技能
2.SD文生圖詳解
3.提示詞技術(shù)詳解
講解常用的AI工具類(lèi)型及擅長(zhǎng)的應(yīng)用場(chǎng)景，通過(guò)對(duì)SD的深入學(xué)習(xí)，了解文生圖的基本操作，以及高級(jí)提示詞使用技巧。
SD高級(jí)商業(yè)設(shè)計(jì)課
原畫(huà)線稿與上色
使用SD生成和控制線稿樣式和質(zhì)量，通過(guò)ControlNet等插件，對(duì)線稿進(jìn)行上色，得到商業(yè)級(jí)的繪畫(huà)效果，大幅度提升工作效率。
全方位課程服務(wù)，助力通關(guān)升級(jí)
直播授課
每周2次直播，學(xué)習(xí)群實(shí)時(shí)答疑。
課程回看
1年有效期內(nèi)直播課無(wú)限次回看。
出版級(jí)教材
實(shí)時(shí)迭代AI新技術(shù)&案例，配套電子教材持續(xù)更新，有效期1年。
平臺(tái)支持
可為學(xué)員提供自選云電腦服務(wù)。
專(zhuān)屬指導(dǎo)
授課期間每周1V1作業(yè)點(diǎn)評(píng)。
線下再增值
課程有效期可享火星時(shí)代線下招聘會(huì)，副業(yè)/商單渠道資源權(quán)益。
校區(qū)列表
| 校區(qū) | 地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽(tīng)/報(bào)名 |
|---|---|---|---|
| 北京海淀校區(qū) | 北京市海淀杏石口路81號(hào)火星時(shí)代大廈 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 上海虹口校區(qū) | 上海市虹口中山北一路121號(hào)花園坊B1幢3復(fù)式3-4層 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 南京校區(qū) | 江蘇省南京市建鄴漢中門(mén)大街151號(hào)西城廣場(chǎng)A口5層 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 杭州校區(qū) | 浙江省杭州市天目山路226號(hào)網(wǎng)新大廈(中融大廈)1001-1101 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 廈門(mén)校區(qū) | 福建省廈門(mén)市湖里園山南路898號(hào)樓玉嶺大廈1樓110室 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 濟(jì)南校區(qū) | 山東省濟(jì)南市歷下花園路189-1號(hào)歷下軟件園D座四樓東戶(hù) | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 鄭州校區(qū) | 河南省鄭州市二七航海中路60號(hào)海為科技園C區(qū)3樓 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 武漢光谷校區(qū) | 湖北省武漢市關(guān)山大道光谷創(chuàng)意大廈C座5層 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 長(zhǎng)沙校區(qū) | 湖南省長(zhǎng)沙市芙蓉五一西路第一大道6F | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 廣州校區(qū) | 廣東省廣州市天河科韻路20號(hào)軟銀數(shù)碼港大廈五層 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 深圳校區(qū) | 廣東省深圳市南山沙河西路3151號(hào)健興科技大廈B棟3層 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 重慶校區(qū) | 重慶市南岸學(xué)府大道33號(hào)招商局大廈4層(重慶工商大學(xué)旁） | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 成都校區(qū) | 四川省成都市錦江一環(huán)路東五段87號(hào)陽(yáng)光新業(yè)大廈寫(xiě)字樓11層 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 西安校區(qū) | 陜西省西安市雁塔科技路305號(hào)大都薈6號(hào)樓C座8層和5層 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
陳*
效果：4師資：5環(huán)境：5
我是聽(tīng)新課教育介紹來(lái)的火星時(shí)代教育，果然沒(méi)有讓我失望，陳老師交的非常不錯(cuò)，讓我學(xué)的非?？臁７浅８兄x火星時(shí)代教育和新課，以后有朋友問(wèn)我也推過(guò)來(lái)-哈哈
黃*源
效果：4師資：4環(huán)境：4
火星時(shí)代教育也算是耳熟能詳啦，在IT培訓(xùn)中，UI設(shè)計(jì)一直都很火熱，當(dāng)時(shí)自己也很想學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)報(bào)班學(xué)習(xí)，跟著老師學(xué)習(xí)比較有規(guī)劃和進(jìn)度，自己有點(diǎn)無(wú)厘頭，而且網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料參差不齊，實(shí)訓(xùn)老師也安排的很好，學(xué)以致用，有足夠的時(shí)間來(lái)自己動(dòng)手操作。
曹*陽(yáng)
效果：4師資：5環(huán)境：5
一直喜歡打游戲,疫情期間失業(yè)了不知道做什么就報(bào)名了火星時(shí)代的課程。課程的設(shè)計(jì)很合理,火星時(shí)代的課程實(shí)用性很強(qiáng),適合我這樣的小白來(lái)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在已經(jīng)在老師的推薦下進(jìn)入游戲公司工作了,開(kāi)啟了人生的新階段。
廖*文
效果：5師資：4環(huán)境：4
試聽(tīng)了一節(jié)課后報(bào)名的，老師采用分層教學(xué)法讓學(xué)生在針對(duì)性強(qiáng)的教學(xué)中提升自己的水平，循序漸進(jìn)，課堂氛圍也很好，融入進(jìn)去后學(xué)的更快更扎實(shí)。